Русский язык — Страница 21

Найдено 4150 вопросов

Перепишите предложения, ставя, где это необходимо, тире. подчеркните подлежащее и сказуемое, определите, чем они выражены. объясните постановку или отсутствие тире между главными членами. 1. писать о лесах любимое мое занятие, в некотором смысле даже гражданская обязанность. (чив.) 2. поэзия пушкина как пенье птицы в роще, как песня ветра, как шум волн. (г.) 3. молчанье золото, когда заходят в храм. (м. макс.) 4. и белый свет не свет... {снег.) 5. я северный ваш друг и брат! (ес.) 6. мы ржаные, толоконные, пестрядинные, запечные, вы чугунные, бетонные, электрические, млечные. (я. кл.) 7. он рулевой и капитан, страшны ль с ним шквальные откосы? {ес.) 8. убить россию это значит отнять надежду у земли. (сельв.) 9. казаться улыбчивым и простым самое высшее в мире счастье. (£с.) 10. жизнь не шутка и не забава, жизнь даже не наслаждение... жизнь тяжелый труд. (т,)
1 ответ
Прочитайте когда так говорят час добрый в час по чайной ложке по гопячим следам ходячая энциклопедия с лёгким паром на скорую руку. подчеркните фразеологизм со значением человек у которого можно узнать ответ на любой вопрос, составте и запишыте предложение с любым из данных фразеологизиов
1 ответ
Исправьте ошибки в употреблении форм имен существительных, 1.периодически астроному удается хорошо наблюдать марса. 2.совхозный сад занимаетсвыыше ста гектар. 3. мы находились в самом большом цеху завода. 4. документы нужно представить к первому августу. 5. собран большой урожай помидор. 6. неправильные выражения встречаются в речах людей. 7. партизаны иногда попадали в окружения, но смело вырывались из них. 8. нужно воспитывать у молодежи правильные отношения к явлениям окружающей джействительности. 10. опытные шофера уверенно вели машины , лавируя между пешеходами.
1 ответ
Используя приведенные ниже слова, составьте словосочетания «существительное + прилагательное».аэрозоль, бандероль, бра, визави, жадина, кенгуру, капри, кольраби, крупье, миссисипи, пенальти, пони, портмоне, протеже, салями, тбилиси, тюль, фойе, фрау, шампунь, ябеда
1 ответ
Указать, в каких словах на месте буквы е произносится звук [э], а в каких – на месте буквы ё – звук [о]. блеклый, поблекнуть, виндсерфинг, вперемешку, вперемежку, скабрезный, оседлый, околесица, острие, на острие (в.п.), на острие (п.п.), желчь, желчный, сметка, желоб, афера, бревенчатый, бытие, житие, гренадер, забытье, в забытье (в.п.), издевка, маневры, никчемный, опека, современный, хребет, щелка.
1 ответ
1. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква е? 1) накол..м дрова, устел..шь газетами 2) разве..вший сомнения, напиш..шь сочинение 3) ускор..шь процесс, выража..шь благодарность 4) подмеш...нное в чай лекарство, леле..мый с детства 2. в каком предложении не со словом пишется слитно? 1) под ёлкой лежали ещё (не)распечатанные подарки. 2) (не)слышны в саду даже шорохи. 3) павел, (не)вступая в пререкания, сделал по-своему. 4) кругом валялись (не)убранные журналы, книги, газеты.
1 ответ
Расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую. запишите номера этих предложений. 1) творчество есенина определяется не только традициями «золотого века» но и сильным влиянием нового поэтического мышления. 2) мы теперь знаем блоковскую сумрачную зиму и есенинское зимнее предчувствие неизбежного возрождения и особую лиричность турге- невской зимы. 3) старик всегда был весел и всегда говорил шуточками и прибауточками. 4) надо было очищать территорию от мусора либо отправляться на поиски другого места для привала. 5) слышно было только мерное дыхание спящих да треск горячих сучьев и коро все тревоги дня медленно растворились в безмятежной ночи.
1 ответ
Объясните ,от глагола или не от глагола образовано слово.распределите в два столбика : 1) причастия и отглагольные прилагатильные. 2) отыменные прилагательные .вставьте пропущенные буквы (н или нн) и объясните выбор написания. сдержа..ый человек ,жже..ый сахар,цели..ый,документы подписа..ы,обессиле..ый,суше..ые грибы,подсуше..ое сено,овся..ый кисель ,невоспита..ый,рдя..ый закат,суше..ые лесником грибы,маринова..ый,неглаже..ый костюм,уче..ое весь вечер стихотворение ,ране..ый солдат,солдаты изране..ны,огне..ый,естесве..ый.
1 ответ
Поставьте там,где считаете нужным,запятую перед союзом и. а) уже давно стемнело и звезды ярко засияли на бархатном тёмно-синем покрывале небосвода б) далекие страны и таинственный названия манили его к себе и невероятно будоражили воображение в) за околицей запели и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе владимира
1 ответ
2. укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. а. была среди них почтенная семья, большая и зажиточная. б. - мне непонятны эти огненные буквы, - сказал фродо дрожащим голосом. в. с тех пор волосы гэндальфа еще побелели, борода и брови отросли, лицо новыми морщинами изрезали заботы. г. маг пристально смотрел в огонь, потом нагнулся, ухватил кольцо щипцами и ловко вынул его из угольев.
1 ответ
Разобрать предложения по членам предложения ( подлежащее,сказуемое,определение,дополнение и т.д.) каждое слово!! всплывают в памяти мягкие вечера в августовском лесу, окружающем осоковое озеро, утренние зори весны, ласковая осень с золотисто-желтым ковром листьев или бодрый, как юность, беззаботно-веселый солнечный зимний день первой пороши.
1 ответ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки предложения а) нарушение связи между подлежащим и сказуемым б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом в) ошибка в построении предложения с однородными членами г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением д) ошибка в построении предложения с косвенной речью 1) те, кто бывал в ялте, не мог не любоваться красотой набережной. 2) многие биологические процессы, в том числе сердечно-сосудистые заболевания, протекают в ритме, который задаётся солнечным ветром. 3) в поэме «руслане и людмиле» а.с. пушкин широко использует фольклорные мотивы. 4) после невкусного обеда, который принёс денщик из трактира, полковник сел писать донесение. 5) не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени. 6) благодаря стараний опытного доктора больной быстро поправлялся. 7) татьяна любила гадать и старинные предания. 8) нынешние эскимосы в большинстве своём живут в домах европейского типа и почти не охотятся на морского зверя и оленей. 9) самая красивая женщина мира» — так называется выставка в дрезденской галерее, посвящённая юбилею «сикстинской мадонны» рафаэля.
1 ответ
Выберите строки, в которых не пишется раздельно в обоих случаях выберите один ответ. a. (не) видимый в темноте дом, (не) поняв задания b. (не) спеша продвигаться, (не) произнесенные вслух слова c. (не) досмотреть за ребенком, никому (не) нужные вещи d. остро (не) достает продовольствия, (не) богатый, а состоятельный
1 ответ
В предлагаемых отрывках найдите безличные предложения и укажите способ выражения главного члена (сказуемого). 1. ничего нет в мире милее для меня, чем мой народ, его судьба, чем волшебный русский язык и трогающая сердце то силой, то грустью, то покоем и радостью наша природа (пауст.). 2. темнело быстро, по-осеннему (пауст.). 3. обычно такие вопросы задают себе в юности (сим.). 4. в лесах было холодно, тихо под тучами, и красный лист, что еще не всюду осыпался, висел понуро на мшистых ветках (пауст.). 5. документов при нем не найдено, но в свитке оказалась зашитой крупная сумма денег (лавр.). 6. «в пустыне нет ничего постоянного», – записал он в своем дневнике (пауст.). 7. начало быстро темнеть, но в окнах бараков не вспыхнуло ни одного огня (пауст.). 8. скоро было сброшено со спины восьмилетнее ярмо гимназии, пришли вольные университетские дни, сходки и беспорядки (лавр.). 9. было душно. в воздухе запахло ванилью (пауст.). 10. уже совсем стемнело, неполный месяц стоял высоко на небе (т).
1 ответ
Образуйте действительные причастия прошедшего времени при помощи суффикса -ш-, обозначая суффикс действителного причастия. например: везти-вёзший, ослепнуть - ослепший. зацвести - сечь - расцвести - достигнуть - киснуть - воскреснуть - заглохнуть - засохнуть - отвиснуть - отвлечься - отлипнуть - потухнуть - достигнуть -
1 ответ
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. раскройте скобки и выпишите эти два слова. на этой улице мы жили раньше, а (по) этому бульвару мы когда(то) часто гуляли с сестрой. труд планового отдела не пропал (в) пустую: через месяц (на) счет нашего предприятия заказчиком была переведена солидная сумма. (не) смотря на плохое самочувствие, борису удалось закончить проект (в) течение недели.(в) последствии суда флотилии не раз заходили в порты персии, что(бы) запастись водой и провизией.
1 ответ
Замените словосочетание, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. 1. усердно писал 2. мысль возвратиться 3. надрывно пела 4. смотрел улыбаясь 5. работать уверенно 6. отвечает радостно 7. сказал иронично 8. радость творить 9. идти уверенно 10. шанс выиграть
1 ответ