Ниже приведены формы существительных в родительном падеже единственного числа с проставленными ударениями.
| Именительный падеж (кто? что?) | Родительный падеж (кого? чего?) |
|---|---|
| бант | банта |
| бинт | бинта |
| герб | герба |
| дверь | двери |
| гусь | гуся |
| торт | торта |
| ясли | яслёй (или яслей) |
Комментарии по сложным случаям
- банта, торта: В этих словах ударение неподвижное и во всех падежах сохраняется на основе.
- бинта**, герба:** В данных словах ударение при склонении переходит на окончание.
- яслей / яслёй: Слово «ясли» употребляется только во множественном числе (pluralia tantum). Форма родительного падежа «яслей» является общелитературной, а «яслёй» — допустимым вариантом.
Я могу составить для вас таблицу с формами этих слов во всех падежах, если это необходимо для подготовки.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Укажите неправильно образованную форму родительного падежа множественного числа существительного (учитывая ударение) 1) профессоров 2) судей 3) снадобий 4) грузинов
- Когда пишется предлог о, а когда об
- В каком ряду во всех словах пишеться а ск..кать,наск..чить,пор..вну ск..чок,р..авнина,утв..рь подр..внять,подск..чить,отв..рить уск..кать,р..внение,сотв..рить
- Транскрипция слова вестник
- Объясните значения слов с разными ударениями, составьте словосочетания. характерный – характерный, броня – броня, склонен – склонён, морщить – морщить, трусить – трусить.
- Укажите вариант,в котором все слова не имеют оканчаний. а) вверх,теплее,стол. б)читая,радио,больше. в)разрезая,сани,столб. г)пальто,подумал,чернила.
- И в устной, и в письменной речи важно соблюдать морфологические нормы. выберите правильный вариант. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусное спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежный безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белой тюлью, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежное безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальный бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадные трюфеля, нежное безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальная бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежный безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белой тюлью, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусное спагетти, а потом каждый получил по две шоколадные трюфели, нежное безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежное безе и оригинальное крем-брюле. ответить
- Как правильно свитой или святой
- Как пишется не в этих предложениях : выражение лица петра юрьевича было не?злым , но строгим . беседка во дворе была ещё не?построена , но лиза уже представляла себе , как ей будет приятно проводить время
- Запишите пословицы ,вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки .из выделенных предложений выпишите сначала самостоятельные ,а затем служебные части речи. 1.(из) песни слова( не)выкин...шь.2.(на) печи не храбрись, а (в)поле (не) ленись.3.(не)спеши языком ,торопись делом.4.шила(в)мешке (не) утаишь .5. не по словам судят ,а по делам.6.гуляй,но дела (не)забывай.7.(не)учи орла летать ,а соловья петь .8.лгать -это прыгать с крыши ночью .9.маленькая лож... за собой большую ведет.10.правота заключается не (в)громком крике. выделенные предложения 1,2,10
- Исправьте речевые ошибки в предложении 1. не маши так сильно руками. 2. у мальчика появились и более худшие привычки. 3. возвращаясь домой, меня застиг дождь. 4. декларация была подписана робертом смит.
- В каком предложении выделенный пароним употреблен в несвойственном ему значениинаступила масленая неделяагроном предложил заняться разведением масличных культурповерхность воды была маслянистоймасляные пальцы оставляют на бумаге жирные пятна
- Проспрягать слова : брить , веять строить , подышать , гнать , гонять , постелить , дремать , слушать , слышать ,объявить , объявлять , встретиться , встречаться .
- Составьте предложения с фразеологизмами: служить верой и правдой, повесить голову, дым коромыслом, мать честная!, всей душой, избави бог, искатель приключений, тертый калач, с ноготок, всыпать горячих, вот те раз, испустить дух, кот наплакал, кожа да кости, на одно лицо, карта бита, каша в голове, комар нома не подточит, в чем только душа держится
Вопросы из других предметов
- Функциональной группой спиртов является * -oh -cho -cooh -no2 кислотные свойства в большей степени проявляет *-фенол-ацетилен-этиленгликоль-этанол кислотные свойства возрастают в ряду *-вода-этанол-фенол-глицерин-бензиловый спирт-этиленгнликоль-глицерин-ацетилен-метанол-этанол-этиленгликоль-фенол для окисления этанола в ацетальдегид используют *-уксусную кислоту-бром-раскаленную медную проволоку-хлороводород составьте уравнение к выбранному ответу в предыдущем задании *для распознавания этиленгликоля и фенола используют *-оксид углерода (iv)-кислород-натрий-бромную воду для распознавания этанола и глицерина используют *-гидроксид меди (ii)-уксусную килоту-хлороводород-натрий число веществ, образующихся при нагревании смеси этанола и метанола с -концентрированной серной кислотой, равно: * выбратьбензол, фенол и гексен можно распознать растворами *-лакмуса и брома-хлорида железа (iii) и гидроксида натрия-гидроксида калия и карбоната натрияя-перманганата калия и хлороводорода натрий реагирует с каждым веществом набора *-этилен, бензол, пропанол-бензол, этанол, этандиол-метанол, глицерин, фенол-фенол, толуол, ацетилен в результате превращений этилен+hcl=x1+na=x2(alcl3)=x3-h2=x4+h2o(h2so4)=x5 образуется конечный продукт x5 *-бутанол-2-бутанол-1-2-метилпропанол-1-2-метилпропанол-2запишите уравнения реакций из предыдущего задания * Химия