Правильным ответом является вариант a) мягкий. В русском языке буква ч обозначает согласный звук . Согласно правилам фонетики, этот звук имеет следующие характеристики: Основные свойства звука
- Всегда мягкий: В отличие от большинства других согласных, которые могут быть как твердыми, так и мягкими в зависимости от стоящей после них гласной, звук не имеет твердой пары. Он остается мягким даже перед гласными а, о, у (например: чаща, плечо, чучело). Глухой: У этого звука нет звонкой пары. Шипящий: Относится к группе согласных вместе с [ш], [ж] и [щ'].
Почему другие варианты неверны?
- b) твёрдый: Буква ч никогда не обозначает твердый звук в литературном русском произношении.
- c) главный: Такого термина в классификации звуков по твердости/мягкости не существует.
- d) мягкий и твёрдый: Это свойство характерно для парных согласных (например, б, в, г), но не для ч.
Исключения и нюансы Существуют специфические случаи в некоторых словах, где буква ч может произноситься как (например, в словах конечно, скворечник, яичница), но даже в этих случаях звук не становится твердым . Хотите, я составлю для вас таблицу всех всегда мягких и всегда твердых согласных звуков русского языка?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Составьте предложение с этими фразеологизмами: знать себе цену, мозги набекрень, обдирать как липку, подводные камни, развесить уши.
- Бобер издавна пользовался всеобщим почетом как добросовестный строитель и лесоруб.взрослый бобер достигает 20-30 кг.масса некоторых самцов бобра может быть даже 45 кг.длина бобра тоже не маленькая,при общей метровой длине на хвост приходится около 15-18 см.бобры отлично плавают .скорость до 10 км.час они развивают благодаря мощными задними лапами с перепонками передние маленькие лапы не имеют перепонок,но зато оснащены мощными когтями,приспособленными для рытья , переноски веток и глины. вопрос: слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова ,парный согласный в корне слова,слово с разделительным мягким знаком сложные слова
- Расставьте знаки препинания: укажите все цифры ,на месте которых в предложении должны стоять запятые. любовь делает человека честнее и строже в соблюдении нравственных устоев жизни (1)и (2) если мы сумели открыть в себе способность любить(3) можно считать (4) что мы нашли подлинное счастье жизни.
- Спишите, заменив числа словами. первый чай в россии появился в 1638 году, когда монгольский хан прислал русскому царю подарок-60 килограммов чая в обмен на 100 соболиных шкур. первые коллекции марок в россии появились в 1884 году. с 1858 по 1917 в россии было произведено 37 выпусков почтовых знаков, состоявших из 139 марок. 22 августа 1880 года в петербурге появился первый трамвай. но только в 1892 году в киеве началось трамвайное движение. длина первой ветки была 1,6 километров. первый в нашей стране метрополитен был открыт в москве 15 мая 1935. года. протяжённость первой линии была 11,6 километра, и она имела 13 станций.
- На месте какой цифры в предложении ставится тире? дунул ветер (1) всё дрогнуло (2) ожило и засмеялось. (горький)
- Расставьте знаки препинания.подчеркните однородные члены предложения, определите часть речи, обозначьте вопрос. начертите схемы. повсюду и в кустах и в траве и в буйных папоротниках запели птицы.скоро сказка сказывается да не скоро дело делается.цветы поражали своей величиной и формой и манили к себе прекрасным ароматом.в правильно организованном тексте тематические предложения обычно связаны между собой по смыслу и лексико-грамматически и являются его логическим стержнем.садков одинаково хорошо писал как городские так и сельские пейзажи.я видел только бой да слышал канонаду.птицы затаились на время или вовсе покинули эти места.аналогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность.всё настраивало особым образом тихие сумерки шелест листвы звон воды.наша задача понять авторский замысел.почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанрах.в средневековье появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета.одинокие рыцари либо присоединялись к сложившимся группам либо образовывали свою собственную.футбольный матч или премьера нового спектакля или происшествие в городе могут занимать умы и сердца огромного количества людей.хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелым запахом травы.столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.в поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
- Укажите слово отличающееся от других суффиксом: а) косточка в) шапочка с) звездочка д) ленточка е) тросточка
- Меня -лицо падеж число
- Запишите слова в два столбика с буквами е или и в суффиксах конч...к,кусоч...к,польч..юк,горош...к,хлеб...ц,еж...к,масл...це,письм...цо,владел...ц,платоч...к,вагон...к,канад...ц
- 1. в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? выпишите это слово. 1) убрала 2) принятый 3) закупорить 4) оптовый 2. в каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запишите подобранное слово. 1) лучший способ построить доверительные отношения с подростком - искренне интересоваться его жизнью. 2) при раскопках археологи нашли много глиняной посуды. 3) ледяное побоище на чудском озере показало незаурядную смекалку русских воинов. 4) турист - современная и комфортабельная гостиница, расположенная в экологически чистом районе города. 3. в одном из словосочетаний не допущена ошибка в образовании формы слова. запишите это словосочетание. 1) в двухтысяче втором году 2) железнодорожный рельс 3) двое бабушек 4) несколько свеч 4. укажите предложение без грамматической ошибки. 1) необходимо пересмотреть план производства автомобилей в сторону его дальнейшего увеличения. 2) имея много свободного времени, девочки посвящали его чтению книг. 3) выступление артиста неоднократно прерывалось слушателями аплодисментами. 4) по прилёту в париж мы отправились к эйфелевой башне. 5. определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. выпишите это слово, вставив пропущенную букву. осн...щённый, зар...зиться, обн...вление с...реневый выск...чить, 6. определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. об...ект, интер..ер воз...меть, без...мянный, пр...зентация, , пр...баутка во...делать, во...седать, пред...нфарктный пост..нфарктный 7. выпишите слово(а), в котором(ых) на месте пропуска пишется буква и. уживч...вый надоедл...вый продл...вать недоум...вать 8. найдите ряд, в котором в обоих словах на месте пропуска пишется буква и.выпишите эти слова. развлека...мый, неприемл...мый выгон...шь, колебл...шься независ...мый, определяя..мый пряч...шь, отверт...т 9. укажите номер предложения, в котором не со словом пишется раздельно? 1) только (не)заинтересованному взгляду русская природа кажется бедной. 2) всех возмутил ничем (не)оправданный поступок кости. 3) мужчина что-то (не)громко рассказывал своей спутнице. 4) (не)добрый взгляд и усмешка собеседника неприятно поразили меня. 10. укажите все цифры, на месте которых пишется н. я до сих пор вижу дуги с узорами, писа(1)ыми масля(2)ой краской, золоче(3)ую упряжь коней с лебеди(4)ыми шеями, которые на масле(5)ой неделе наперегонки мчат нас по деревенской улице. 11. укажите предложение, в котором надо поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены). 1) вчера охотник шёл весь день и почти всю ночь и остановился для отдыха в кромешной темноте. 2) и стар и млад весело отплясывали на городской площади. 3) чтение сего письма не только возбудило во мне разные чувствования но и жестоко оскорбило. 4) мрачный и неподвижный замок грозно и неприступно смотрел на пришельцев из-за тёмного леса. 12. расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). человек (1) по-доброму относящийся к другому (2) может быть настроен на его благодарность (3) и (4) не дождавшись её (5) начать сердиться. 13. расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). язык - это (1) несомненно (2) наиболее стабильный инструмент управления и очевидный носитель общественного сознания. в целом (3) наш язык остаётся (4) по-прежнему (5) великим и могучим. 14. расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1) во время южной ссылки пушкин служил в кишинёве под начальством генерала инзова (1) в гостеприимном доме (2) которого (3) жил орёл (4) прикованный к крыльцу длинной цепью. 15. расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). при матери я крепился (1) не жаловался (2) и не плакал (3) но (4) когда она стала уезжать (5) не выдержал (6) и с рёвом погнался за машиной.
- 1.вставь пропущенные буквы.подчеркни слова,в которых приставка не выделяется:а)приладить,приятный,преинтересныйб)притормозить,прилежный,приволжскийв)препятствие,притворить(в жизнь),прилечь.
- Укажите строчку, где имя существительное в р.п. множественного числа имеет нулевое окончание: а)помидоры, б) апельсины, в) дачи, г) луга
- Синонимы в порядке усиления их значения:холм,бугорок,горка,пригорок,возвышенность,гора
- Найдите слово, в котором количество букв не совпадает с количеством звуков. 1) объект 2) ель 3) ящик 4) майор найдите слово, где рядом находятся два гласных звука 1) баю-бай 2) сауна 3) армия 4) аллея
Вопросы из других предметов
- 1. переведите на русский язык предложения, укажите грамматическую форму глаголов.1. he buys magazines in this news-stall sometimes.2. he lost his dog yesterday.3. they will swim in this river next summer.4. i usually answer the questions very well.5. we bought a tape-recorder last year.6. in a week she will bring me this book.7. they don’t often play computer games.8. i didn’t translate the text yesterday.9. he doesn’t often help his mother.10. they will not find that lane tomorrow. Английский язык
- Put questions to the italicized words. please. 1. the letter will be answered tomorrow. 2. they were shown many places of interest. 3. wheat is grown in each of these regions. 4. this town was founded in the 15th centuries. 5. water - power stations are being built on the mountain rivers. 6. she was told the news when she came. 7. the film is fruch spaker about. Английский язык
- 51. сильные электролиты: 1) h2s, h2о, h2co3, h2so3 2) с6н12о6, о2, ch3coc2h5, n2 3) hno3, hcl, naoh, ca(oh)2 4) sio, n2o, no, no2, co № 52. правило вант-гоффа: 1) изменение количества вещества в единицу времени на единице поверхности 2) минимальный избыток энергии частицы для образования нового вещества 3) при повышении температуры на каждые 10°с скорость реакции увеличивается в 2-4 раза. 4) во сколько раз увеличивается скорость реакции при повышении температуры № 53. характеристики металлов: 1) большой радиус, много электронов на внешнем уровне 2) маленький радиус, мало электронов на внешнем уровне 3) большой радиус, мало электронов на внешнем уровне 4) маленький радиус, много электронов на внешнем уровне № 54. биогенные элементы: 1) si, o 2) с, н, о, р, s, n 3) н2, n2, o2, f2 4) se, тe, si, b,с № 55. взаимодействие щелочей с кислотами: 1) fecl2 + 2koh→ fe(oh)2 + 2kcl 2) n2 + 3h2→ 2nh3 3) са(он)2 + нcl → cacl2 + h2o 4) ba(oh)2 → ba²⁺ + 2oh‾ № 56. основная соль: 1) nacl 2) мg(hso4) 2 3) (сuoh)2co3 4) na[al(oh)4] № 57. физические свойства истинных растворов: 1) прозрачные системы, никогда не оседают и не расслаиваются 2) непрозрачные системы, дисперсная фаза легко выпадает осадок 3) прозрачны растворы, практически не отстаиваются и не оседают на дно 4) растворы, потерявшие текучесть из-за объединения частиц дисперсной фазы № 58. грубодисперсные системы: 1) системы, в которых размер частиц дисперсной фазы более 100 нм 2) системы, в которых размер частиц дисперсной фазы от 100 до 1 нм 3) системы, в которых размер частиц дисперсной фазы менее 1 нм, 4) агрегатное состояние вещества может изменяться при образовании раствора № 59. суспензии: 1) дисперсная среда и фаза – нерастворимые друг в друге жидкости 2) дисперсные системы, в которых среда – жидкость, а фаза – твёрдое вещество 3) суспензии, в которых концентрация дисперсной фазы очень высокая 4) дисперсная среда газ, а дисперсная фаза жидкость или твёрдое вещество № 60. основной оксид: 1) сао 2) so2 3) al2o3 4) nacl Химия