Спишите,вставляя пропущенные гласные в суффиксах причастий: игра...щий в шахматы дедушка,низко лет...щий самолёт,широко улыба...щийся незнакомец,колыш...щееся пламя свечи,слегка прихрамыва...щей походкой,реша...щий задачу ученик,одева...щаяся по моде девушка,люб...щим взглядом,рису...щий пейзаж художник,постоянно хмур...щий брови юноша,стро...щий дом брат,дорогосто...щие товары,гон...щий табун лошадей пастух,стел...щийся плющ,бор...щийся со стихией человек,запреща...щая директива,сража...щиеся воины,хлопоч...щая у плиты хозяйка,леч...щий врач

Для правильного написания гласных в суффиксах причастий необходимо определить спряжение глагола, от которого они образованы. У причастий, образованных от глаголов I спряжения, пишутся суффиксы -ущ- / -ющ-. У причастий, образованных от глаголов II спряжения, пишутся суффиксы -ащ- / -ящ-. Ниже приведен перечень словосочетаний с вставленными буквами и указанием спряжения в скобках:

• Играющий в шахматы дедушка (от глагола I спр. играть)
• Низко летящий самолёт (от глагола II спр. лететь, исключение)
• Широко улыбающийся незнакомец (от глагола I спр. улыбаться)
• Колышущееся пламя свечи (от глагола I спр. колыхаться)
• Слегка прихрамывающей походкой (от глагола I спр. прихрамывать)
• Решающий задачу ученик (от глагола I спр. решать)
• Одевающаяся по моде девушка (от глагола I спр. одеваться)
• Любящим взглядом (от глагола II спр. любить)
• Рисующий пейзаж художник (от глагола I спр. рисовать)
• Постоянно хмурящий брови юноша (от глагола II спр. хмурить)
• Строящий дом брат (от глагола II спр. строить)
• Дорогостоящие товары (от глагола II спр. стоить)
• Гонящий табун лошадей пастух (от глагола II спр. гнать, исключение)
• Стелющийся плющ (от глагола I спр. стелить, исключение)
• Борющийся со стихией человек (от глагола I спр. бороться)
• Запрещающая директива (от глагола I спр. запрещать)
• Сражающиеся воины (от глагола I спр. сражаться)
• Хлопочущая у плиты хозяйка (от глагола I спр. хлопотать)
• Лечащий врач (от глагола II спр. лечить)

Для закрепления темы вы можете составить несколько предложений, используя любые три словосочетания из этого списка.