Вставить буквы и знаки препинания. выполнить разбор сложных предложений. н_следник тутти никогда (не)слышал в_сёлого звонкого смеха. только иногда до него доносился хохот какого-нибудь пьяного колбасника или самых толстяков. но разве это можно было назвать смехом! это был ужас_ный рёв и тутти очень испугался. улыбалась только кукла но улыбка куклы (не) казалась толстякам опас_ной. и кроме того, кукла молчала, она (не) могла бы рассказать наследнику тутти о многих вещах он ничего (не) знал о народе о нищете о голодных детях о крестьянах. три толстяка хотели воспитать злого жестокого наследника.
1 ответ
Проверочное слово к хирур( к,г ) сунду( г,к) ква(с,з) укро(п,б) расска(з,с) сугро(б,п) штра(ф,в) наря(д,т) огоро(д,т) гара(ж,ш) гря(т,д)ка, морко(ф,в)ка, улы(п,б)ка, камы(ж,ш) ,ко(к,г)ти, ука(с,з)ка,варе(щ,ж)ка. в проверяемом слове парную согласную подчеркнуть одной чертой, в проверочном - двумя
1 ответ
Замените отглагольные прилагательные однокоренными страдательными причастиями с приставками. при необходимности замените определяемое слово. запишите словосочетания с прилагательными и причастиями. плетеная (корзина), крашеный (пол), путаное (объяснение), ломаная (линия), топленое (масло),
1 ответ
Объясните устно,почему так названы плетень,землянка,шиповник ?напишите об одном из этих слов по плану: 1) какая часть слова помогает нам объяснить это название? 2)почему мы можем использовать корень для объяснения названия? озаглавьте свою работу секрет названия.
1 ответ
Определите склонение и падеж имен существительных на крыше избушки на ветке сирени на площади около башни на окраине деревни в театре на спектакли в рукописи книги из жизни девочки по глупости ани в радости и печали без помощи подруги на макушке яблони в честности у саши на опушке рощи на концерте тети на ветви яблони о мудрости коли
1 ответ
Какими частями речи чаще выражается подлежащее?понаблюдай.1.фомка дёрнул дверцу автомобиля. 2.шофёр побледнел от испуга. 3.илья павлович сначала оставил медвежонка у себя в квартире. 4.кот важно посмотрел на мохнатого зверька. 5.собрался народ. 6.в жару мишка барахтался в ванне. выпиши предложения в такой последовательности:подлежащие выражены одушевлёнными именами существительными,называющими 1)лиц ,2)животных. укажи,собственное или нарицательное имя существительное в роли подлежащего так:с,н.
1 ответ
Спишите, вставляя пропущенные буквы. объясните правописание суффиксов -о, -а в наречиях. 1. окна вагона часто были наглух... залеплены снегом (гайд.). 2. на выходе из села открылись направ... и налев... чудесные виды (сол.). 3. мать тотчас же отняла у них гека, потому что испугалась, как бы сгоряч... его не стукнули о деревянный потолок (гайд.). 4. и справ..., и слев... низина клубилась туманом (наг.). 5. такой привилегией он пользовался издавн..., вероятно, как больничный старожил (ч.). 6. у кати для раздумья времени было досыт... (а. т.).
1 ответ
Спиши текст . в каждом предложении подчеркни главные члены . мрачная туча закрыла небо . в воздухе красиво кружатся разноцветные листья . в болоте квакают неугомонные лягушки . на солнце сверкают капли росы . неожиданно начался сильный дождь . деревья оделись в праздничный наряд . часто дует холодный ветер . осенью за садом ребята нашли журавля . солнце светит прямо в окно . весной в зоопарке появились новые жители .
1 ответ
Вопрос № 11. в каком предложении не пишется слитно? 1. дело (не)завершено, а давно бы пора! (л.шейнин) 2. все та же обильная, (не)тронутая окружает меня природа. (и.соколов-микитов) 3. так, никем (не)узнанный, я прошел в депо. (к.федин) 4. все дома приплюснуты, давно (не)штукатурены, крыши (не)крашены, ставни затворены.(а.чехов)
1 ответ