Помогите пожалуйста. найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью формы слова . напишите номер предположения. после войны об этом неравном бое не позабыли. (12)установили возле дороги монумент конника, глядящего в сторону, откуда шел неприятель. (13)людей, помнивших этот маленький эпизод великой войны, уже не осталось. (14) но друг мой николай старченко вспоминает, как бабушка повела его вдоль опушки, показала ямки в земле и, поплакав, повязала березку возле одной из ямок вышитым полотенцем. (15)мальчику было тогда семь лет. (16)взяв палку, он лег в ячейку и целился в воображаемые танки. (17)

Предложением, которое связано с предыдущим с помощью формы слова, является предложение 15. Разбор связи Связь осуществляется между предложениями 14 и 15 через изменение формы существительного:

1. В предложении 14 используется форма именительного падежа существительного: мальчик (подразумевается в контексте повествования о детстве Николая Старченко).
2. В предложении 15 использована форма дательного падежа того же слова: мальчику.

Эта лексико-грамматическая связь позволяет автору сохранить преемственность мысли, указывая на одного и того же героя (Николая Старченко), но в разных синтаксических ролях. Номер предложения: 15 Хотите, чтобы я проанализировал средства связи в остальных предложениях этого текста?