Ниже приведены степени сравнения для запрошенных прилагательных. В английском языке они образуются либо путем добавления суффиксов (для коротких слов), либо являются исключениями. Сравнительная и превосходная степени
| Положительная (Initial) | Сравнительная (Comparative) | Превосходная (Superlative) |
|---|---|---|
| Smart (умный) | Smarter (умнее) | The smartest (самый умный) |
| Rich (богатый) | Richer (богаче) | The richest (самый богатый) |
| Large (большой/крупный) | Larger (больше) | The largest (самый большой) |
| Great (великий/отличный) | Greater (величественнее) | The greatest (величайший) |
| Bad (плохой) | Worse (хуже) | The worst (худший) |
Основные правила образования
- Односложные прилагательные: Большинство коротких прилагательных (smart, rich, great) образуют степени сравнения с помощью суффиксов -er и -est.
- Прилагательные на -e: Если слово уже оканчивается на немую e (large), то добавляются только буквы -r и -st.
- Исключения: Слово bad относится к категории неправильных прилагательных. Его формы нужно запомнить, так как они полностью меняют корень.
- Артикль: Перед прилагательными в превосходной степени (Superlative) всегда используется определенный артикль the.
Я могу составить несколько примеров предложений с этими словами, чтобы показать их использование в контексте. Хотите, чтобы я это сделал?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Английский язык»
- Как будет по русский are his ears big
- Егэ английский установите соответствие между заголовками 1-8 и текстами a-g. один заголовок - лишний. каждую букву используйте 1. gifted children always become famous 2. awareness of giftedness 3. special attitude is required 4. lack of challenge may cause problem 5. contrary to popular belief 6. gifted children have no support 7. identifying the gifted child 8. being gifted is not always easy a. gifted children’s behaviour differs from that of their age-mates. many gifted children learn to read early, with better comprehension of the nuances of language. as much as half of the gifted and talented population has learned to read before entering school. they can work independently at an earlier age and can concentrate for longer periods. they like to learn new things, are willing to examine the unusual, and are highly inquisitive. b. being academically gifted is a topic laced with myths and fears, many of which are unfounded. moreover, academically gifted children often face special problems. so do their parents. schools treat those children differently from those whose talents lie in other areas, like music, art, and sports. gifted children may also be learning disabled, or have another disability while being highly intelligent. c. social and emotional difficulties are not directly linked to giftedness. rather, they result from a lack of understanding by the child of the nature of their intellectual difference. parents and teachers don’t usually discuss this difference with them because of the concern that they may get a ‘swelled head’. the risk is that gifted children may view their differences as ‘weird’ or ‘bad’ or try to ignore or deny them. d. most of the athletes are allowed to develop their special skills at whatever rate best suits them. no one tries to stop them becoming much better baseball players or swimmers than their classmates. yet if an academically gifted child tries to do two years of work in one, that’s viewed as potentially harmful. much of the concern focuses on the non-academic areas of these gifted children’s development. e. researchers emphasize that for the vast majority of academically gifted children those concerns are groundless. in fact, these children are more likely to develop social and even academic problems if they don’t feel intellectually challenged. if gifted children don’t go to challenging programs, they may not learn how to learn. eventually, in college or graduate school, they feel emotionally over-whelmed when they can’t just coast through their courses anymore. f. gifted children represent both a challenge and a resource for schools. educators have a responsibility to provide programs to meet the educational needs of gifted students who are capable of learning at advanced levels. ideally, schools should have specifically trained teachers for gifted students to create a challenging and supportive learning environment for these children. g. gifted children are often view as ‘the smart ones’ who should know everything. yet, being gifted does not mean they possess great abilities in every area. albert einstein was 4 years old before he spoke a word. winston churchill failed the 6th grade, and leo tolstoy flunked out of college. what do these three famous people have in common? in fact, they are all considered gifted, and in some cases, geniuses.
- Как будет по английски :8:30 ,6:15,3:00,7:45,9:30. это все относится к времени по часам например :its 12 oclock-12:00
- Антоним к слову country -
- Сочинение на тему моя будущая профессия строитель на английском
- 6. complete the second sentence so that it means the same as the first, using the word in bold. use between two and five words. example: they're too young to get married. old they aren't old enough to get married. i'm not tall enough to see over everyone's heads in a crowd. short i'm ……………………. over everyone's heads in a crowd. she was very tired and she couldn't play tennis. too she ……………………….. tennis. you walk too fast for me! slowly you don't ………………… me! the box was very heavy and he couldn't lift it. him the box was …………………….. lift. he writes too badly to be a journalist. well he doesn't write …………………….. a journalist. they were speaking very quietly and i couldn't hear what they were saying. for they were speaking …………… hear what they were saying.
- I) я учу английские слова обычно на ночь. a) study b) am studying c) have studied 2) я учу английский язык несколько лет, с 1994 года. a) am studying b) have boon studying c) study 3) сейчас я учу английский язык (пишу текст) a) study b) am studying c) have been studing 4) вчера в это время я готовилась к тесту. a) prepared b) had prepared с) was preparing 5) я уже прочитала две английские книги. a) read b) have read с) am reading 6) к концу года и уже выучу 1200 английских слов. a) shall loam h) shall havе learned c) shall be learning 7) я окончу школу в 19… году. a) shall finish b) shall bo finishing c) finish 8) мой браг окончил школу два года тому назад. a) finishes b) finished с) had finished 9) он работал год, перед тем как поступил в институт. a) worked b) had worked с) was working
- Образуйте множественное число от следующих существительных a test a bed a city a day a man a page a match an army a cage a party
- Задание 6.8. вставьте much/many, little/few, a little/ a few. 1. have you got... time before the lesson? 2. she gave him... water to wash his hands and face. 3. he had... english books at home, so he went to the library. 4. after the lesson everybody felt... tired. 5,1 like it here. let's stay here... longer. 6. there were... new words in the text and peter spent... time learning them. 7. there was... sugar in the bowl, and we put ... sugar there. 8. i know french... and i can help you with the translation of this text. 10. when we walked ... farther down the road we met another group of pupils. 11.1 want to say... words about my travelling.
- Выберите правильное слово. 1. i’m (interesting/interested) in collecting stamps. 2. everyone is (depressed/depressing) by the awful weather. 3. i think that airports are (exciting/excited) places. 4. i’m (tired/tiring). i think i’ll go to bed. 5. the journey was (exhausted/exhausting)! 6. it’s not (surprising/surprised) that she’s busy. she’s got six children. 7. the teacher was (annoying/annoyed) because i had forgotten to do my homework. 8. he loved that museum — he thought it was (fascinating/fascinated). 9. we went to the cinema but i was very (boring/bored) because i had seen that film before. 10.1 like this monkey. it is very (amused/amusing).
- Какие можно задать вопросы про спорт на английском языке?
- Переведите предложения на английский язык,следите за употреблением глаголов to be и to have анне 20 лет она студентка? у них новая квартира у меня нет автомобиля у него большая семья мамы нет дома у вас есть кошка? студенты в аудитории ,у них лекция, ты сейчас занята?(to be busy) я сейчас не на работе, я в кафе
- Its a long time since we ate out for we............. a long time как переделать
- Поставить глагол в скобках в правильную форму dear sir or madam, i’m federica romanni and i 1)__________(write) to you to get more information about the position of a manager in your company. 2)_______________ (graduate) from milan university with a degree in business administration eight years ago. since then i 3)_____________(have) two jobs in different companies. my first job was a junior manager. but before i got it i 4)_____________(be) unemployed for 5 months because it was hard time and not easy to find any job. anyway, my first job was very boring so, i 5)______________ (not/like) it very much. moreover, i had to travel a lot. once, when i 6)______________ (visit) our partner company they offered me a position there and i accepted it. now, i am still with this company. my job 7)_____________(give) me a lot of opportunities to use my knowledge. all this time i 8) _____________ (get) professional experience working for the company. but unfortunately, now there 9)_______________(not/be) any chances for promotion here. i think i 10)_____________(feel) much better if i have a job where i can have a promising career. i look forward to hearing from you.
Вопросы из других предметов
- 9. верны ли следующие суждения об элитарной культуре? а. элитарная культура выражает вкусы высокообразованных слоёв населения. б. элитарная культура доступна и понятна всем слоям населения, независимо от уровня образования. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны 10. к объектам нематериальной культуры относятся 1) орудия труда 2) жилые дома 3) украшения 4) пословицы 11. в богатую процветающую страну с севера вторглись племена кочевников, разорив системы орошаемого земледелия, города, перерезав традиционные торговые пути. но многие десятилетия запустели города и деревни. данный пример иллюстрирует такую форму общественных изменений, как 1) реформа 2) модернизация 3) регресс 4) эволюция 12 к социальным потребностям человека относится потребность в 1) отдыхе 2) общении 3)самосохранении 4) сохранении потомства 13. среди перечисленных предприятий укажите то, которое относится к малому предпринимательству. 1) завод по производству военных вертолётов 2) компания, генерирующая энергетически мощности 3) концерн, производящий разведку и разработку месторождений природного газа и нефти 4) фирма, занимающаяся ремонтом оконных рам и остеклением балконов. 14. различный доступ людей к социальным благам отражен в понятии 1)социальное происхождение 2) социальное неравенство 3)социализация 4) социальная мобильность 15. молодежь, женщины, старики — это социальные общности 1)территориальные 2) демографические 3)этнические 4) культурные 16. согласно ст. 63 трудового кодекса рф заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, достигшими возраста 1) 16 лет 2) 18 лет 3) 21 года 4) 14 лет 17 по какому признаку выделены такие социальные группы как горожане, селяне, провинциалы, столичные жители? 1) демографическому 2) конфессиональному 3) этносоциальному 4) территориальному 18. к мировым религиям относится 1) ислам 2) даосизм 3) индуизм 4) конфуцианство 19. какие из указанных примеров не могут быть отнесены к народной культуре? 1) мюзикл 2) сказки 3) поговорки 4) обычаи 20. конституционная возможность получения гражданином каких-либо благ называется 1) гарантией 2) правом 3) свободой 4) привилегией Обществознание