В слове весна содержится 5 букв и 5 звуков. Разбор слова по звукам:
- в — [в’]: согласный, мягкий парный, звонкий парный.
- е — [и]: гласный, безударный (в данной позиции звук «е» редуцируется и произносится близко к «и»).
- с — [с]: согласный, твердый парный, глухой парный.
- н — [н]: согласный, твердый парный, звонкий непарный (сонорный).
- а — [а]: гласный, ударный.
Количество букв и звуков совпадает, так как в слове нет непроизносимых согласных, а также букв «е», «ё», «ю», «я», стоящих в позиции, где они дают два звука. Предлагаю провести аналогичный фонетический разбор для слова солнце, чтобы увидеть пример несовпадения количества букв и звуков.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- 2. исправьте в данных предложениях ошибки и объясните их. ( очень важно не только исправить и еще обьяснить) 1. много молодежи пришли на вечер танцев. 2. глядя на эту ветку сирени, мне вспомнилась молодость. 3. в отрядах пугачева было много башкир, татар, чувашей и уральских рабочих. 4. он мечтал о поездке в москву, учиться, работать, быть полезным людям. 5. в теплые дни много молодежи можно увидеть повсюду: на улицах, площадях, скверах. 6. рождество я отмечал на даче у коллеги по работе. 7. отец умер, когда ему было 9 лет. 8. узкая дорога была покрыта проваливающимся снегом под ногами. 9. группа студентов пришла слушать курс лекций по сварке доцента юрьева. (бедный доцент!) 10. недорослями называют молодых людей, недостаточно воспитанными родителями.
- Найдите в предложениях однородные члены. установите,как они связаны. в глуши, во мраке заточенья тянулись тихо дни мои без божества ,без вдохновения,без слез,без жизни, без любви. по правому берегу расположены мирные,но ещё беспокойные аулы.быть может, посетит меня восторг,и творческская ночь, и вдохновение .петя бережно нес под мышкой свои драгоценности:банку с заспиртованными морскими иглами,коллекции бабочек,жуков, ракушек и крабов. это был старый,дремучий бор которого не касались ещё пила и топор.ночь была тёмная,свежая и безветренная.и вотвся жизнь!круженые,ренье, моря,пустыни,города,мелькающее отражение потерянного навсегда.
- Какие типы речи используются в научных текстах ?
- Объясните постановку двоеточия в данном предложении?пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. 1) первая часть бсп содержит условие того, о чём говорится во второй части.2) содержание первой части бсп противопоставлено содержанию второй части. 3) вторая часть бсп поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 4) вторая часть бсп указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
- Проверочное слова к словам- блюдце , чайник , варежка,
- Определение к следуюшим словам-театр,опера,камедия,представления репертуар
- В каком предложении допущена ошибка? 1.дальнейшие события следовали одно за другим. 2.его капюшен был откинут, открывая темно-каштановые волосы. 3.что-что, а уж насчет вранья он действительно был первый мастер. 4.было уже совсем темно, когда я решил взглянуть на часы. 5.конечно, ничего другого ему и не оставалось делать.
- Пятью пять - двадцать пять. какие в этом предложении есть члены предложения?
- Нормативные варианты ударения есть у слов: иконопись творог феномен откупорить свекла
- Морфологический разбор глагола (план)
- (по)этому ворота быстро сделали из портфелей . как пишется (по)этому слитно или раздельно
- Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1.рука его дрожала (1) и (2) когда николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствовал (4) как со стуком приливает кровь к сердцу. 2.снег засыпал танки (1) и (2) когда танкисты выбирались из башни подышать (3) он мгновенно покрывал их разгорячённые лица (4) как будто пытался охладить их. 3.а старушка всё говорила и говорила о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были привычными (3) у внука от них вдруг сладко защемило сердце (4) словно всё услышанное происходило с ним. 4.старцев избегал разговоров (1) и (2) когда его приглашали откушать (3) он садился (4) и ел молча. 5.елена не успела уйти со сцены с другими актёрами (1) и (2) когда занавес распахнулся (3) шумящая волна зала (4) накрыла её. 6.сильнее пахнет туманом (1) и (2) когда ступаем на луг (3) охватывает запах скошенной, ещё сырой травы (4) хотя и видны уже признаки её первого увядания. 7.лиза пошла безлюдной площадью (1) и (2) когда ноги её стали тяжело срываться с булыжника (3) она вспомнила (4) как возвращалась этой площадью солнечным днём после первой встречи с цветухиным. 8.катя слушала рассказ о новейших достижениях в области ядерной физики очень внимательно (1) и (2) если бы константинов не осознавал (3) что сфера его научных интересов не может по-настоящему волновать столь юную особу (4) он продолжал бы свои рассуждения. 9. сейчас мне придётся ненадолго отлучиться (1) но (2) когда я вновь вернусь в москву (3) то буду искренне рад с вами увидеться (4) если и вы соизволите согласиться на встречу.
- Какое слово в древнерусском языке означало младший сын?? близнец, братец, красавец, мизинец. первенец
- Может ли быть два подлежащих в одном предложении