Обобщение свойств предметов в понятиях является характерной чертой учебно-познавательной деятельности. Ниже представлен подробный разбор того, почему этот вариант является верным, и краткий анализ остальных видов деятельности. Почему верным ответом является вариант №2 Учебно-познавательная деятельность направлена на получение, усвоение и систематизацию знаний об окружающем мире. Процесс формирования понятий — это фундаментальная часть познания, которая включает в себя следующие этапы:
- Абстрагирование: выделение существенных признаков предмета и отсечение второстепенных.
- Обобщение: объединение предметов в группы на основе этих общих существенных признаков.
- Формирование понятия: фиксация накопленного знания в словесной форме (термине).
Именно в рамках познания человек переходит от чувственного восприятия (зрения, осязания) к рациональному мышлению, результатом которого и становятся понятия, законы и теории. Анализ других вариантов ответа Для того чтобы убедиться в правильности выбора, рассмотрим цели других видов деятельности, указанных в списке:
| Вид деятельности | Основная цель | Роль понятий |
|---|---|---|
| 1. Материально-производственная | Создание материальных благ, преобразование природы и изготовление вещей. | Понятия используются как инструменты, но целью является физический продукт. |
| 3. Ценностно-ориентировочная | Формирование отношения к миру, выработка идеалов, определение «хорошего» и «плохого». | Направлена на чувства и моральные установки, а не на логическое обобщение свойств материи. |
| 4. Социально-преобразовательная | Изменение структуры общества, проведение реформ, преобразование социальных отношений. | Работает с социальными институтами и группами людей. |
Резюме Обобщение свойств и перевод их в абстрактные категории (понятия) — это мыслительная операция. Поскольку мышление и получение знаний составляют ядро учебно-познавательной деятельности, этот вариант ответа является единственно верным. Правильный ответ: 2 Если вам необходимо составить план-конспект по теме «Виды деятельности» или разобрать другие задания из блока «Обществознание», я могу подготовить для вас сравнительную таблицу или список ключевых терминов.