Морфологический разбор учиться

Морфологический разбор слова учиться выполняется по следующей схеме: 1. Часть речи

• Глагол, так как слово обозначает действие и отвечает на вопрос что делать?.

2. Морфологические признаки

• Начальная форма (инфинитив): учиться.
• Постоянные признаки:
  • Несовершенный вид (отвечает на вопрос что делать?).
  • Возвратный (наличие постфикса -ся).
  • Непереходный (не может сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога).
  • II спряжение (оканчивается на -ить в неопределенной форме, за исключением исключений).
• Непостоянные признаки:
  • Отсутствуют, так как глагол употреблен в неопределенной форме (инфинитиве). Инфинитив не имеет категорий времени, лица, числа и рода.

3. Синтаксическая роль

• В предложении может выступать любым членом в зависимости от контекста:
  • Подлежащее: Учиться всегда пригодится.
  • Сказуемое (часть составного глагольного): Он начал учиться..
  • Определение: Желание (какое?) учиться было велико..
  • Дополнение: Прошу вас (о чем?) учиться прилежнее.
  • Обстоятельство: Он приехал (зачем?) учиться.

Вне контекста слово чаще всего рассматривается как часть сказуемого. Нужно ли разобрать это слово в составе конкретного предложения для уточнения его роли?