15. расставьте знаки препинания. укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую. 1) художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида но и разнообразием природных форм. 2) среди сибирских рек есть и большие и малые и спокойные и буйные. 3) снаряды рвались и справа и слева и впереди. 4) от него не было ни слуху ни духу и я начал волноваться. 5) лодка шла вдоль берега и попадала как в полосы прохладного морского воздуха так и в струи теплого сыроватого ветерка.

Вот подробный разбор предложений с расстановкой знаков препинания. Разбор предложений

1. Художник был увлечен не только красотой открывшегося перед ним вида, но и разнообразием природных форм.
   • Правило: Запятая ставится между однородными членами, соединенными двойным союзом «не только..., но и...». Запятая ставится перед второй частью союза.
   • Количество запятых: 1
2. Среди сибирских рек есть и большие, и малые, и спокойные, и буйные.
   • Правило: При повторяющемся союзе «и... и...» запятая ставится между всеми однородными членами.
   • Количество запятых: 3
3. Снаряды рвались и справа, и слева, и впереди.
   • Правило: Однородные обстоятельства соединены повторяющимся союзом «и». Запятые разделяют перечисления.
   • Количество запятых: 2
4. От него не было ни слуху ни духу, и я начал волноваться.
   • Правило: Первая часть предложения содержит устойчивое сочетание (фразеологизм) «ни слуху ни духу», внутри которого запятая не ставится. Однако это сложносочиненное предложение (ССП), где две грамматические основы («не было» и «я начал волноваться») разделяются запятой перед союзом «и».
   • Количество запятых: 1
5. Лодка шла вдоль берега и попадала как в полосы прохладного морского воздуха, так и в струи теплого сыроватого ветерка.
   • Правило: Запятая ставится перед второй частью составного союза «как..., так и...», который соединяет однородные дополнения.
   • Количество запятых: 1

Ответ: 1, 4, 5 Могу составить для вас таблицу с правилами пунктуации при различных типах союзов (одиночных, повторяющихся и двойных) для подготовки к подобным заданиям.