Слово «уточка» делится на слоги следующим образом: у — то — чка Обоснование деления:
- Количество слогов: В русском языке количество слогов всегда совпадает с количеством гласных звуков Фоксфорд. В слове «уточка» три гласные буквы (у, о, а), следовательно, в нем 3 слога Учи.ру.
- Типы слогов:
- у — первый слог, состоит из одной гласной (неприкрытый, открытый) КФУ.
- то — второй слог, состоит из согласного и гласного (прикрытый, открытый) Инфоурок.
- чка — третий слог, начинается со стечения согласных (прикрытый, открытый).
- Правило слогораздела: Согласно закону восходящей звучности, большинство слогов в середине слова в русском языке являются открытыми (заканчиваются на гласный). Поэтому согласные т и ч отходят к последующим слогам КФУ.
Важное отличие: Не путайте деление на слоги с правилами переноса. Для переноса слова «уточка» возможны следующие варианты:
- уточ — ка
- уто — чка
- Переносить «у-точка» нельзя, так как одну букву нельзя оставлять на строке или переносить Фоксфорд.
Нужен ли вам фонетический разбор этого слова или морфемный анализ (по составу)?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Сочинение на темучто я ценю в жизи
- В каком варианте все словосочетания со связью управление?выберите один или несколько ответов:1. говорил что-то, опережая время, идти прямиком2. жить без войны, жить обособленно. землю оборонять.3. дед с усами, до истины добраться. желали воевать.4. тянуть невод, в поднебесье летать, гнездо для голубей.5. слёзы не от радости, радость для родителей. скромностью покоряющая
- Антоним к слову устали
- Поставь ударение во всех словах, выдели корень. возьми в кружок слова, в которых два безударных звука в корне. подчеркни в этих словах орфограммы – безударные гласные в корне. разговорились, солдатский, колосок, лесничий, помолодел, соловьи, бородатый, коровушка, дорожка
- Отгадать шараду: только два предлога, а волос в них много. местоименье- слог второй, а в целом школьный столик твой.
- В одном из приведенных ниже сочетаний слов нарушена норма управления зависимого слова . исправьте ошибку и запишите это зависимое слово правильно ( в нужной форме ) -- поражаться терпением соседей отчитаться в расходовании средств отзыв о публикации бросился на перерез врагу по завершении службы
- А1. в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?1) кухонный 2) средства 3) начала 4) столяра2. в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова?1) в..ковой, гр..бешок, забл..стать2) бл..горазумие, упом..нать, удес..терить3) заг..релый, зап..рать, предл..гать4) задр..жать, раск..лоть, см..ренныйа3. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) (по)летнему лесу приятно гулять, потому(что) открываешь для себя много интересного. 2) (в)дали на (северо)западе поднялась гряда гор.. 3) в тундре, (на)пример, то(же) есть свои красивейшие места. 4) (во)время кругосветных плаваний тур хейердал решал, что(бы) ещё усовершенствовать в своей лодке.а4. укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое. 1) храм красив не только снаружи, но и внутри 2) на реке было ещё прохладно, тихо. 3) вокруг меня простирались печальные пустыни. 4) зимой он стал появляться чуть ли не каждый день.а5. укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым.1) контуры снежного великана правильны и красивы.2) жить на белом свете значит бороться и побеждать.3) солнце словно огненный шар.4) она девушка с характером.а6. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни.2) не то сон не то наваждение не то видение чудное показалось старому монаху. 3) лунный свет поблескивал не только на стёклах окон но и на глади реки.4) волгоград стал символом нашей стойкости и нашей славы.а7. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?за широким полем (1) вероятно (2) расположено большое озеро. оно (3) видно (4) издалека и (5) кажется (6) узкой синей полоской.1)1,2 2)1,2,5,63) 1,2,3,44) 1,2,3,4,5а8. укажите верную характеристику предложения.недалеко от санкт-петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове котлин, пётр первый заложил город-крепость кронштадт.1) простое предложение с уточняющими членами предложения.2) простое предложение с однородными членами предложения.3) простое предложение с приложением.4) простое предложение с обращением.а9. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?воробьи (1) стаями обсыпавшие придорожные вётлы (2) кричали радостно (3) и возбужденно (4) рассказывая всем о наступившей весне.1) 1, 2 2) 1,2,3 3) 1, 2, 4 4) 1, 2, 3, 4а10. укажите предложение с грамматической ошибкой.1) первое время дети скучали по городу, друзьям, оставшимся там, но скоро оценили прелести деревенской жизни.2) те, кто прошел курс лечения в санатории, чувствуют себя хорошо.3) у художников зрительная память, естественно, развита лучше, нежели у музыкантов.4) в лагере не хватает спортивного оборудования, а что касается с питанием, оно вполне удовлетворяет всех.
- 94. определите предложение, в котором не со словом пишется слитно. раскройте скобки и выпишите это слово. не хотелось сейчас думать о (не)выполненном вчера обещании. усадьбу окружал (не)частый, но высокий забор. версты три осталось, (не)больше. в непогоду меня даже на крыльцо (не)выпускали. уже с рождества (не)было своего хлеба, и муку покупали.
- Исправьте речевые ошибки в данных предложениях. объясните причины их возникновения: 1)работники больницы знали, кто в них бросает камешки. 2)я очень много работал,чтобы получить образование, можно сказать,выбивался из кожи. 3)я в этой гидравлике ни гу-гу. 4)я сижу тихонечко в уголке и ни бум-бум. 5)скрипя сердцем, мои родители согласились отпустить меня учиться в незнакомый город. 6)я ее ругала на чем свет стоял.
- Сколько звуков в слове ксения?
- Глагол проснулся неопределённой формы?
- Разбор слова километров по составу
- Найдите предложение с плеоназмом: 1. первый дебют юной певицы. 2. преподаватели обратили внимание на проблемы средней школы. 3.вчера похолодало, и мы надели теплое пальто.4. мы сидели на террасе и пили крепкий черный кофе.
- Имя прилагательное со словом стол
Вопросы из других предметов
- 2. put the verbs in brackets in the right form. use past tenses: 1 .when i (arrive) the lecture already (start). 2.peter (sit) in a dark room with a book. i told him that he (read) in very bad light. 3.mother (make) a cake when the ' light (go) out. she had to finish it in the dark. 4.when 1 arrived jenny (leave), so we only had time for a few words. 5.john (have) a bath when the phone rang. he (get) out of the bath and (go) to answ er it. 6. when we (come) to the airport, the plane already (land). 7.he suddenly (realize) that he (travel) in the wrong direction. 8.you looked very busy when i saw you last night. what you (do)? 9.1 (call) paul at 7.00 but it wasn’t necessary because he already (get) up. 10.when i (see) him he (cross) the street. 11 .while he (water) the flowers it (begin) to rain. Английский язык
- Сульфид-иону соответствует электронная формула 1) 1s2 2s22р63s23p6 2) 1s2 2s22p63s23p4 3) 1s2 2s2 2p6 4) 1s2 2s2 2p63s23p2 при электролизе водного раствора какой соли на катоде и аноде будут выделяться газообразные вещества? 1) agno3 2) kno3 3)cucl2 4) sncl2в уравнении реакции полного сгорания сероводорода в кислороде коэффициент перед формулой окислителя равен1)1 2)2 3)3 4)4равновесие в системеn2 + o2= 2no – q будет смещаться в сторону продукта реакции при 1) увеличении концентрации кислорода 2) увеличении давления 3) уменьшении давления 4) понижении температуры скорость химической реакции между медью и азотной кислотой зависит от 1) массы меди 2) объема кислоты 3) концентрации кислоты 4) объема колбык электролитам относятся все вещества ряда: 1) c2h6, ca(oh)2, h2s, znso4 2) bacl2, ch3och3, nano3, h2so4 3) koh, h3po4, mgf2, ch3coona 4) pbco3, albr3, c12h22o11, h2so3 электрический ток не проводит водный раствор 1) хлорида метиламмония 2) ацетата натрия 3) глицерина 4) муравьиной кислоты Химия