Концентрация раствора глюкозы составляет 16.67%. ️ Шаг 1: Определение общей массы раствора Для нахождения концентрации необходимо знать общую массу полученного раствора. Масса раствора складывается из массы растворенного вещества (глюкозы) и массы растворителя (воды). Используем формулу: Подставляем значения: ️ Шаг 2: Вычисление массовой доли глюкозы Массовая доля растворенного вещества ( ) выражается как отношение массы вещества к общей массе раствора, умноженное на 100%. Формула для расчета: Подставляем полученные данные: Округляя до сотых, получаем 16.67%. Ответ: Концентрация раствора глюкозы составляет 16.67%. Нужно ли вам рассчитать молярную концентрацию этого раствора при условии известной плотности?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Химия»
- Составьте электронную формулу атома галия
- Какой главный металл электротехники?
- К какому классу органических соединений относится ch3cooh
- К каким классам относятся соединения ch2-ch-ch3 ch2-ch2
- Бутаналь->бутанол->1-бутен->1,2-дибромбутан
- Написать реакции к этой цепочке: метан-ацителен-этаналь-этанол-бромэтан-этилен-этанол-этаналь-этановая кислота-ацитат натрия
- Как из ацетилена получить уксусную кислоту
- При взаимодействии перманганата калия с восстановителем образуются различные продукты восстановления в зависимости от рн среды. а) в кислой среде в пробирку налейте 1мл раствора перманганата калия. затем осторожно, добавьте 2 капли концентрированной серной кислоты. прибавьте 1 мл раствора сульфита натрия. наблюдення: фиолетовый раствор kmno, обесцвечивается при собавлении раствора k2so3. напишите уравнения проведенной реакции:
- 10 г смеси карбоната натрия, силиката натрия и сульфата натрия обработали достаточным количеством соляной кислоты. объём выделившегося при этом газа составил 1{,}121,12 л, а масса полученного осадка — 1{,}951,95 г. определи в процентах массовую долю сульфата натрия, содержавшегося в этой смеси. запиши в поле ответа число, округлив
- Составить структурную формулу углеводорода по его названию : «2,4-диметилпентан», «3,3-диметил-4,5диэтилгексан», «2,4,5,5-тетраметил-3-этилоктан
- Из каких элементов состоит венера
- Осуществите превращения: этаналь-этанол-этилен-ацетилен-этаналь
- Какие соединения образуются при действии металлического натрия на следующие вещества : 1) 1,4 - дихлорпентан. 2) 2,4 - дибром-3-метилпентан? напишите соответствующие реакции
- Некоторое количество ненасыщенного углеводорода при действии на него избытком хлора в темноте дает дихлорпроизводное массой 3,5 г, а при действии избытка брома – дибромпроизводное массой 5,28 г. установить молекулярную формулу и строение углеводорода.
Вопросы из других предметов
- Объяснить правописание не в каждом случае: 1)(не)выученные сегодня уроки, никем (не)замеченная ошибка 2)(не)вспаханное поле, (не)заперев замок 3)(не)законченная работа, (не)годуя на друзей 4)(не)упаковав покупки, (не)выбранный наряд 2 1)стоял (не)двигаясь, вовсе (не)вкусный обед 2)(не)опуская взгляда, (не)обдуманное решение 3)работал (не)уставая, (не)сделанное мною задание 4)(не)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама 3 1)(не)щадя сил, (не)расколов дрова 2)(не)годующий возглас, (не)огородив забором 3)совсем (не)чувствуя сил, (не)наведённый порядок 4)(не)заметив ямы, (не)распустившийся цветок 4 1)(не)замёрзшая речка, (не)нарисованная художником картина 2)(не)прекращающийся весь день дождь, ничуть (не)сочный персик 3)(не)навидевший ложь, (не)собранный урожай 4)(не)напечатанная книга, урок (не)выучен 5 1)(не)распакованные вещи, (не)просохшая за ночь вещь 2)(не)предсказуемые обстоятельства, (не)организованные встречи 3)диктант (не)проверен, (не)взрачный вид 4)(не)приспособленный мальчик, вовсе (не)солёный суп 6 1)рукопись (не)отредактирована, (не)широкое, а узкое платье 2)(не)правдивый, а лживый ответ, (не)был на уроке 3)шёл (не)смотря под ноги, (не)мелкий, но глубокий 4)(не)брежный почерк, (не)скучающий человек Русский язык
- Найдите обособленные предложения!? март - первый весенний месяц. назван он так в честь мифологического бога войны марса, который вначале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства. название сохранилось у многих народов. на русь оно пришло из византии. издавна март отличался праздниками и обрядами. на руси к празднику выпекали печенье в виде жаворонков, олицетворяющих приход весны. строили неприступные снежные или ледяные крепости. встречающие весну делились на две группы. одна защищала крепость, другая её штурмовала. смех, шутки не смолкали ни на минуту в течение всего дня. в россии март не всегда бывает тёплым. иногда в начале месяца возвращаются морозы. и все же мало-помалу снег тает. повсюду: по овражкам, по склонам холмов - блестят на солнце, сливаясь в небольшие болотца, ручейки. в лесных чащобах, на опушках рощ - везде слышатся шорохи. это падает с веток подтаявший снег, освобождая из снежного плена деревья. Русский язык
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). напишите, каким оборотом осложнено предложение, выделите суффиксы причастий, деепричастий. однажды (1) пришли уличные мальчишки (2) раскрасневшиеся от быстрого бега (3) и стали копаться в канавке (4) выискивая старые гвозди (5) монетки (6) и (7) светящиеся золотом (8) сокровища Русский язык