Проекция скорости тела на ось OX в момент времени с равна 20. ️ Шаг 1: Нахождение уравнения скорости Для нахождения проекции скорости необходимо вычислить производную координаты по времени : Применяя правила дифференцирования, получаем: ️ Шаг 2: Расчет значения в момент времени Подставим заданное значение времени с в полученное уравнение скорости: Ответ: 20 Нужно ли вам рассчитать ускорение этого тела или его координату в тот же момент времени?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Химия»
- Укажите степень окисления элементов составляющих данные вещества pbso4 hmno4 fe(oh)2 ag2o
- 1. используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой: hi + h2so4 = i2 + h2s + h2o определите окислитель и восстановитель. 2. используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции по схеме: h2so4 + cu2o = cuso4 + so2 + h2o определите окислитель и восстановитель 3. используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции по схеме: hno3 + feo = fe(no3)3 + no + h2o определите окислитель и восстановитель
- 1.гидрирование триметилбутена-1 2.гидратация 3,4-диметилпентена-1 3.полимеризация 2,3-диметил-5этилгептена-3 4.окисление пропена водным раствором марганцовки 5. горение 3,4- диметил-этилгексена-2
- Реакция иного обмена нитрат цинка+гидроксид бария
- Хлорид фосфора (v) массой 10,42 г полностью гидролизован в избытке воды. какой объём раствора гидроксида натрия с массовой долей 20% и плотностью 1,15 г/мл необходим для полной нейтрализации полученного раствора? (с4 )
- Ch2=ch2+f2--- ch2=ch2+hi ch2=ch-ch3+cl2--
- Реагирующие вещества a) ch2=c(ch)-соон и сн3он б) сн2=снсоон и нсі в) сн3соон и сн3он г) с₂н5соон и сl2 продукт взаимодействия 1) 2-хлорпропановая кислота 2) метилметакрилат 3) 3-хлорпропановая кислота 4) метилацетат 5) этилформиат 6) пропановая кислота
- Сколько моль составляет 2,45 г гидроксида меди сu(он)2 ?
- Попробуйте решить эти 3 задачи вещество для этих заданий 2-метилпропан молекулярную и структурную формулы. дайте название соединению по международной номенклатуре. определите, к какому классу оно относится. приведите молекулярную и структурную формулы его ближайших гомологов. дайте им названия по международной номенклатуре. приведите структурную формулу любых двух изомеров веществ, относящихся к данному классу. дайте название изомерам. определите тип изомерии.
- С чем реагируют алканы.
- Рассчитайте объём ацетилена (н. у.), который можно получить из технического карбида кальция массой 65 г, если массовая доля примесей в нём составляет 20%.
- 2-бутен+kmno4 нейтральная среда
- Указать название веществ, тип реакций и условия протекания реакций: cac2 + 2h2o= c2h2+ ca(oh)2 c2h2+ h2o= ch3coh ch3coh=c2h5oh +h2 c2h5oh+c2h5oh= c2h5-o-ch3 +h2o
- 2.определите заряд внутренней координационной сферы и составьте формулы двух веществ, в которые она входит. определите координационное число комплексообразователя: [zn2+ (oh) 4]. 3. составьте молекулярные и ионные уравнения реакций, приводящие к образованию одного малорастворимого вещества: k2so4+na3 [co (no2)6] → 4.представьте указанные в вашем варианте вещества в виде комплексных соединений: 2kcn∙cu (cn) 2.
Вопросы из других предметов
- Грамматические ошибки а) нарушение в построении предложения оборотом c причастным б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом в) нарушение связи между подлежащим и сказуемым γ) ошибка b построении сложного предложения д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом предложения 1) сми выступили с обращением к избирателям. 2) в тамбове прошло совещание директоров школ по вопросам, касающихся проведения егэ. 3) обрадованный тёплым приёмом, ваня стал увлечённо рассказывать о последнем приключении. 4) планируя отпуск, не забудьте посмотреть прогноз погоды. 5) пётр по прибытию на станцию огляделся и обнаружил, что его никто не встречал. 6) все, кто были на этой свадьбе, были восхищены красотой невесты. 7) сдав экзамены, я обнаружил, что прохожу по баллам в лучшие вузы страны. 8) подарок был завёрнут в красивую упаковку, который я купил. 9) используя тропы и фигуры, интереснее читать как художественный, так публицистический текст. Русский язык