Слово причудливые (ед. ч. — причудливый) имеет богатую этимологическую историю, уходящую корнями в древнерусский и общеславянский языки. Его морфемный состав и значение сформировались путем последовательного наращивания приставок и суффиксов к корню. Морфемный разбор С точки зрения современного русского языка слово делится на следующие части:
- при- — приставка;
- -чуд- — корень;
- -лив- — суффикс;
- -ый — окончание.
Этимологическая цепочка Слово образовано суффиксальным способом от существительного причуда. В свою очередь, развитие слова выглядит следующим образом:
- Корень -чуд-: Происходит от праславянского čudo, что изначально означало «удивление», «чудо», а в более глубоком смысле — «то, что слышно» или «новость» (родственно глаголу чуять).
- Глагол чудить: Образован от существительного чудо. Он приобрел значение «вести себя странно», «делать что-то необычное».
- Существительное причуда: Образовано приставочным способом от глагола чудить (или непосредственно от корня с добавлением приставки при-). Приставка при- в данном случае вносит значение полноты действия, доведения до определенного качества или добавления к основному свойству. Так возникло значение «каприз», «странная особенность», «затейливость».
- Прилагательное причудливый: К основе причуд- добавился суффикс -лив-, который традиционно указывает на склонность к чему-либо или обладание определенным качеством в большой степени (сравните: заботливый, доверчивый).
Эволюция значения Изначально слово было тесно связано с понятием чего-то сверхъестественного или странного. Со временем фокус сместился:
- В старой лексике причуда — это каприз или прихоть.
- В современном языке причудливый означает «затейливый», «вычурный», «имеющий необычную, сложную форму».
Таким образом, в основе слова лежит понятие чуда как чего-то выходящего за рамки привычного, а современное значение закрепилось за описанием внешних форм или поведения, поражающих своей необычностью. Я могу провести аналогичный разбор для других слов с корнем -чуд- (например, чудовищный или кудесник), чтобы показать разницу в развитии их смыслов.