Выпишите сложные предложения, расставляя знаки препинания.подчеркните основы предложений и заключите в овал союзы, соединяющее простые предложения в сложномпрошло жаркое лето и наступила осень.стояли ясные дни птицы готовились к отлёту.с утра был туман но к завтраку погода разгулялась.приближался конец сентября а холода ещё не наступали.начался ливень и мы побежали к сторожке.гроза окончилась к вечеру.
1 ответ
Выписать слова с пропущенными буквами в столбик. для проверки написания пропущенных гласных и согласных в корне подберите однокоренные проверочные слова. жизнерадостно ногу возились щетинистый держал верёвке симпатичного козла мальчишки девчонки котята продавали дёшево малышей дворняга ходила продавал светилось дерзкое превосходство
1 ответ
Как определить какой разделительный ъ или ь пишется в слове ? каким глпвным признаком ты рукаводствуешься? запиши слова в два столбика.ш..ёт в..ёт с..ел обез..яня б..ют об..явление об..ятие вороб..и от..езжать л..ют пред..явить ненаст..е об..единение с..езд в..юга раз..яснение пред..юбилейный.
1 ответ
Вопрос: что хотел сказать автор читателю? определи и запиши основную мысль текста текст: (1) у всех народов живущих близ морских побережий с незапамятных времён существовало множество легенд и преданий о необычайной сообразительности дельфинов об их общительности и дружелюбие объяснимом но несомненным интересе и симпатии этих животных людям особенно к детям (2) а в одной старинной книге записано чудесная история о том что дельфина с греческим мальчиком. (3) каждое утро дельфин отвозил своего маленького приятеля в школу находившуюся на другом берегу залива а вечером доставлял обратно. (4) все эти рассказы долгое время считали легендами.(5) а ведь много старинных преданиях является настоящей правдой. (6) учёные убедились что дельфины необычайно легко поддаются приручению и тренировки. (7) с поразительной быстротой обучаются они всевозможным цирковым трюком с увеличением играет в мяч подбрасывая его головой и гоняют по всей поверхности бассейна возят с собой лодки с пассажирами. (по и.орловской)
1 ответ
Как часто в горестной разлуке, в моей блуждающей судьбе. москва, я думал о тебе! москвва.... как много в этом звуке для сердца русского слилось! как много в нем отозвалось! задание: подчеркни однородное члены предложения и укажи слово, к которому они относятся. поставь от него вопрос к однородным членам
1 ответ
Спишите,расставляя знаки препинания при обращении.подчеркните обращения. 1.друзья мои прекрасен наш союз. 2.лети корабль неси меня к пределам дальним! 3.мороз и солнце! день чудесный. еще ты дремлешь друг прелестный. пора красавица проснись.... 4.прощай же море не забуду твоей торжественной красы. 5.чем вы гости торг ведете и куда теперь плывете? 6.здравствуй князь ты мой прекрасный что ты тих,как день ненастный? 7.отпусти ты старче меня в море... 8.ветер ветер ты могуч,ты гоняешь стаи туч.
1 ответ
Прочитайте.подберите к каждому слову с пропущенной буквой проверочное слово по образцу.чем различается подбор проверочных слов? 1. ...-ск..ла, ...-стр..ла, ...-н..ра, ...-сп..на, ...-пл..чо, ...-стр..на, ...-ч..сло, ...-в..лна, ...-..кно, ...-п..сьмо, ...-к..са, ...-тр..ва, ...-г..ра. 2. ...-сл..ва, ...-н..жи, ...-сн..га, ...-в..нты, ...-хл..ба, ...-п..ля, ...-сл..ды, ...-ств..лы, ...-стр..жи, ...-р..ды. запишите пары слов.соедините линией буквы, которыми обозначены ударный и безударный гласные звуки в корне форм одного и того де слова.
1 ответ
Валентин александрович серов-прекрасный мастер портретной живописи.его картинамика морозов-один из лучших детских портретов в мировом искусстве.малыш чуть привстал в кресле.что-то увидел и замер.курчавый,вихрастый.черноглазый.поднял тонкие брови.приоткрыл пухлые розовые губы.что поразило мальчика рано утром?ещё не прибранный,в белой ночной рубашке,готов он хоть сейчас вскочить...миг удивления. определите тему и главную мысль текста.скажите,с какой целью в тексте употреблены имена прилагательные.
1 ответ