Правильный вариант ответа — в) дачи. Объяснение Для определения окончания необходимо поставить существительные в форму родительного падежа множественного числа (отвечает на вопросы: «нет кого/чего?»):
- в) Дачи (и.п. мн.ч.) — нет дач (р.п. мн.ч.). В данном слове окончание нулевое (основа слова совпадает с самой формой, после «ч» нет гласного звука).
Почему другие варианты не подходят
- а) Помидоры — нет помидоров. Окончание -ов. Согласно нормам русского языка, названия многих плодов, овощей и фруктов мужского рода в родительном падеже множественного числа имеют окончание -ов.
- б) Апельсины — нет апельсинов. Окончание -ов. Аналогично предыдущему пункту, это нормативное окончание для данного слова.
- г) Луга — нет лугов. Окончание -ов. Существительные мужского рода, оканчивающиеся в начальной форме на твердый согласный, чаще всего имеют окончание -ов во множественном числе родительного падежа.
Сообщите, если вам необходимо разобрать другие примеры существительных с нулевым окончанием или исключения из правил образования форм родительного падежа.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Расставьте знаки препинания.подчеркните однородные члены предложения, определите часть речи, обозначьте вопрос. начертите схемы. повсюду и в кустах и в траве и в буйных папоротниках запели птицы.скоро сказка сказывается да не скоро дело делается.цветы поражали своей величиной и формой и манили к себе прекрасным ароматом.в правильно организованном тексте тематические предложения обычно связаны между собой по смыслу и лексико-грамматически и являются его логическим стержнем.садков одинаково хорошо писал как городские так и сельские пейзажи.я видел только бой да слышал канонаду.птицы затаились на время или вовсе покинули эти места.аналогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внимание читателя и усиливает образность.всё настраивало особым образом тихие сумерки шелест листвы звон воды.наша задача понять авторский замысел.почти каждый из французских скульпторов работал одновременно в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанрах.в средневековье появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета.одинокие рыцари либо присоединялись к сложившимся группам либо образовывали свою собственную.футбольный матч или премьера нового спектакля или происшествие в городе могут занимать умы и сердца огромного количества людей.хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелым запахом травы.столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.в поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
- Укажите слово отличающееся от других суффиксом: а) косточка в) шапочка с) звездочка д) ленточка е) тросточка
- Буква ч может может обозначать звук а)мягкий b)твёрдый c)главный d)мягкий и твёрдый
- Меня -лицо падеж число
- Запишите слова в два столбика с буквами е или и в суффиксах конч...к,кусоч...к,польч..юк,горош...к,хлеб...ц,еж...к,масл...це,письм...цо,владел...ц,платоч...к,вагон...к,канад...ц
- 1. в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? выпишите это слово. 1) убрала 2) принятый 3) закупорить 4) оптовый 2. в каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запишите подобранное слово. 1) лучший способ построить доверительные отношения с подростком - искренне интересоваться его жизнью. 2) при раскопках археологи нашли много глиняной посуды. 3) ледяное побоище на чудском озере показало незаурядную смекалку русских воинов. 4) турист - современная и комфортабельная гостиница, расположенная в экологически чистом районе города. 3. в одном из словосочетаний не допущена ошибка в образовании формы слова. запишите это словосочетание. 1) в двухтысяче втором году 2) железнодорожный рельс 3) двое бабушек 4) несколько свеч 4. укажите предложение без грамматической ошибки. 1) необходимо пересмотреть план производства автомобилей в сторону его дальнейшего увеличения. 2) имея много свободного времени, девочки посвящали его чтению книг. 3) выступление артиста неоднократно прерывалось слушателями аплодисментами. 4) по прилёту в париж мы отправились к эйфелевой башне. 5. определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. выпишите это слово, вставив пропущенную букву. осн...щённый, зар...зиться, обн...вление с...реневый выск...чить, 6. определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. об...ект, интер..ер воз...меть, без...мянный, пр...зентация, , пр...баутка во...делать, во...седать, пред...нфарктный пост..нфарктный 7. выпишите слово(а), в котором(ых) на месте пропуска пишется буква и. уживч...вый надоедл...вый продл...вать недоум...вать 8. найдите ряд, в котором в обоих словах на месте пропуска пишется буква и.выпишите эти слова. развлека...мый, неприемл...мый выгон...шь, колебл...шься независ...мый, определяя..мый пряч...шь, отверт...т 9. укажите номер предложения, в котором не со словом пишется раздельно? 1) только (не)заинтересованному взгляду русская природа кажется бедной. 2) всех возмутил ничем (не)оправданный поступок кости. 3) мужчина что-то (не)громко рассказывал своей спутнице. 4) (не)добрый взгляд и усмешка собеседника неприятно поразили меня. 10. укажите все цифры, на месте которых пишется н. я до сих пор вижу дуги с узорами, писа(1)ыми масля(2)ой краской, золоче(3)ую упряжь коней с лебеди(4)ыми шеями, которые на масле(5)ой неделе наперегонки мчат нас по деревенской улице. 11. укажите предложение, в котором надо поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены). 1) вчера охотник шёл весь день и почти всю ночь и остановился для отдыха в кромешной темноте. 2) и стар и млад весело отплясывали на городской площади. 3) чтение сего письма не только возбудило во мне разные чувствования но и жестоко оскорбило. 4) мрачный и неподвижный замок грозно и неприступно смотрел на пришельцев из-за тёмного леса. 12. расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). человек (1) по-доброму относящийся к другому (2) может быть настроен на его благодарность (3) и (4) не дождавшись её (5) начать сердиться. 13. расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). язык - это (1) несомненно (2) наиболее стабильный инструмент управления и очевидный носитель общественного сознания. в целом (3) наш язык остаётся (4) по-прежнему (5) великим и могучим. 14. расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). 1) во время южной ссылки пушкин служил в кишинёве под начальством генерала инзова (1) в гостеприимном доме (2) которого (3) жил орёл (4) прикованный к крыльцу длинной цепью. 15. расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). при матери я крепился (1) не жаловался (2) и не плакал (3) но (4) когда она стала уезжать (5) не выдержал (6) и с рёвом погнался за машиной.
- 1.вставь пропущенные буквы.подчеркни слова,в которых приставка не выделяется:а)приладить,приятный,преинтересныйб)притормозить,прилежный,приволжскийв)препятствие,притворить(в жизнь),прилечь.
- Синонимы в порядке усиления их значения:холм,бугорок,горка,пригорок,возвышенность,гора
- Найдите слово, в котором количество букв не совпадает с количеством звуков. 1) объект 2) ель 3) ящик 4) майор найдите слово, где рядом находятся два гласных звука 1) баю-бай 2) сауна 3) армия 4) аллея
- Выберите слово, у которого одно написание: а)за(то) б)как(бы) в)то(же) г)что(бы)
- 1) денди, месье, авеню 2)кофе, фрау, салями 3)сирокко, фламинго, пани 4)оон, мид, убоп 5)зао, мгимо, бам 6)ямал, косово, батуми 7) аида, айвенго, анджело определить род и найти лишнее слово
- Вставь пропущенные окончания.укажи падеж имен существительных:до башн_,для юбк_,без трубк_,под подушк_,с качалк_,из аптек_,к печк_,для поездк_,в посылк_,на братишк_,на кувшинк_,с лопат_,
- Отметьте твердость/ мягкость произношения согласных перед «е».антитезис, баронесса, бутерброд, берет, декан, купейный, кофе, кратер, свитер, термос
- Какое проверочное слово у слова привела