Прочитай текст и спиши.выпиши слова с пропущенными орфограммами.обозначь орфограммы и подбери проверочные слова.найди и выпиши однокоренные слова. 1.(в/в) с_ду осенем,у доро_ки,осина хлопает в ладо_ки аот почему на той недели ее ло_ки п_кр_снели.2.(о/о)с_нь длинной тонкой кист_ю пеоекрашивает лист_ья в крас_ный ,ж_лтый ,з_л_той.3.(в/в)ыходит ос_нь на опушку.(с/с) пох_кой мя_кой рыжая л_са пусть скупо светит со_нце с н_б_свода.(з/з)ато сияют рощи и л_са.

Ниже представлено выполнение задания: списанный текст с исправленными ошибками, разбор орфограмм с проверочными словами и список однокоренных слов. 1. Списанный текст

1. В саду осеннем, у дорожки, осина хлопает в ладошки. Вот почему на той неделе её ладошки покраснели.
2. Осень длинной тонкой кистью перекрашивает листья в красный, жёлтый, золотой.
3. Выходит осень на опушку. С походкой мягкой рыжая лиса. Пусть скупо светит солнце с небосвода. Зато сияют рощи и леса.

2. Слова с пропущенными орфограммами и проверочные слова В данном списке приведены слова, в которых требовалось вставить буквы, с указанием проверочного слова или правила.

3. Однокоренные слова Из текста можно выделить следующие группы слов с общим корнем:

• Осень — осеннем.
• Краный — покраснели.
• Лиса (животное) — в тексте есть слово леса (мн. ч. от лес), они звучат одинаково, но имеют разные корни: -лис- и -лес-. В данном тексте однокоренных пар к ним нет, кроме их собственных форм.
• Ладошки — (повторяется дважды).

Вы можете попросить меня разобрать эти предложения по членам или выполнить морфологический разбор любого из существительных.