Массовая доля сахара в новом растворе составляет (или ). Массовая доля сахара в новом растворе составляет (или ). 1. Определение массы сахара Сначала найдем массу сахара в исходном растворе. Для этого умножим массу раствора на массовую долю растворенного вещества: 2. Определение массы добавленной воды Поскольку плотность воды , масса воды равна : 3. Нахождение массы нового раствора Масса итогового раствора складывается из массы исходного раствора и массы добавленной воды: 4. Расчет итоговой массовой доли Разделим массу сахара на новую массу раствора для получения массовой доли : Чтобы перевести значение в проценты, умножим результат на : Ответ Массовая доля сахара во вновь образованном растворе составляет (или в долях единицы). Хотите узнать, как изменится концентрация, если вместо воды добавить еще сахара?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Химия»
- Оксиды 1.оксиды состоят из кислорода и: а) одного элемента б) двух элементов в) нет правильного ответа 2.все оксиды могут взаимодействовать с водой а) да б) нет 3.оксиды могут взаимодействовать между собой с образованием: а)кислоты б) соли в) основания г) все перечисленное 4.оксиды, которые при взаимодействии с водой могут образовывать и кислоты, и основания называют: а) кислотными б) основными в) амфотерными г) несолеобразующими 5.кислотные оксиды могут взаимодействовать с: а) водой, кислотой, солью б) кислотой, основанием, солью в) основным оксидом, водой, солью 6.формулы, соответствующие кислотным оксидам а) сао, mgcl2, h2o б) so3, sio2, al2o3 в) co3, n2o5, h2o г) so2, p2o5, sio2, 7. реакция получения кислотного оксида: а) mg+cl2=mgcl2 б) 4na+o2=2na2o в) 4p+5o2=p2o5 8.реакция взаимодействия основного оксида с кислотным: а) na2o + h2o = 2naoh б) na2o + 2нсl = 2nacl + h2o в) 3na2o + p2o5 = 2na3po4
- Химическая связь в молекулах этанола и бромида магния соответственно а) ковалентная полярная и металлическая b)ионная и ковалентная полярная c) ковалентная неполярная и ионная d) ковалентная полярная и ионная
- Качественным реагентом на хлорид-ион является: cuso4 naoh agno3 ba (no3)2
- С какими из перечисленных веществ будет реагировать фенол: бромная вода, метанол, азотная кислота, гидроксид меди (ii), водород? напишите уравнения реакций, укажите условия их осуществления.
- При взаимодействии с водой 2,1 г гидрида кальция выделится водород объемом (н.у.)
- Установите химические формулы солей, соответствующие ихрусским названиям:хлорид хрома (+3) -силикат алюминия -карбонат железа (+2) -ортофосфат кальция -нитрит бария -сульфид меди (+1) -нитрат железа (+3) -сульфит цинка -карбонат серебра (+1) -сульфат марганца (+4) -нитрит серебра (+1) -сульфит свинца (+4) -нитрит алюминия -ортофосфат натрия -сульфид хрома (+3) -силикат цинка -сульфат алюминия –напишите русские названия солей, соответствующие иххимическим формулам :тif3 -k3po4 -cr2(so4)3 -na2sio3 -fe(no2)3 -alpo4 -znso3 -kno3 -pbs2 -mn2(sio3)3 -ag3bo3 -caco3 -ni(so4)2 -bas -al2(co3)3 -hg2so3 -cuсо3 -
- Напишите структурную формулу 2,2,3- триметилбутан
- 1. влияние гидроксильной группы на свойства фенола состоит в том, что: а) кислотные свойства фенола выше, чем у метанола б) повышается электронная плотность в положениях 2,4,6 бензольного кольца в) реакции замещения в бензольном кольце для фенола протекают легче, чем для бензола г) фенол, в отличие от метанола, реагирует со щелочами 2. с какими веществами реагируют как фенол, так и бензол? а) бром б) натрий в) нитрующая смесь г) водный раствор naoh
- В какой цвет окрасится фенолфталеин в растворе гидрокарбоната калия? почему?
- Какая масса воды вступает в реакцию гидролиза с сахарозой массой 68,4 г?
- Какие вещества реагируют между собой?(напишите формулы вещества реагируют между собой : а)сульфат меди(2) и гидроксид калия. б)цинк и раствор серной кислоты. в)карбонат кальция и соляная кислота. г)сульфат натрия и соляная кислота
- Как получить из пропена пропандиол-1,2?:)
- А 1.общая формула одноосновных карбоновых кислот 1) roh 2) rcoh 3) rcooh 4) rcoor а 2. муравьиная и уксусная кислоты являются : 1) гомолагами 2) углеводородами 3) спиртами 4) изомерами а3. карбоновые кислоты вступают в реакцию нейтрализации с : 1) альдегидами 2) основаниями 3) спиртами 4) солями а 4. изомером бутановой кислоты является : 1) бутанол 2) бутаналь 3) 2-метилпропановая кислота 4) пропановая кислота а 5. для уксусной кислоты нехарактерным является : 1) резкий запах 2) растворимость в воде 3) кислый вкус 4) наличие окраски а 6.этановая кислота и уксусная кислота являются 1) гомологами 2) структурными изомерами 3) геометрическими изомерами 4) одним и тем же веществом а 7. при взаимодействии уксусной кислоты с магнием образуются 1) формиат магния и вода 2) формиат магния и водород 3) ацетат магния и вода 4) ацетат магния и водород а8. масса в г 3 моль бутановой кислоты равна : 1) 120 2) 60 3) 264 4)100 в 1. уксусная кислота взаимодействует с веществами 1) этанол 2) гидроксид натрия 3) бензол 4) питьевая сода 5) этан 6) водород с1.напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения c2h5cl -> c2h5oh -> ch3cooc2h5 -> co2
- Из предложенного перечня выбери все факторы внешнего воздействия, которые приводят к уменьшению скорости химической реакции между азотом и водородом. 1) добавление ингибитора 2) уменьшение концентрации водорода 3) повышение давления 4) добавление катализатора 5) увеличение концентрации азота
Вопросы из других предметов
- Подчеркнуть подлежащие и сказуемое в предложениях, выписать 3 словосочетания прилаг.+сущ. 1) в небе раздавались тревожные крики птиц 2) сквозь густые прибрежные заросли на воду падали отблески заката 3)тонким льдом покрылась река,как в сказке 4)ночью на небе поблескивала ярка звезда 5) мальчик внимательно следил,за ныряющими в воде утками Русский язык
- Fill in the blanks with prepositions. 1. they got … the car. 2. he stood … his father. 3. they had coffee … a bun … breakfast. 4. they decided to meet … five o’clock … the station. 5. he took a book … the table, looked … it, then put it … . 6. they looked … each other. 7. i go … college. 8. he isn’t …home now. he is … school. 9. this book was written … perumov.10. the school year begins … september and is … … may. 11. we decided to meet … 5 o’clock … the bank. 12. this story is … a famous painter. 13. he is a funny little guy … brown hair. 14. he is keen … animals. 15. she is fond … reading thrillers. 16. sunday is the only day … in our school. 17. the book is … the table. 18. i don’t want to go … the party. i’m going to work … sunday. 19. we decided to meet … the airport. 20. he stood at the door and didn’t let me go … . 21. he works … a hospital. he looks … children who are ill.22. when my friend came … the room, there was nobody … . Английский язык
- 1)все слова в которой являются существительными общего рода: а)грязнуля,ябеда,соня,солнышко. б)чистюля,обжора,красавица,неряха в)обжора,лапушка,радость,умница г)тихоня,сластена,умница,забияка. 2)все слова в которой являются притяжательными местоимениями а)некий,мой,свой,который б)их,ваш,его,ее. в)твой,какой-то,ваш,мой г)чей-то,наш,ваш,некий Русский язык