Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова «поединок»:
- Транскрипция: [пай’ид’инак].
- Слоги: по-е-ди-нок (4 слога).
- Ударение: падает на третий слог — поеди́нок.
Характеристика звуков:
- п — [п]: согласный, глухой парный, твёрдый парный.
- о — [а]: гласный, безударный.
- е — [й’]: согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный.
- [и]: гласный, безударный.
- д — [д’]: согласный, звонкий парный, мягкий парный.
- и — [и]: гласный, ударный.
- н — [н]: согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный.
- о — [а]: гласный, безударный.
- к — [к]: согласный, глухой парный, твёрдый парный.
Итог: 8 букв, 9 звуков. Хотите разобрать это слово по составу или подобрать к нему синонимы?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Как правильно пишется тяжолый
- Скворцы вывелись и улетели, и давно уже их место в скворечнике занято воробьями. но до сих пор на ту же яблоню прилетает в хорошее росистое утро прилетает старый скворец и поет. вот странн! казалось бы, все уже кончено, самка давно вывела птенцов,детеныши выросли и улетели… для чего же старый скворец прилетает каждое утро на яблоню, где прошла его весна и поёт? выпиши слова с выделенными буквами. подбери и запиши рядом с ним проверочные слова.
- Расставьте знаки препинания. объясните их постановку.1. шел длинный товарный поезд.2. нас окружал со всех сторон сплошной вековой бор равный по величине доброму княжеству.
- В каком слове звуков больше чем букв: динамометр, христианин, торты, маяк
- Как проверить слово нужен
- Летят перелетные птицы ушедшее лето искать летят они в дальние страны а я не хочу улетать где здесь родственные слова это задание по русскому языку
- Какими словарями можно воспользоваться, чтобы уточнить значение слова или выбрать верный вариант.1 .пустой-пустынный,2. диван-.диван-.диван,3.(орфоэпический, паронимов, синонимов, иностранных слов, омонимов и т. д.)компания-кампания,4. кредит-кредит , 5. прикус-прикус
- В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? а) (за)частую мы даже не представляем, (на)сколько человеку важно понять, что является для него в жизни главным. б) ни громоотводы, ни вечный двигатель городу калинову не нужны, потому(что) всему этому (по)просту нет места в патриархальном мире. в) можно (по)разному объяснить сцену словесного поединка базарова и павла петровича, и (по)началу может показаться, что прав нигилист. г) что(бы) вернуть радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, так(же) как и литературное творчество
- Укажите слова, в которых суффиксы придают слову уменьшительно-ласкательное значение. охотники, лесной, избушка, берёзка, беленький, грибок, ёжик, ягодка.
- Куда ставиться ударение в слове красивее?
- Образовать все возможные формы причастий и деепричастий от глаголов думать играть стлать
- Тест по теме «односоставные предложения» 1. укажите верное утверждение. односоставное предложение - это предложение, в котором: 1) опущено подлежащее, 2) опущено сказуемое, 3) нет второстепенных членов предложения, 4) грамматическая основа состоит из одного главного члена предложения. 2. укажите неверное утверждение. 1)односоставные предложения могут быть распространенными. 2)односоставные предложения те, в которых пропущен главный член предложения. 3)назывные предложения имеют один главный член предложения - подлежащее. 4)в односоставном предложении второй член предложения не нужен для понимания смысла предложения. 3. какое предложение является односоставным? 1) посетителей в коридоре нет. 2) много песен сложено о любви. 3) на небе солнце большое, горячее. 4) пение в соседней комнате продолжалось недолго. 4. какое предложение является односоставным? 1) кругом все было тихо и спокойно. 2) не будем подбрасывать дров в огонь. 3) в небе горела только одна маленькая звездочка. 4) прошло около двух лет. 5. какое предложение является односоставным безличным? 1) что-то нынче и вправду не топят. 2) к птичьему прислушиваюсь крику. 3) раньше на мед смотрели как на сласть, а сейчас как на лекарство. 4) за ночь сильно подморозило. 6. какое предложение является односоставным определенно-личным? 1) на свежем воздухе мне всегда очень хорошо спалось. 2) лесок проехали, видели синиц, слушали дятла. 3) стою один среди равнины голой... 4) в редакции нас без конца засыпали вопросами. 7. какое предложение является односоставным обобщенно-личным?1) итак, возьмите в левую руку пробирку с раствором. 2) опять отложили вылет. 3) цыплят по осени считают. 4) придешь завтра ко мне в гости? 8. какое предложение является односоставным неопределенно-личным? 1) в народных сказках лисицу обычно изображают хитрым зверем, обманывающим птиц и других обитателей леса. 2) и нам пора опять в далекую дорогу. 3) влажной землей из окна потянуло. 4) им еще предстоит долго учиться. 9. какое предложение является односоставным назывным (номинативным)? 1) когда же прикажете ожидать вас? 2) невозмутимая тишина и нестерпимый жар. 3) сюда ездят любоваться морем и горой. 4) в здешних морях иначе плавать нельзя. 10. какое предложение не является односоставным безличным? 1) мне от тебя ничего не надо. 2) ничто не дается с таким трудом, как дружба. 3) этому коню цены нет. 4) скоро можно было отправляться в путь. 11. среди предложений 1-5 найдите безличное предложение. напишите его номер. (1) дорога шла по низменным болотистым местам. (2) по бокам то сумрачно высились вековые ели, то километрами тянулись безлесые желтоватые топи. (3) местами приходилось брести по колено в воде. (4) на болотистых участках всплыли жерди-лежневки, приходилось перешагивать или ступать на них, под ногами жерди уходили вниз, как клавиши пианино. (5) всё это очень затрудняло ходьбу. (н.вурдов) 12. среди предложений 1-4 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное предложение. напишите номер этого сложного предложения. (1) каждую осень на острова возвращались для починки высокие бриги и клипера, барки и бригантины. (2) они приходили из карибского моря, из леванта и шотландии, из всех углов земли. (3) приводили их шведские шкипера - неразговорчивые и честные люди. (4) зимой корабли вмерзали в лед, их засыпало снегом. (к.паустовский)13. среди предложений 1-8 найдите определённо-личные предложения. напишите их номера. (1) госпиталь находился в здании бывшей гостиницы. (2) меня поместили в пятнадцатую палату хирургического отделения. (3) медленно тянулось время. (4) один день похож на другой. (5) больничный распорядок неизменен. (6) о чём только не передумаешь от обхода до обхода врача. (7) вспоминаются годы учёбы в фзу. (8) начинаешь перебирать в памяти события тех дней… (з.сорокин) 14. среди предложений 1-8 найдите односоставное назывное предложение. напишите его номер. (1) а в лесу уже темнеет, оттуда выползают хмурые сумерки. (2) они ложатся в воду. (3) с элгуни мы свернули в протоку. (3) она становится всё уже, уже. (4) ветки деревьев задевают по лицу.(5) со всех сторон, трубя в горны, к нам летят эскадрильи комаров. (6) темнеет. (7) и вот уже тьма. (8) и в ней, как в сердце, стучит мотор катера. (с.воронин) 15. среди предложений 1-8 найдите неопределённо-личное предложение. напишите его номер. (1) магазин находился совсем близко от берега. (2) у прилавка стояло всего три покупателя. (3) только я успел завернуть в газету полученную буханку, как с берега послышался короткий отходной гудок парохода. (4) меня как будто кипятком ошпарили. (5) чуть не сбив с ног входившего в магазин покупателя, я, не разбирая дороги, прямо по грязи бросился к берегу...(6) пароход, уже набирая скорость, плыл посредине реки. (7) я что-то кричал, поднимая руки, бежал вслед за пароходом по берегу, но скоро понял, что все это бесполезно. (8) пароход скрылся за ближним поворотом, а я без сил опустился на какой-то трухлявый пенёк. (н.вурдов)
- Составьте и запишите предложение с любым именем собственным,употребив его в именительном падеже
- Объясните, почему данные словосочетания являются плеонастическими. 1. огромный массив. 2. короткое мгновенье. 3. первый лидер. 4. первый пионер. 5. военная оккупация. 6. май месяц. 7. промышленная индустрия. 8. пора курортного сезона. 9. завещать в наследство. 10. в конечном итоге. 11. аморальный проступок. 12. прейскурант цен. 13. памятный сувенир. 14. отступать назад. 15. спуститься вниз. 16. вернуться обратно. 17. продажа помещений в собственность (объявление). задание устраните ошибки, связанные с употреблением плеоназмов. 1. мимика на ее лице чрезвычайно выразительна. 2. нам предстоит очень огромная работа, причем большая. 3. с ней, с первой учительницей, мы постигали азы науки. 4. после реставрации храм заново преобразился. 5. прозвучали громкие аплодисменты и овации. 6. наша семья внесла в фонд милосердия 5000 рублей денег. 7. наверное, для баловства ради он приложил руку к сегодняшнему имиджу этих певцов.
Вопросы из других предметов
- Use prepositions or adverbs if necessary: 1) canada is the world’s second largest country. it occupies the whole ... the northern part ... the north american continent. it is washed ... the pacific ocean ... the west,... the arctic ocean ... the north, and ... the atlantic ocean ... the east. it borders on (граничит) the united states ... the south. canada has nearly 15 percent ... the world’s fresh water surface (поверхность). there are so many lakes ... canada that they have never been counted. the climate ... the eastern and central parts ... canada is continental... hot summers and cold winters, but... the southwestern and southern parts ... the country the climate is mild. canada’s forests are one ... her greatest resources. 2) the language ... australia is english. the climate ... australia varies... tropical... the cool and temperate. australia is the driest continent... the earth. about one half... its territory is occupied ... deserts (пустыни) and semideserts. the commonest trees ... australia are the eucalyptus, ... which there are over 500 kinds. there are also ocacia or mimosa, which is the national emblem ... australia. even stranger than plants are the animals. there live kangaroos, duckbills (утконосы), koalas (or koala bears) and a great number... different birds, parrots... them. Английский язык
- Iii. put the verbs in brackets in the “present simple”. my friend john 1) ________(have) a horse. it 2) _____ (be) a beautiful animal with big eyes and a long tail. its name is bella and it 3) ______ (love) people. it 4) _________ (not/bite) or kick and it is always friendly. it 5) _______ (eat) apples and hay but it 6) ______ (not/eat) meat. horses 7) ______ (not/like) meat. john usually 8) ________ (ride) her horse every day after school. he 9) __________ (not/go) into the town because there is too much traffic. there 10) _________ (not/be) many cars in the country so she 11) ________ (take) bella there. it often 12) _______ (rain) in england so at night bella and other horses 13) ________ (sleep) in a stable. it 14) ________ (not/be) easy looking after a horse but john 15) ________ (enjoy) it very much. Английский язык
- Если фотон света не имеет массы то почему он не может превысить свою же скорость , теория относительности гласит что только тела не имеющие массу могут превысить скорость света? неужели эта часть теории не верна и скорость света является предельной даже телам не имеющим массу. или я в чем то просто ошибся? Физика