Правописание гласных о и а в корнях с чередованием в русском языке не подчиняется общему правилу проверки ударением. Выбор буквы зависит от одного из четырех факторов: ударения, последующих букв (суффикса или согласных корня) или лексического значения слова. 1. Зависимость от ударения В этой группе корней написание определяется тем, падает ли на гласную ударение.
- ГАР — ГОР: Под ударением пишется а, без ударения — о.
- Пример: загар — загореть.
- ЗАР — ЗОР: В безударном положении пишется а, под ударением — то, что слышится.
- Пример: заря, зарница (но: зори).
- КЛАН — КЛОН / ТВАР — ТВОР: В безударном положении пишется о.
- Пример: поклониться, творить (под ударением: поклон, тварь).
2. Зависимость от суффикса, следующего за корнем Основным индикатором здесь является суффикс -а-.
- КАС — КОС: Если за корнем стоит суффикс -а-, пишется а. Если суффикса нет — о.
- Пример: касаться — коснуться.
- ЛАГ — ЛОЖ: Перед суффиксом -а- пишется а (в данном случае корень оканчивается на г), перед отсутствием суффикса — о (корень оканчивается на ж).
- Пример: предлагать — предложить.
3. Зависимость от согласных в конце корня Выбор гласной определяется тем, на какие согласные заканчивается сам корень.
- РАСТ — РАЩ — РОС: Перед ст и щ пишется а, в остальных случаях — о.
- Пример: расти, выращенный — вырос.
- Исключения: росток, отрасль, Ростов, ростовщик, Ростислав.
- СКАК — СКОЧ: Перед к пишется а, перед ч пишется о.
- Пример: скакать — выскочить.
- Исключения: скачок, скачу.
4. Зависимость от лексического значения Написание буквы зависит от того смысла, который несет в себе слово.
- МАК — МОК:
- МАК используется в значении «погружать в жидкость». (Пример: макать хлеб в мед).
- МОК используется в значении «пропускать жидкость, становиться мокрым». (Пример: вымокнуть под дождем).
- РАВН — РОВН:
- РАВН используется в значении «равный, одинаковый». (Пример: уравнение, сравнить).
- РОВН используется в значении «гладкий, прямой, ровный». (Пример: подровнять дорожку).
- Исключение: равнина.
Следующий шаг: Могу составить для вас таблицу-шпаргалку по всем этим правилам или подготовить практическое упражнение для закрепления материала.