Вставь в слова пропущенные буквы, в скобках запиши проверочные слова. днём лошади п…слись (________________) в лугах, а поз…ней (____________________) ночью спали около тёплых стогов. иногда лошади просыпались от гу…ков (_____________) парохода на реке. с бер…га (__________________) доносился запах шиповника. 7. из данных ниже слов выпиши слова, одинаковые по составу. оттепель, глубина, заморозок, запахи, ручей. ____________________________________ 8. поставь в конце предложений пропущенные знаки препинания (? ! .). 1) как хороши были тихие закаты над лесными озёрами__ 2) целый день я слонялся по дому ждал маминого звонка__ 3) как в дождевую лужу попали моллюски и рыбки

Вот выполненные задания по русскому языку: 1. Вставка пропущенных букв и проверочные слова

• Днём лошади паслись (па́стбище) в лугах, а поздней (опоздать, опоздание) ночью спали около тёплых стогов.
• Иногда лошади просыпались от гудков (гудо́к, гудеть) парохода на реке.
• С берега (прибрежный, бере́чь) доносился запах шиповника.

2. Слова, одинаковые по составу (разбор по составу) Чтобы найти слова с одинаковой структурой, разберем их:

• Оттепель: приставка (от-), корень (-тепль-), нулевое окончание.
• Глубина: корень (-глуб-), суффикс (-ин-), окончание (-а).
• Заморозок: приставка (за-), корень (-мороз-), суффикс (-ок-), нулевое окончание.
• Запахи: приставка (за-), корень (-пах-), окончание (-и).
• Ручей: корень (-ручей-), нулевое окончание.

Одинаковые по составу слова: В данном списке нет абсолютно идентичных по схеме слов (например, «приставка + корень + суффикс»). Однако, если рассматривать наличие приставки и корня как основной признак, ближе всего друг к другу заморозок и оттепель (оба имеют приставку, корень и нулевое окончание, но в «заморозок» есть ещё суффикс). Если задание подразумевает строгую идентичность морфемной схемы, то среди предложенных слов пар с полностью совпадающим набором частей (например, «корень + суффикс + окончание» для обоих слов) нет. 3. Знаки препинания в конце предложений

1. Как хороши были тихие закаты над лесными озёрами**!** (Восклицательное предложение, выражающее восхищение).
2. Целый день я слонялся по дому, ждал маминого звонка**.** (Повествовательное предложение).
3. Как в дождевую лужу попали моллюски и рыбки**?** (Вопросительное предложение).

Следующий шаг: Хотите, я помогу разобрать по составу слова из второго задания более подробно или подберу к ним дополнительные примеры?