Для выполнения этого задания необходимо поставить существительные во множественное число и выбрать правильную форму глагола to be для конструкции there is / there are. Правила выполнения
- Глагол to be:
- Если предмет один, используем is (there is / there’s).
- Если предметов два и более, используем are (there are).
- Множественное число существительных:
- К большинству слов добавляется окончание -s.
- Если слово заканчивается на -ch, -sh, -x, -s, добавляется -es.
- Если слово заканчивается на -f, оно меняется на -v + -es.
Готовые ответы
- There are two sandwiches in the lunch box.
(Основание: sandwich заканчивается на -ch, поэтому добавляем -es) - There are two shelves in the bedroom.
(Основание: в слове shelf буква -f меняется на -v + -es) - There are three boxes over there.
(Основание: box заканчивается на -x, поэтому добавляем -es) - There are four dishes in the cupboard.
(Основание: dish заканчивается на -sh, поэтому добавляем -es) - There is a mirror next to the sofa.
(Основание: артикль "a" указывает на один предмет, поэтому используется "is" и форма единственного числа)
Если вам нужно проверить другие слова на правила множественного числа, обратите внимание на справочник Grammarly или ресурс BBC Bitesize для закрепления темы. Нужно ли вам объяснение по использованию артиклей или других типов исключений во множественном числе?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Английский язык»
- Как проспрягать глагол to live в present simple и future simpe ?
- Образуйте форму множественного числа от следующих слов: this picture that chair that cousin a giraffe a guitar
- Boring brilliant exciting как читаются на английском языке
- 1.напишите 3 формы глаголов: слышать, держать, посылать, говорить, учить. 2.расскажите о past perfect progressive (функция, формула, сигнальные слова, отрицательная и вопросительные формы).
- Переведите на английский язык,употребляя глаголы в present perfekt или present continuous 1 я только что была у щубного врача и чувствую себя намного лучше 2 он говорит неправду.он не сделал уроки. 3 почему он не обедает?-он всё ещё разговаривает со своим другом по телефону. 4 куда исчезла эта ленивая кошка?-она вот там,спит перед камином. 5 подожди меня! я не взяла деньги. 6 она всё ещё печатает свою статью. 7 мы её давно не видели 8 бабушка с дедушкой уже навестили своих внуков. 9 сейчас онт сидят в гостинной и разговаривают о своей поездке.
- Рассказ из двух предложений о чарли чаплине на английском языке
- Вставьте глагол “to be ” или “to have” в present simple. подчеркните вставленные слова. 1. i... a brother. 2. ... your aunt a doctor?-yes, she... 3. my brothers ... students. 4. she ... eleven years old.
- Read the words.which of them are countable nouns and which are uncountable nouns?read the words again adding a/an before countable nouns and some before uncountable nouns. ...bread ...apple ...banana ...sunflower oli ...sugar ...magazine ...honey ...film ...milk ...chocolate
- Упр. 150. переведите на английский язык, употребляя глагол to be в present simple. 1. чья это ручка? это моя ручка. 2. чья это книга? это ваша книга. 3. чей это стол? это стол моего брата. 4. чья это сумка? это сумка моей мамы. 5. чей это карандаш? это карандаш моей сестры. 6. это твоя тетрадь? да. 7. это тетрадь твоего брата? нет, это моя тетрадь. 8. где ваш стол? он посередине комнаты. 9. где твоя ручка? она в моем кармане. 10. где твоя тетрадь? она на столе. 11. где твоя мама? она на работе. 12. где твой брат? он в школе. 13. где твоя сестра? она дома. 14. чей это карандаш? это мой карандаш. а где мой карандаш? он на столе. 15. чьи это часы? это мои часы. а где мои часы? они на столе.
- Вставьте артикль, где необходимо. 1. i was … five years old. i went to … railway station with my mum. i got on … train with all … other people. i had … suitcase in one hand and … doll in … other. 2. … australia is … fifth continent. it is … smallest continent and … largest island on … map. … australia is … english-speaking country. 3. many people think that … idea of … take-away meals come from … usa. but it came from … britain. … original british take-away meal was … fish and … chips.
- Fill the gaps with some, any, one, somebody, anybody, anyone, something, anything where necessary. 1. there are……………………. cakes on the plate 2. there aren’t ………………………….children in the schoolyard 3. does …………… know how to solve this task? 4. are there ……………….shopping centres here? – yes, there are… 5. i’m in a hurry. give me ………… shirt. 6. is there ………………in the fitting room? – yes, there is……………. 7. do you like soft cheeses? – no, i prefer hard………………….. 8. i can’t see………………..on the shelf. 9. where can i buy………………needles and thread? 10. take my pen. – thank you, i have ……………
- Письменно переведите и поставьте глаголы в форму прошедшего времени: be, get, ask, come, take, say, can, sit, write, answer, may, know, find, put, go, get up, wash, dress, begin, talk ,look, open, call, want, laugh, make, read, lis¬ten, put up, draw, play, fall asleep, sleep.
- Сокращенная форма i have got
- Упр. 153. переведите на английский язык, употребляя глагол to be в present, past или future simple. 8. где вы были вчера? 9. где он будет завтра? 10. мои книги были на столе. где они сейчас? 11. моя мама вчера не была на работе. она была дома. 12. мой друг не в парке. он в школе. 13. завтра в три часа коля и миша будут во дворе. 14. мы не были на юге прошлым летом. мы были в москве. 15. завтра мой дедушка будет в деревне. 16. когда твоя сестра будет дома? 17. ты будешь летчиком? нет, я буду моряком. 18. моя сестра была студенткой в прошлом году, a сейчас она врач. ты тоже будешь врачом? нет, я не буду врачом. я буду инженером.
Вопросы из других предметов
- Масса земли примерно в 81 раз больше массы луны. на прямой соединяющей землю и луну, есть точка, находясь в которой любое тело испытывает одинаковое гравитационное притяжение к обеим планетам. если расстояние от этой точки до земли обозначать через rз, до луны - через rл, то отношение rз : rл равно Физика
- 1. верны ли следующие суждения о государстве? а) государство, в отличие от других политических организаций, выдвигает политических лидеров.б) любое государство в целях обеспечения стабильности общества разрабатывает и принимает законы. а. верно только а б. верно только б в. верны оба суждения г. оба суждения неверны Обществознание
- 1. основным структурным и функциональным элементом организма человека является: а. орган б. ткань в. клетка 2. наследственная информация в клетке зашифрована в молекулах: а. атф б. днк в. белков 3. в ядре соматических клеток человека: a. 46 хромосом б. 23 хромосомы b. 44 хромосомы 4. ядрышко участвует в образовании: а. рибосом б. митохондрий в. пластид 5. гладкая эндоплазматическая сеть участвует в образовании: а. белков б. жиров в. углеводов и жиров 6. накопление и транспортировка веществ, синтезируемых в разных частях клетки, происходит в: а. эпс б. комплексегольджи в. лизосомах 7. основная функция митохондрий: а. синтез днк б. синтез атф в. синтез углеводов 8. распад отработанных веществ и органоидов происходит в: а. гиалоплазме б. эпс в. лизосомах 9. связь между клетками осуществляется через: a. клеточную мембрану б. гиалоплазму b. эндоплазматическую сеть 10. клеточная мембрана: a. обладает избирательной проницательностью для различных веществ б. непроницаема b. полностью проницаема для любых веществ задание. вставьте пропущенное слово. 1... – это основной структурный и функциональный элемент организма человека. 2. большинство клеток состоит из... и..., покрытых снаружи... 3... несет наследственную информацию и регулирует синтез... 4... состоят из днк и хорошо видны в период... клетки. 5. внутри ядра находятся..., в которых образуются..., синтезирующие... 6. цитоплазма состоит из... и расположенных в ней... 7. в... эндоплазматической сети образуются белки, а в... синтезируются гликоген и жиры. 8. многочисленные пузырьки и цистерны образуют..., в котором накапливаются вещества и синтезируются... 9. в митохондриях окисляются... вещества и синтезируется... – универсальный источник энергии. 10. ненужные вещества и структуры клетки растворяются внутри... под действием... 11. связь с внешней средой и соседними клетками осуществляется через... задание. дайте краткий ответ из одного-двух предложений. 1. перечислите основные жизненные функции клеток человеческого организма. 2. какова структура и функции ядра клетки? 3. что вы знаете о структуре и функциях хромосом? 4. какая часть клетки выполняет защитную функцию? 5. чем представлена транспортная система клетки? 6. какие органоиды и каким образом обеспечивают клетку энергией для осуществления ее жизненных функций? 7. в каких органоидах происходит непрерывный синтез различных органических соединений? 8. в чем состоит функция лизосом? 9. как осуществляется взаимодействие клеток друг с другом и органоидов внутри клетки? 10. что такое регенерация клеток? задание. дайте полный развернутый ответ. 1. какая наука изучает клетки? когда и кем впервые была открыта клетка? 2. о чем говорит тот факт, что клетки большинства живых существ устроены примерно одинаково? 3. при изучении клеток животных было выяснено, что аппарат гольджи наиболее развит в клетках поджелудочной железы и слюнных желез, а митохондрии – в клетках сердца. объясните этот факт. 4. чем клетки человека и животных принципиально отличаются от клеток растений? 5. ученые считают, что в процессе эволюции доклеточных форм в клеточные структуры очень важным моментом было образование мембраны. объясните почему? 6. каким образом осуществляется точная передача наследственной информации при делении клеток? 7. почему клеточные структуры называют «органоидами», а не «органами»? 8. какое универсальное свойство жизни обеспечивается работой ядра? 9. какое еще вещество, кроме днк, содержится в ядре? 10. как вы думаете, почему развитие современной медицины тесно связано с цитологическими исследованиями? Биология