Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки предложения а) нарушение в построении предложения с причастным оборотом б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением в) нарушение связи между подлежащим и сказуемым г) ошибка в построении сложного предложения д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 1) на уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить самостоятельную работу. 2) вечером мы уже были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка. 3) я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так расстроен, как она. 4) тех, кто в хviii столетии высказал предположение о возможности передачи энергии по проводам, считали фантазёрами. 5) об истории создания третьяковской галереи рассказывает л. волынский в книге «лицо времени». 6) согласно плану операции, мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве. 7) никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе с рабочими 8) в журнале «юности» была опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов. 9) благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.

Васильева Елена Сергеевна

Кандидат филологических наук, Эксперт ЕГЭ

Проверено учителем

Правильное соответствие между грамматическими ошибками и предложениями: А — 6 Б — 8 В — 1 Г — 3 Д — 7 Объяснение

  • А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом — предложение 6.
    Причастный оборот «засевшего на дереве» разорван определяемым словом «снайпера». Правильно: «...уничтожить засевшего на дереве снайпера» или «...снайпера, засевшего на дереве».
  • Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — предложение 8.
    При наличии родового слова «в журнале» название должно стоять в именительном падеже. Правильно: «в журнале "Юность"».
  • В) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — предложение 1.
    Подлежащее «все» требует сказуемого во множественном числе — «смогли». Придаточное предложение «кто прочитал» внутри не влияет на связь главных членов. Правильно: «...все... смогли выполнить».
  • Г) Ошибка в построении сложного предложения — предложение 3.
    Избыточное использование союзов. Частица «ли» в данном контексте выступает в роли союза, поэтому союз «что» лишний. Правильно: «Я не заметил, был ли кто-нибудь ещё...».
  • Д) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — предложение 7.
    Однородные сказуемые употреблены в разных временах: «идёт» (настоящее время) и «стал копать» (прошедшее время). Правильно: «...что он подошёл и стал копать» или «...что он идёт и начинает копать».

Анализ остальных предложений

  • 2 — Грамматических ошибок нет.
  • 4 — Грамматических ошибок нет (согласование «тех (мн.ч.), кто (ед.ч.) ... считали (мн.ч.)» корректно).
  • 5 — Грамматических ошибок нет. Приложение «Лицо времени» при родовом слове «книге» стоит в именительном падеже.
  • 9 — Грамматических ошибок нет. Предлог «благодаря» правильно употреблен с дательным падежом.

Укажите, требуется ли разбор дополнительных примеров по любому из типов данных грамматических ошибок.

Форма ответа

Ваш аватар