Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова «медаль»: 1. Слоги, ударение В слове ме-да́ль — 2 слога. Ударение падает на второй слог. 2. Транскрипция [м’ида́л’] 3. Характеристика звуков
- м — [м’] : согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный.
- е — [и] : гласный, безударный.
- д — [д] : согласный, звонкий парный, твёрдый парный.
- а — [а́] : гласный, ударный.
- л — [л’] : согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный.
- ь — [—] : не обозначает звука.
4. Подсчёт количества В слове 6 букв и 5 звуков. Если вам интересно, я могу:
- Разобрать слово по составу (морфемный разбор)
- Провести морфологический разбор (как части речи)
- Подобрать однокоренные слова или синонимы
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Укажите предложение(я), в котором(ых) не со словом пишется раздельно. в вазе лежали (не)мытые фрукты. на столе лежали ещё (не)мытые фрукты. (не)яркое, но теплое солнце осветило сад. овощи (не)мыты.
- Звуко буквенный анализ слова гриб
- Наплескавшись вдоволь(1) и(2) попрыгав с перевернутого ржавого кузова(3) неведомо как очутившегося в озере(4) мальчишник устроились с удочками возле камышей.
- Объясните постановку знаком препинания. день клонился к вечеру, и, так как вся работа уже была сделана, демьян с наслаждением вытянулся на свежем душистом сене.
- В каком предложении не ставится тире?(знаки препинании не расставлены)1.11) ты идешь по земле молодой зеленеет трава за тобой .2) дежурный сказал освещая лестницу фонарикам долго изволили гулять.3)черемуха бузина горчица петрушка растения ,воздействующие на насекомых своими летучими веществами.1.21) счастье это быть с природой , видеть ее, говорить с ней .2) площадь каспийского моря 376 тыс.кв.км3)лето припасает зима поедает .4)всегда прощайте своих врагов ничто другое не злит их больше .
- Корень слова полуостров
- Найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. 27)отец и мама, мне кажется, хотели бы, чтоб я и вовсе не рос. (28)они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался. (29)а меня спросили? (30)как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. (31)я сказал об этом родителям. — (32)другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре.
- Раздели текст на предложения и запиши его.вставь пропущенные буквы там ,где это необходимо,раскрой скобки.подчеркни глаголы на улице стоит слабый мороз солнце посылает на землю яркие лучи под ногами хрустит снег дорога укутана санями небо над землей чистое и высокое днем можно увидеть на небе молодой месяц серпом в лесных ручьях течет светлая и прозрачная вода на дне ручьев видны сухие листочки и травинки.
- Иней подолгу лежал на скатах крыш,и у колодца,и на перилах балкона,и на листве. определить части речи
- В указанных предложениях выделите грамматические основы, расставьте двоеточие и тире.1. одно было несомненно назад он не вернется.2. обычай мой такой подписано так с плеч долой.3. немудрено голову срубить мудрено приставить.4. волков бояться в лес не ходить.5.я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником 6. не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты, крепки и бойки.7. пробовал читать взоры скользили над строками.8. люди понимали опасность не миновала.9. дуб держится к земле тростиночка припала.10.пашню пашут руками не машут.11.ей представилась картина хрупкая ладья несётся по течению.
- Образовать форму множественного числа именительного падежа: орден. лист. лист
- Образуйте родительный падеж множественного числа и расставьте ударения: грузины, болгары, славяне, венгры, чулки, кегли, баклажаны, якуты, гетры, вафли.
- Как проверить слово свадьба?
- Слова отрывок и фрагмент это синонимы
Вопросы из других предметов
- Установите соответствие между терминами, понятиями и их определениями. термины 1) ассамблея 2) сенат 3) кунсткамера 4) синод определения а) высший орган по делам законодательства и управления при императоре б) первое в россии высшее учебное заведение в) коллегия, ведавшая церковным управлением г) первый в россии естественно-исторический музей д) общественное собрание для отдыха, развлечений. История
- Раскройте скобки употребляя глагол в требующемся времени let's go for a walk. the rain (to stop) and the sun (to shine). what you (to read) now? — i (to read) tom’s book. i (to be) in a hurry. tom soon (to come), and i (to want) to finish reading the book before he (to come). as soon as you (to see) your friend, tell him that i .(to want) to see him. переведите на английский язык, употребляя глаголы в active или passive voice. диктант будут писать в следующий вторник переведите на английский язык, соблюдая правило согласования времён мы надеялись, что поедем а лондон. учитель скапал, «что наши друзья из лондона прислали письмо. она сказала, что ее подруга пригласила ее а театр. мы боялись, что не купим билет в театр. передать предложения в косвенной речи tom said i have already had breakfast, so i am not hungry the teacher said to the pupils, next year we shall have six hours of english a week “when you come to see me on sunday, i shall show you my new dress,” she said to me Английский язык
- 1) метеорологическая станция ведет наблюдение за влажностью воздуха. результатом одного измерения является целое число от 0 до 100 процентов, которое записывается при помощи минимально возможного количества бит. станция сделала 80 измерений. определите информационный объем результатов наблюдений в байтах. Информатика
- Скрещивали серых крыс с красными глазами и белых крыс с розовыми глазами. в первом поколении все крысы были серые и розовоглазые. для гибридов первого поколения проводилось анализирующее скрещивание , в результате которого получено: серых крыс с красными глазами - 95, серых крыс с розовыми глазами - 31, белых крыс с красными глазами - 34, белых крыс с розовыми глазами - 90. определите частоту белых крыс с розовыми глазами. запишите схему скрещивания. Биология
- Exercise №1. give 3 forms of the following verbs: feed, forgive, phone, meet, know, think, call, live, leave, do. exercise №2. give all tense forms (in active voice) of the following verbs: choose, swim. exercise №3.choose the reported word and turn the following into reported speech: advised promised asked suggested refused ordered wondered “i think you should take more exercise”, the doctor said to me. “i will not answer your question!” the lawyer said to him. “do you know where i’ve put my hat?” he said to her. “go to your room now and do your homework,”the mother said to her son. exercise №4. complete the sentences. 1. he asked them what time… 2. mrs. smith wondered if… 3. she wanted to know how much… Английский язык