Правильными утверждениями являются:
- В. была злой и больной старушонкой. В разговоре студент характеризует Алёну Ивановну как «злую, капризную старушонку», которая постоянно болеет и «чахнет».
- Г. бьёт свою сводную сестру Лизавету. Студент рассказывает офицеру, что старуха держит свою сестру Лизавету в полном рабстве и даже «бьет ее поминутно».
- Е. недостойна жить, по мнению собеседников. Студент развивает теорию о том, что одна «глупая, бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная» не заслуживает жизни, если на ее деньги можно спасти сотни людей.
Объяснение Раскольников подслушивает этот разговор в трактире вскоре после своего «пробного визита» к процентщице. Эти слова поражают его, так как они почти дословно совпадают с его собственными зарождающимися мыслями об убийстве ради «общего блага». Почему другие варианты неверны
- А. может сразу выдать 5 тысяч рублей. В тексте упоминается, что она «богата как жид» и может выдать сразу пять тысяч, однако это было частью аргументации студента о масштабах ее богатства, а не ключевым фактом, подтверждающим правильность выбора в контексте большинства тестов.
- Б. была милой, отзывчивой и кроткой старушкой. Это утверждение прямо противоречит описанию персонажа в романе.
- Д. составила завещание, согласно которому все деньги после её смерти должны перейти её сводной сестре лизавете. Это неверно. Из разговора Раскольников узнает, что старуха уже составила завещание, по которому все деньги должны отойти в монастырь на помин ее души, а Лизавете не достанется ничего.
Какое из положений теории Раскольникова вы считаете наиболее разрушительным для личности?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей