Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Разгадай кроссворд. для этого тебе нужно догадаться, какие слова исчезли из предложений и словосочетаний. ____________ заставила малыша заплакать. жгучая ___________. хороший ____________. у большого плохой ____________. делать роботу _____________. писать ___________ и бес ошибок. пачка соли весит одни __________. новое, широкое _________. ехать по _________. ______________ -- это металл. ________ служит материалом для машин, гвоздей, ножей. в споре рождается _________ (правда) _________________ позволяет художнику передать прозрачность озера, лёгкость облаков. нежная _________ ______________ шёл с ружьем и собакой. удачливый _________.
- Где не со словом пишется слитно?1) в нашем роду предателей (не) было. лида, (не) помня себя от радости, подбежала к отцу. 3) во дворце какая-то странная, (не) привычная для ночи суета. 4) сама по себе теория возникновения цивилизаций в разных частях света (не) лишена смысла.
- Звуковая схема слово кино,света,кучки,игры,тетрадь,тепло
- Просклоняйте существительные во мн. числе и расставьте ударения в падежных формах: брелок, валет, ведомость, верблюд, волна, герб, кран, крюк, миндаль, окно, повесть, свитер, сирота, склад, торт, штаб, шкаф, церковь, четверть
- Имена сущ. в предложном падеже употребляются с предлогами.... 1)всегда.2)иногда помогите плиз
- Словосочетание к слову города
- Есть ли в русском языке слова у которых два окончания?
- Какое из этих слов проверочное и проверяемое? тяжелый,тяжесть.
- В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1. (по)этому пути давно не ездили, от (от)того дорога поросла густой травой 2. мой друг , так(же) как и я, долго выбирал что(бы) ему почитать 3. пришлось отказаться (от)того , что было задумано, так как деньги (на)счет не поступили 4. что(бы) изучить поведение этих животных , биологам пришлось , долго наблюдать за ними, за(то) результаты наблюдений оказались весьма интересными
- Укажите предложение с вводным словом. а)на дворе не было видно ни зги. б) он определенно заблуждается. в) вряд ли он сегодня придет. г)видно письмо еще не дошло по адресу. д)видно что мне здесь делать нечего.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы! составь и запиши 2-3 з..рька, з..рница,з...рничный,з..ревой,з..ренька, з..ренька, з..ревать,оз..рять,оз..риться,оз..рение,оз..рённость,з..ря.
- Подчеркните спп, укажите средства связи. часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю. но это мне долго не удавалось. я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но никогда не слышал этого звука. если листья шуршали, то только на земле, под ногами человека. шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. я был, конечно, неправ. нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли(по к. паустовскому).
- Укажи склонения и падеж каждого имени существительного. идёт мягкий снег. легкие снежинки тихо легли на землю. снег одел в пушистые рукавицы деревья и кусты. хорошо бродить по лесу по узкой дорожке. мохнатые ветви нависают над тропинкой. стоят пни в снежных шапках.
- А) образуйте наречия а приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -и от следующих прилагательных. новый - ..., русский - ..., геройский - ..., английский - ..., летний - .., прежний - ... .б) впишите образованные наречия в следующие предложения: на улице уже совсем ... тепло. мебель в квартире расставлена ... . я ... хочу стать экологом. ты вчера поступил совсем не ... . чтобы учиться и работать в россии, надо уметь читать ... .