В каком предложении не со словом пишется слитно?выберите один ответ:a. (не)редко, прочитав предисловие, мы утрачиваем интерес к самой книге.b. деревья стоят (не)шевелясь, цветы тяжелеют, их аромат становитсяc. соборы и храмы москвы пользуются заслуженной славой (не)только в россии, но и во всём мире.d. сегодня почти (не)вспоминается философская поэзия с.я. маршака.
1 ответ
Объяснить правописание не в каждом случае: 1)(не)выученные сегодня уроки, никем (не)замеченная ошибка 2)(не)вспаханное поле, (не)заперев замок 3)(не)законченная работа, (не)годуя на друзей 4)(не)упаковав покупки, (не)выбранный наряд 2 1)стоял (не)двигаясь, вовсе (не)вкусный обед 2)(не)опуская взгляда, (не)обдуманное решение 3)работал (не)уставая, (не)сделанное мною задание 4)(не)оформленный журнал, (не)расклеенная реклама 3 1)(не)щадя сил, (не)расколов дрова 2)(не)годующий возглас, (не)огородив забором 3)совсем (не)чувствуя сил, (не)наведённый порядок 4)(не)заметив ямы, (не)распустившийся цветок 4 1)(не)замёрзшая речка, (не)нарисованная художником картина 2)(не)прекращающийся весь день дождь, ничуть (не)сочный персик 3)(не)навидевший ложь, (не)собранный урожай 4)(не)напечатанная книга, урок (не)выучен 5 1)(не)распакованные вещи, (не)просохшая за ночь вещь 2)(не)предсказуемые обстоятельства, (не)организованные встречи 3)диктант (не)проверен, (не)взрачный вид 4)(не)приспособленный мальчик, вовсе (не)солёный суп 6 1)рукопись (не)отредактирована, (не)широкое, а узкое платье 2)(не)правдивый, а лживый ответ, (не)был на уроке 3)шёл (не)смотря под ноги, (не)мелкий, но глубокий 4)(не)брежный почерк, (не)скучающий человек
1 ответ
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено верно? 1.леонида ивановича считали настоящим дипломантом в общении с окружающими людьми. 2.самыми гуманными профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и здоровье человека. 3.в каждую эпоху формируются свои ценные ориентиры. 4.железо, хром, марганец, медь и никель являются красочными веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов.
1 ответ
Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки a) ошибка b построении предложения с однородными членами б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым b) неправильное построение предложения с косвенной речью нарушение в построении предложения с причастным оборотом д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом предложения 1) ваня, уходя, пообещал, что я скоро вернусь. 2) получив тяжёлое ранение, офицер был спасён солдатами и вынесен с поля боя. 3) большинство студентов не состоят в спортивных секциях. 4) алёша любил и уважал отца, хотя и не показывал этого открыто. 5) приятель предупредил, что завтра он не придёт в школу. 6) не зная человека, не суди о нём. 7) я увидел разных птиц: страус, перепёлка, дятел. 8) секретарь пошла нам навстречу и выдала нужные справки. 9) задача, выполняющаяся нами, не кажется такой сложной.
1 ответ
Расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. запишите номера этих предложений. 1) сначала молодой человек был равнодушен и спокоен однако последние слова поразили его задели за живое. 2) тему судьбы поколения 30-х годов в лирике м.ю. лермонтова можно осмыслить как в узком литературном контексте так и в широкой социальной и историко-культурной перспективе. 3) этот генерал обладает не только военным талантом но и хорошими организаторскими способностями пользуется авторитетом в армии. 4) сюжет романа и.а. гончарова «обломов» выглядит растянутым и нединамичным осложнён и нагружен параллельными сюжетными линиями. 5) весна и лето прошли для молодых супругов и их родителей быстро и неприметно
1 ответ
Определите синтаксические средства воздействия (фигуры речи) 1. швед, русский – колет, рубит, режет. 2. знаете ли вы украинскую ночь? 3. где стол был яств, там гроб стоит. 4. не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза. 5. и вот слышнее звон копыт, и белый конь ко мне несется… и стало ясно, кто молчит и на пустом седле смеется.
1 ответ
Русский язык 2 класс. подобрать слова с указанным двойными слгласными и записать их столбиками. слова помощники:антенна, хобби, телеграмма, программа, перрон,лиственница, экспресс, аллея, аппетит, хоккей, рассказ, вожжи, аккордеон, иллюстрация, аппликация, субботник.
1 ответ
3. какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях? а. общеупотребительная лексика б. разговорная лексика в. терминологическая лексика 4. для какого стиля речи характерно наличие штампов и канцеляризмов? а. для научного б. для публицистического в. для официально-делового 5. в текстах какого стиля уместно употребление междометий? а. научного б. разговорного в. официально-делового 6. какой стиль речи может соединять стандартизированную лексику (штампы, термины) и образные средства? а. художественный б. публицистический в. разговорный 7. для какого стиля речи характерны сложные предложения, прямой порядок слов? а. разговорный б. научный в. публицистический 8. какой стиль речи используется на собраниях и митингах? а. официально-деловой б. разговорный в. публицистический
1 ответ
• проанализировать текст по данному плану. венера венера, планета, среднее расстояние от солнца 0,72 а. е., период обращения 224,7 суток, вращения 243 суток, средний радиус 6050 км, масса 4,9 . 1024 кг. атмосфера: co2 (97%), n2 (ок. 3%), h2o (0,05%), примеси co, so2, hcl, hf. температура у поверхности около 750 к, давление около 107 па, или 100 ат. на поверхности венеры обнаружены горы, кратеры, камни. поверхностные породы венеры близки по составу к земным осадочным породам. венера, вторая от солнца и ближайшая к земле большая планета солнечной системы. венера движется вокруг солнца по орбите, располагающейся между орбитами меркурия и земли, с сидерическим периодом, равным 224,7 земных суток. орбита венеры близка к круговой — она имеет самый малый эксцентриситет (0,0068) среди планет солнечной системы. среднее расстояние от венеры до солнца равно 108,21 млн. км, что составляет 0,72333 а. е. средняя скорость движения по орбите 34,99 км/с. орбита наклонена к плоскости эклиптики под углом 35°.
1 ответ
Согласно нормам русского литературного языка, на месте пропусков запятая ставится в предложении «…» одинокая (…) яркая звезда сверкала над лесами. после теплой (…) ясной погоды наступила распутица. вскоре после восхода набежала туча (…) и брызнул короткий дождь. все знают кириллова (…) как хорошего плотника.
1 ответ
Расставьте ударение в словах в соответствии с нормами литературного произношения. в случае затруднений обращайтесь к словарям. августовский, домовая, единовременный, избалованный, красивее, кухонный, мусоропровод, оптовый, переходный, сливовый, титульный, премированный, мышление, обеспечение, ознакомление, процент, приданое, пуловер, свекла, средства, статуя, столяр, таможня, танцовщик, цемент, цыган, щавель, электропривод, договор, завидно, издавна, издали, торты, генезис, каталог, украинский, нефтепровод, грейдировать, звонишь, копировать, маркировать, облегчить, премировать, баловать.
1 ответ
Исправит ошибки лексические и грамматические в предложениях: 1.этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление. 2. год был необычен в том, что мы впервые начали работать с муниципальными советами. 3. если мы одержим успех на выборах, то изменим экономическую ситуацию. 4. к сожалению, у меня сейчас редко бывают концерты, они всегда проходят в теплой и доверчивой атмосфере. 5. потеряв деньги, ей пришлось отказаться от покупки подарка
1 ответ