Задуманное слово — подкормка. Ниже приведен подробный разбор состава этого слова по заданным элементам:
- Приставка: В слове «подвеска» приставкой является под-.
- Корень: В слове «кормушка» корнем является -корм- (связан с процессом питания).
- Суффикс: В слове «нотка» суффиксом является -к-.
- Окончание: В слове «лента» окончанием является -а.
При соединении этих морфем (под + корм + к + а) получается существительное подкормка, которое означает дополнительное питание для растений или животных. Вы можете проверить правильность разбора слов по составу в Школьном этимологическом словаре или воспользоваться сервисом Classes.ru для морфемного анализа. Укажите, нужно ли составить предложение с этим словом или разобрать другое задание по лингвистике.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая? этот паренек был мил-дорог и так запал в сердце, что она без него дня прожить не могла. поговорив о том о сем детвора разошлась по домам. солнце несло не только жизнь, но и смерть, обволакивая землю иссушающим зноем. стрелять в лебедя не просто преступно – подло. [во всех.]
- Какие стилевые черты характерны для научного стиля речи?выберите один или несколько ответов:точность эмоциональность логичность абстрактность
- Прочитай текст и спиши.выпиши слова с пропущенными орфограммами.обозначь орфограммы и подбери проверочные слова.найди и выпиши однокоренные слова. 1.(в/в) с_ду осенем,у доро_ки,осина хлопает в ладо_ки аот почему на той недели ее ло_ки п_кр_снели.2.(о/о)с_нь длинной тонкой кист_ю пеоекрашивает лист_ья в крас_ный ,ж_лтый ,з_л_той.3.(в/в)ыходит ос_нь на опушку.(с/с) пох_кой мя_кой рыжая л_са пусть скупо светит со_нце с н_б_свода.(з/з)ато сияют рощи и л_са.
- Радостный возглас - замени зависимое слово прилагательными синонимами и запиши новые словосочетания
- В заимствованных словах перед [е] согласные смягчаются (выпишите эти слова): катет, отель, штепсель, академия, теннис, стенд, модель, патефон, музей, энергия, кодекс, термин, брюнет, кофе, супермен, тест.
- Почему на дне пишется раздельно?
- Глагол смотрю начальная форма смотреть постоянный признаки непостояные признаки
- Выпиши из текста слова которые нельзя переносить наступила осень.дед иван привёл детей в сад . под кустом живёт ёжик. он спит в ямке
- В каком слове для обозначения гласных звуков нужна одна и та же буква?(шыны),(жывы)(,щурс),(шышки)
- Антонимы к слову нежданно
- Объяснить значение фразеологизмов. водить за нос, воды не замутит, держать себя в руках, играть в прятки, брать грех на душу, быть у жены под каблуком, вгонять в краску, взять на буксир, вкушать плоды.
- Составить слово из следующих букв:с, е, к, к, н, о, и, л ,.
- (1) зима недаром злится, прошла ее пора. (2) весна в окно стучится и гонит со двора. (3) и все засуетилось, все нудит зиму вон, и жаворонки в небе уж подняли трезвон. (4) зима еще хлопочет и на весну ворчит. (5) та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит... (6) взбесилась ведьма злая и, снегу захватя, пустила, убегая, в прекрасное дитя. (7) весне и горя мало: умылася в снегу и лишь румяней стала наперекор врагу. (ф.тютчев) 1. подберите антоним к слову злая (предложение 6). 2. из предложения 7 выпишите слова, в которых все согласные твердые. 3. из предложения 6 выпишите слово, состоящее из приставки, корня, двух суффиксов. 4. из предложений 2, 4, 7 выпишите формы одного и того же слова 5. из предложений 1–2 выпишите глагол 2-го спряжения с безударным личным окончанием. 6. из предложений 1–3 выпишите слова с приставками, не изменяющимися на письме. 7. укажите разряд местоимения ее (предложение 1). 8. укажите разряд местоимения ей (предложение 5). 9. из предложений 6–7 выпишите возвратные глаголы. 10. из предложения 6 выпишите эпитеты.
- Укажите слово, в котором неверно поставлено ударение:1) звонит 2) ждала 3)начали 4) не дал?
Вопросы из других предметов
- 1) и фенол, и этиленгликоль взаимодействуют с: а)хлороводородом, б)хлоридом железаiii, в) азотной кислотой, г)бензолом, д)кислородом, е) калием2)и фенол, и глицерин взаимодействуют с: а)азотной кислотой, б)гидроксидом медиii, в)бромной водой, г)натрием, д)гидроксидом натрия, е)кислородом3)для глицерина справедливы утверждения: а)плохо растворяется в воде, б) окрашивает лакмус в красный цвет, в) способен к образованию простых и сложных эфиров, г)обесцвечивает водный раствор перманганата калия, д) реагирует с гидроксидом медиii, е) образуется в результате гидролиза жиров Химия
- 4. заполните пропуски в предложениях, вставив определенный ‘the’, неопределенный ‘a(an)’ или оставьте пропуск пустым, если служебное слово в данном случае не требуется. 1. we want ... watermelon from the basket. 2. mister smith speaks ... chinese very well. 3. ... shop down the stree t is closed. 4. he borrowed ... pen from your pen case. 5. jenna likes to play ... tennis. 6. one of the teachers said: ‘... director is late today’. 7. i bought ... cap to go out in sunny weather. 8. we lived on ... heather street when we first came to this city. 9. my son is learni ng to play ... piano in his school. 10. please give me ... hamburger that is on ... counter. 11. kiev is ... capital of ukraine. 12. my wife’s family speaks ... spanish. 13. if you eat ... apple a day you will be healthy. 14. my neighbor has ... dog and ... cat. 15. ... drink in my glass is coke. 16. ... present she gave me yesterday made me happy. 17. i asked ... teacher whether i could go out. 18. my grandmother will give me ... present for my eighteenth birthday. 19. you are forbidden to talk to ... strangers. 20. ... dogs are ... most friendly animal Английский язык
- При добавлении к раствору уксусной кислоты серной кислоты:1)степень и константа диссоциации сн3соон уменьшится2) степень и константа диссоциации сн3соон увеличится3) степень диссоциации увеличится, а константа диссоциации не изменится 4) степень диссоциации уменьшится, а константа диссоциации не изменится Химия