Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам?

Образовательные электронные ресурсы (ОЭР) представляют собой структурированную совокупность данных, программного обеспечения и методических материалов в цифровом виде, предназначенных для обучения, самообразования или поддержки образовательного процесса. К основным категориям ОЭР относятся следующие группы ресурсов: 1. Учебно-методические ресурсы Это цифровые аналоги традиционных учебных материалов, адаптированные для работы на компьютерах и мобильных устройствах:

• Электронные учебники и пособия: интерактивные версии книг, дополненные гиперссылками, мультимедиа-вставками и навигацией.
• Цифровые конспекты лекций: текстовые и графические материалы, структурированные по темам курса.
• Хрестоматии и энциклопедии: оцифрованные первоисточники, справочники, словари и научные архивы.

2. Мультимедийные и интерактивные объекты Ресурсы, направленные на визуализацию сложных процессов и повышение вовлеченности:

• Видео- и аудиоматериалы: записи лекций, вебинары, образовательные подкасты и учебные фильмы.
• Анимационные модели: динамические иллюстрации физических, химических или биологических процессов.
• Виртуальные лаборатории и тренажеры: программные среды, позволяющие проводить эксперименты или отрабатывать навыки в безопасной цифровой среде.
• Интерактивные карты и атласы: инструменты для изучения географии, истории и астрономии с возможностью изменения масштаба и слоев данных.

3. Контрольно-диагностические системы Инструменты, предназначенные для оценки знаний и обратной связи:

• Системы онлайн-тестирования: автоматизированные формы контроля с мгновенной проверкой результата.
• Электронные задачники: базы упражнений с подсказками и алгоритмами решения.
• Диагностические анкеты: опросники для определения уровня подготовки или психологических особенностей обучающегося.

4. Платформы и системы управления обучением Комплексные среды, объединяющие контент и инструменты коммуникации:

• LMS (Learning Management Systems): системы вроде Moodle или Canvas, где размещаются курсы, графики и оценки.
• MOOC-платформы: площадки для массовых открытых онлайн-курсов (например, Coursera, Stepik).
• Образовательные порталы: государственные или частные информационные системы (Российская электронная школа, библиотеки МЭШ).

5. Инструментальное программное обеспечение Программы, которые сами по себе не содержат учебного контента, но используются для его создания или обработки данных в учебных целях:

• Среды программирования.
• Графические и видеоредакторы.
• Математические пакеты для вычислений и моделирования.

Классификация по типу доступа:

1. Локальные: размещенные на физических носителях или внутренней сети организации.
2. Стетевые: доступные через интернет (облачные сервисы, сайты).

Я могу составить таблицу с примерами конкретных российских и международных платформ для каждой из перечисленных категорий. Желаете ли вы получить такой перечень?