Вставить пропущенные буквы и записать только слова с орфограммами дре(сс с)ировщик и ле- смирный какой (без)команды-ни шагу вот как его укротил я б-днягу так дре(сс с)ировщик (по)думал (о)л-ве гладя его(по)б-л-шой г-л-ве ле-рассуждал между прочим вот так храбрый какой не б-ится ч-дак если б он не был так ловок и смел я бы его обязател-но с-ел
1 ответ
Октябрь был холодный и ненастный. тесовые крыши ужасно почернели. прелестная трава в саду полегла. над лугами тащились гигантские тучи. сыпался грустный дождь. местные пастухи перестали гонять на окрестные пастбища стада. до весны затих чудесный пастуший рожок. а) первое и четвёртое предложения разберите по членам, укажите части речи, выпишите словосочетания. б) во втором предложении подчеркните согласные, которые всегда обозначают твёрдый звук. в) спишите словарные слова. г) придумайте и запишите три слова с орфограммой проверяемая безударная гласная в корне слова.
1 ответ
Вася придумал предложения с фразеологизмами. в каких предложениях фразеологизмы разрушены - утратили свой смысл? запиши исправленные предложения. 1. народу в театре было много - груше некуда было упасть. 2. к обеду ребята сильно проголодались, у всех был медвежий аппетитю 3. настю хлебом не корми, дай только книгу почитать. 4. нужно хорошо подготовиться к соревнования, чтобы не ударить в лужу лицом. 5. на столе у вовы такой беспорядок, что учебнтк днём с фонарём не найти.
1 ответ
Какое слово в каждой группе лишнее? нельзя переносить снять унес слой аллея один вариант переноса вдвоем учиться желтеет зелень два варианта переноса яблоко уехать строитель скроется зачеркни это лишнее слово, запиши его в нужный столбик и покажи варианты переноса. допиши свои примеры в каждую группу.
1 ответ
Составьте с данными словами текст и запишите его. слон. животное, большое, слон, умное, и, сильное. слон, носит, домашний, в индии, грузы, тяжёлые,. он, нянчит, маленьких, детей. трудно, в джунглях, стадо, увидеть, слонов. почуяв опасность, крадётся, тихо, слон, как, мышка.
1 ответ
Одинаковое ли количество звуков и букв в данных словах? земля,праздник,ящерица,тюльпан понедельник честный вьюнок. -чтобы правильно и четко сделать звуковой анализ слова нужо пследовтельно выполнить такие действия шаги к умению 1.разделить слова на слоги,найти ударный слог. 2.определить количество звуков и букв,объяснить разницу. 3.назвать ударные и без ударные гласные. 4.найти согласные звуки,определить какие они (звонкие или глухие,твердые или мягкие,)
1 ответ