В.п.астафьев фотография, на которой меня нет. 1.кто главный герой рассказа фотография, на которой меня нет ? 2.где и когда происходят события рассказа? 3.что произошло в глухой деревне овсянка?

Ниже представлены подробные ответы на вопросы по рассказу Виктора Петровича Астафьева «Фотография, на которой меня нет». 1. Кто главный герой рассказа? Главным героем и рассказчиком является мальчик по имени Витюшка. Это автобиографический персонаж, в образе которого автор описывает собственное детство.

• Воспитание: Витя — сирота, его воспитывают бабушка Катерина Петровна и дедушка Илья Евграфович.
• Характер: Мальчик отличается живым воображением, эмоциональностью и некоторой озорливостью (что проявляется в его походе на увал с другом Санькой).
• Роль в сюжете: Несмотря на то что Витя отсутствует на заглавной фотографии из-за болезни, именно через его восприятие читатель знакомится с жизнью деревни, учителем и одноклассниками.

2. Где и когда происходят события рассказа? Действие произведения разворачивается в реалиях довоенного советского времени.

• Место действия: Сибирь, Красноярский край, деревня Овсянка (родное село писателя). Основные события происходят в доме бабушки и дедушки, а также в местной школе.
• Время действия: Конец 1920-х — начало 1930-х годов. В тексте упоминаются приметы того времени: период ликвидации безграмотности, раскулачивание и тяжелый сельский быт. На дворе стоит зима, о чем свидетельствуют сильные морозы и забереги на окнах.

3. Что произошло в глухой деревне Овсянка? Центральным событием, всколыхнувшим жизнь тихой деревни, стал приезд фотографа из города.

• Значимость события: Для глухой сибирской деревни это было происшествие государственного масштаба. Фотография в те времена считалась редкостью и роскошью.
• Подготовка: Учитель заранее объявил о приезде мастера. Вся деревня пришла в движение: детей мыли, стригли, выбирали им лучшую одежду. Шли горячие споры о том, кто и где будет сидеть на общем снимке.
• Драма главного героя: Накануне съемки Витя и его друг Санька катались на санках с увала. Витя сильно застудил ноги (обострилась «ревятовская» болезнь — ревматизм). Несмотря на все старания бабушки вылечить его народными средствами, мальчик не смог встать с постели и пропустил приезд фотографа.
• Итог: Спустя некоторое время учитель принес Вите готовую фотографию. Хотя самого героя на ней не было, этот снимок стал для него важным историческим документом, запечатлевшим лица его друзей и эпоху его детства.

Я могу составить для вас краткий анализ образа учителя или подготовить план для сочинения по этому рассказу. Хотите, чтобы я это сделал?