Антонимом к слову шторм является слово штиль. В зависимости от контекста и оттенков значения, противоположными по смыслу могут быть следующие понятия:
- Штиль — наиболее точный метеорологический антоним, означающий полное отсутствие ветра и волнения на море.
- Затишье — состояние покоя в атмосфере, часто временное, предшествующее или следующее за бурей.
- Спокойствие — более широкое понятие, описывающее отсутствие сильных колебаний, шума или возмущений как в природе, так и в переносном смысле.
- Безветрие — отсутствие движения воздуха (ветра).
- Тишина — отсутствие звуков и шума, которые обычно сопровождают сильный ветер и удары волн.
Лексическое значение слова шторм подразумевает сильный, порывистый ветер со скоростью более 20 м/с и значительное волнение водной поверхности. Соответственно, любая характеристика среды, описывающая отсутствие этих явлений, может выступать в роли контекстуального антонима. Нужно ли вам подобрать синонимы к слову шторм для литературного текста?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Все четверо....морфологический разбор числительного
- Измени слова так,чтобы они отвечали на вопрос какой? мука,встреча, замок,сказка, ночь, скука
- Расставьте знаки препинания в предложении рыба (1) раньше хорошо бравшая приманку (2) перестала клевать (3) и (4) уставшие от бессонной ночи (5) продрогшие до костей (6) рыболовы уснули (7) положив головы на вёсла и (8) укрывшись куртками.
- Являются ли исторически родственными слова случайный и лукавый?
- В данных предложениях найдите и исправьте лексические и фактические ошибки.запишите предложения. 1)соколов,ученик 10 класса, занял первое место на английском языке . 2)за ошибки и недостатки директор завода заслуживает взыскания. 3)касса получает за товары ясельного возраста. 4)сдается квартира с ребенком. 5)все , кто не пришел на занятия, будут лежать в деканате в непотребном виде. 6)в первый месяц жизни дети ходят гулять только на руках. 7)доставка грузов производится вертолетом по бездорожью. 8)никогда не поверю в то, что пушкин умер. 9)язык героев толстого резко отличается от героев других писателей. 10)на фабрику требуется два рабочих : один для начинки , другой для обертки. 11)художник нарисовал репродукцию своей картины. 12)он долго думал над своей автобиографией . 13) он целеустремленно стремиться к своей цели. 14)гостям были вручены памятные сувениры.
- Чем отличается скороговорка от чистоговорки?
- Сложные предложения преобразуйте в предложения с прямой речью. 1) вовка сказал сестре, чтобы она сделала звук потише. 2) мария ивановна предупредила вовку , что завтра она уедет навсегда.
- Аз. в каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) (по)итальянски, (когда)либо, (бело)красный 2) (один)одинешенек, (особо)отличившийся, вряд(ли) 3) (по)московски, (кто)нибудь, вагоно(ремонтный) 4) (белым)бело, (рок)концерт, (радио)деталь
- Что означает слово месть
- 22. установи соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. предложения изобразительно-выразительные средства языка а) за всё! за дождь! за после! за тогда! 1) анафора (б. а. ахмадулина) 2) метафора б) медленной чередой 3) эпифора падающие из тьмы 4) риторическое в жаждущую ладонь прикосновенья зимы. обращение (р. и. рождественский) 5) аллитерация в) но как же всё напрасно, 6) парцелляция но как же всё нелепо! 7) авторский неологизм (б. а. ахмадулина) 8) ирония г) он был похож на вечер ясный: 9) антонимы ни день, ни ночь, — ни мрак, ни свет!.. (м. ю. лермонтов) д) лижи мне руки в нежности великой! ты - тоже дождь! как влажен твой ожог! (б. а. ахмадулина)
- В умной беседе ума прикопить а в глупой и свой растерять значение пословицы
- Почему ставятся запятые: 1)солнце ярко блеснуло ему в глаза,так что больно стало глядеть. 2)как ни жалко было левину мять траву,он въехал на луг.
- Прилагательное к слову оон
- 1 в каком слове ударение падает на первый слог? 1) партер 2) жалюзи 3) кухонный 4) дефис 2 в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) зат...мнение, дер...венский, поб...дили 2) загр...знили, ф...рфоровый, г...мнастика 3) т.инственный, подх...дить, к...стрюля 4) г...зета, зв...ринец, п...ликан 3 в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня? 1) к...снувшись, осл…пительный (свет), изл…гать 2) проб...рались, предпол...жение, возр...ст 3) обн...влённый, бл...стал, выр...стать 4) водор...сли, переб...рал, насл...ждаться 4 укажи ряд, во всех словах которого в корне после шипящей пишется о. 1) ч...рствый, ш...мпол, ж...лчь 2) ш...к, прич...ска, деш...вый 3) ж...кей, бесш...вный, ч...кнутый 4) ш...пот, крыж...венный, ж...рдочка 5 в каком ряду во всех словах после ц пишется ы? 1) экспедиц...я, ц...корий, ц...почки 2) ц...почки, ц...ганский, ц...плячий 3) ц...кнуть, офиц…альный, антиц...клон 4) крупиц..., грец...я, гербиц...ды 6 найди слово с приставкой на с. 1) и...бранные 2) ра...жечь 3) во...гордиться 4) бе...шовный 7 в каком ряду все имена прилагательные качественные? 1) великий, модный, дядин 2) алый, мягкий, весенний 3) синий, вечерний, гордый 4) покорный, спелый, быстрый 8 определи степень сравнения имени прилагательного в предложении один из самых памятных дней каникул — поездка с отцом на рыбалку. 1) простая сравнительная 2) составная сравнительная 3) простая превосходная 4) составная превосходная 9 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква и в предложении? передо мной стоял не тот застенч(1)вый мальчик, а молодц(2)ватый парень, который был, к тому же, и выносл(3)вым спортсменом. 1) 1,2 2) 1,2,3 3) 1,3 4) 2,3 10 выбери словосочетание с собирательным числительным. 1) четверо друзей 2) восемь тетрадей 3) полтора килограмма 4) пятнадцатый километр 11 укажи предложение, в котором употреблено личное местоимение. 1) начальство нами довольно. 2) в шкафу висело её пальто. 3) глухо раздавались мои шаги в застывшем воздухе. 4) сейчас от всех требовалось терпение. 12 укажи правильное написание орфограммы в слове (н ...)кого не видел. 1) пишется буква и, пишется раздельно 2) пишется буква и, пишется слитно 3) пишется буква е, пишется слитно 4) пишется буква е, пишется раздельно 13 выбери непереходный глагол в предложении по тому, как вместе они варили кофе и каждый понимал другого с полуслова, гость усвоил главное: живут эти люди мирно, благополучно и рады любому заезжему человеку... 1) варили 2) понимал 3) усвоил 4) живут 14 в каком ряду перечислены глаголы несовершенного вида? 1) вышел, разливается 2) установите, проверяем 3) изучаете, называется 4) определите, знаем 15 определи наклонение глаголов, употреблённых в предложении если бы вы взяли ящерицу за хвост, то этот хвост остался бы у вас в руке, а ящерица бы убежала (н. сладкое). 1) только изъявительное 2) только сослагательное (условное) 3) сослагательное (условное) и изъявительное 4) только повелительное 16 в каком ряду оба глагола употреблены в форме настоящего времени? 1) станут, начинают 2) берём, поднимают 3) работает, достали 4) сумеешь, помогаю 17 укажи грамматическую форму глаголов, употреблённых в предложении герасим шёл тихо и глядел на воду (и. тургенев). 1) единственное число, мужской род 2) 3-е лицо, единственное число 3) 3-е лицо, множественное число 4) 2-е лицо, единственное число 18 укажи ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква. 1) увелич…вать, ослаб…вать 2) заигр...вать, опазд...вал 3) повел...вать, обмен...вать 4) ве...ть, ненавид…ть 19 определи правильное написание и объяснение орфограммы в предложении вдали слыш...тся песня. 1) пишется буква и, так как это глагол 2-го спряжения 2) пишется буква е, так как это глагол 2-го спряжения 3) пишется буква и, так как это глагол 1-го спряжения 4) пишется буква е, так как это глагол 1-го спряжения 20 в каком предложении частица не со словом пишется раздельно? 1) в домашнем быту кирила петрович выказывал все пороки человека (не)образованного (а, пушкин). 2) я увидел (не)большую каменную пристройку (а. грин). 3) он прямо высказывал своё мнение, (не)заботясь о настроении хозяина (а. пушкин). 4) слышался тревожный крик (не)уснувшей птицы (а. чехов). 21 укажи верное объяснение наличия или отсутствия запятой в предложении ветер волновал сад ( ) и нагонял зловещие космы пепельных облаков (и. бунин). 1) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и не ставится 2) сложносочинённое предложение, запятая перед союзом и ставится 3) сложносочинённое предложение, запятая перед союзом и не ставится 4) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и ставится прочитай текст и выполни задания 22 - 25. (в одном из предложений допущена(-ы) пунктуационная(-ые) ошибка(-и).)
Вопросы из других предметов
- Гипертрихоз(волосы на краю ушной раковины) передаётся через y хромосому, полидактилия(шестипалость) - как доминантный аутосомный ( не связанный с половыми хромосомами) ген. у отца с гипертрихозом и матерью с полидактилией, родилась нормальная по обоим признакам дочь. какова вероятность рождения сына без обеих аномалий? Биология
- «в знак признания его ведущей роли в мирном процессе, который сегодня характеризует важную составную часть жизни международного сообщества», 15 октября 1990 года горбачёв был удостоен нобелевской премии мира. какие внешнеполитические шаги советского правительства под руководством м. с. горбачёва получили столь высокую оценку? История
- Процесс самопознания включает накопление знаний об особенностях 1)собственной внешности 2)различных типов темперамента 2)моральных и правовых норм 4)взаимодействия человека и природы 2…форма знаний, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но предстоит познать, называется... 1)гипотезой 2)теорией 3)проблемой 4)диспозицией Обществознание