Ниже представлен подробный морфемный разбор слова поступок:
- Корень: поступ (сравните с однокоренными словами: ступать, поступь, выступ, наступление). В современном русском языке приставка по- срослась с корнем, поэтому морфема -поступ- выделяется как единый корень.
- Суффикс: ок. Этот суффикс участвует в образовании существительных со значением действия или его результата.
- Окончание: нулевое. В форме именительного падежа единственного числа окончание не выражено звуками (сравните с другими формами: поступк-а, поступк-у).
- Основа: поступок. Это вся часть слова без окончания.
Схема разбора: поступ (корень) + ок (суффикс) + (нулевое окончание). При выполнении разбора рекомендуется использовать алгоритм морфемного анализа на Фоксфорд, который включает изменение формы слова для нахождения окончания и подбор однокоренных слов для выделения корня. Нужен ли вам словообразовательный разбор этого слова, чтобы понять, как оно было образовано?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Укажите значение фразеологических оборотов: сложить голову- куры не клюют- задирать нос- витать в облаках-
- В каком слове произносится твёрдый глухой шипящий согласный? 1) торшер 2) круче 3) драже 4) щука
- Составить предложении со словами государство, грандиозный, интернациональный, цивилизация, уникальный, энтузиазм, эпоха, инвестиция, приоритет и диктатура
- Прочитайте и укажите, какие неточности допущены при употреблении местоимений. перепишите, исправляя предложения. 1. в кабинете плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в нѐм могло обитать живое существо. 2. в кабинете химии мы увидели шкафы с различными приборами и растворами. их было около пяти. 3. хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. 4. преподаватель попросила старосту пригласить группу к себе. 5. дедушка стал с интересом слушать .рассказ его внука. 6. «я думаю, что вы очень соскучились по нам?» — спросили приехавшие родители. — «да, мы за вами очень скучали!» — ответили дети. 7. писатель показал образ героини в своем развитии. 8. студенчество с удовольствием принимает участие в трудовых делах. они работают в ремонтных бригадах, сажают деревья и цветы в парках. 9. стюардесса предложила пассажирам занять своѐ место. 10. я велел носильщику отнести свои вещи в багажное отделение.
- Прочитайте текст, употребляя глаголы в скобках в форм 2-го лица единственного числа.интересно отыскивать гнёзда черепах. (подъед..) к песчаной косе, (выслед..) черепашьи следы и непременно (прид..) к печаному бугорку. (раскопа..) его и (увид..) тридцать — сорок яиц.спишите текст. укажите спряжение глаголов с безударными окончаниями.
- Объясните своими словами слово вразумительный
- Аргументы из художественной литературы к сочинению по теме совесть
- Объясните написание н и нн в словах: довоенное время, старинный диван, с точеными ножками, писанную маслом картину, окраинная улица, была теперь расширена, утрамбована, превращенной, шоссе пустынно. в платочке расписаном, хозяйственной сумкой, испуганно, развешано оружие, размалеванный щит, сделанный дядей, раненный наповал, пасчаным корьером, полузаброшенной деревней, в малиннике, в утренние часы, неукатанной дороге, езженному проселку, фальтированному шоссе, немощеную дорогу, нанесенный ветром. песчаный холм, наветренный склон, подветренный, глиняном грунте, обнаружены, бесценные, берестяные, с неубранной посудой, брошены кисти,
- В приведённых ниже примерах укажите ошибки в употреблении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение или сокращение его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов и т.д.). исправьте предложения, если это необходимо, или мотивируйте целесообразность такого употребления. 1. не мудрствуя долго, приведу в доказательство своей правоты русскую пословицу. 2. в связи с участившимися терактами всем надо держать уши наготове. 3. хоть я и не из робкой десятки, но всё же не решился один пойти на кабана. 4. игорь уходил в поход неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 5. не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 6. это легче пареной репы. 7. после смены руководства жизнь на заводе забила другим ключом. 8. у них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 9. вскоре и эта пирамида рассыпалась как мыльный пузырь. 10. пора забить во все колокола, а администрация района смотрит на это безобразие спустя рукава. 11. в этих местах не только нога человека, но и журналиста не побывала. 12. вопрос гроша выеденного не стоит, а решить его не могут уже три года. 13. большой театр выпустил в свет балет «пиковая дама». 14. решение суда гласит чёрным по белому, что отключать электроэнергию в жилых домах нельзя, а чиновникам – хоть что не расти. 15. успехи коллектива желают много лучшего. 16. тренеру пришлось делать хорошую мину за всех своих игроков, хотя было заметно, что он сильно упал духом. 17. меня не так-то просто провести вокруг пальца. 18. на ней были туфли на босую ногу. 19. это дешевле, чем пареная репа. 20. речи чацкого – глас вопящего в пустыне. 21. лучше умереть стоя, чем жить лёжа. 22. понравился всем семён и в разговоре, не дав упасть себе лицом в грязь.
- Помогите написать сочинение-для чего я пользуюсь интернетом.
- Морфологический разбор торопишься
- Докажите, что слова земля и словарь являются многозначными
- Белая красная жёлтая розовая чайная чёрная роза разбор слова как части речи
- Какое время глагола купить
Вопросы из других предметов
- 3) в годы гражданской войны омским правителем называли: а) генерала а. деникина б) генерала п. врангеля в) генерала н. юденича г) адмирала а. колчака 4) сталинский план создания ссср назывался проектом а) автономизации б) федерализация в) унитаризации г) агрегации 5) главной целью индустриализации в ссср стало (-а) а) повышение уровня материального благосостояния граждан ссср б) создание за короткий срок современной тяжёлой промышленности в) консолидация пролетариата в политическом и социальном отношениях г) достижения экономического превосходства над империалистическими государствами 6) следствием пакта молотова-риббентропа стало (-а) а) вступление ссср в лигу наций б) политическое сближение ссср со странами западных демократий в) советско-финская война г) вступление ссср в организацию военно-политической оси рим-берлин-токио 7) началом коренного перелома в в ходе великой отечественной войны считается: а) битва под москвой б) битва под сталинградом в) битва на орловско-курской дуге г) ясско-кишенёвская операция 8) укажите воинское звание и. сталина, присвоенное ему после окончания войны с германией а) генерал б) маршал в) фельдмаршал г) генералиссимус 9) новыми органами управления экономикой страны в годы правления н. хрущёва стал (-и) а) мтс б) снх (совнархозы) в) экономические советы г) госплан 10) конституция ссср 1977 г. называлась а) конституцией развитого социализма б) конституцией победившего социализма в) общенародной конституцией г) конституцией советской демократии 11) пост генерального секретаря цк кпсс после смерти брежнева занял а) ю. андропов б) к. черненко в) м. суслов г) м. горбачёв 12) министром иностранных дел ссср в годы перестройки являлся а) а. громыко б) а. козырёв в) е. примаков г) э. шеварнадзе 13) подъём экономики ссср в середине 70-х годов xx века был связан с а) интенсификацией промышленного и сельскохозяйственного производства б) благоприятной конъюнктурой внешнего рынка энергоносителей (нефти и газа) в) проводимой приватизацией мелких промышленных предприятий г) дополнительным привлечением средств населения в виде государственных займов 14) 15) внешнеполитический курс, названный новым мышлением, в годы правления м. горбачёва предполагал: а) сохранение военно-политического паритета с нато б) достижение военно-политического превосходства ссср над нато в) отказ от военно-политической конфронтации с нато г) внешнеполитическую самоизоляцию ссср История
- В повышающем трансформаторе с коэффициентом трансформации 0,50 напряжение на нагрузке, включенной в цепь вторичной обмотки, равно 216 в. нагрузка чисто активная, ее сопротивление 10,80 ом. определить напряжение в первичной обмотке трансформатора, ток в ней и к.п.д. трансформатора. сопротивление вторичной обмотки 0,20 ом. сопротивлением подводящих проводов пренебречь. ответ:110 в, 4,0 а, 98%. Физика
- Верны ли следующие суждения о правоотношениях? а. правоотношения всегда возникают в результате активных действий их участников. б. правовые отношения отличаются строгой определенностью взаимного поведения их участников. 1) верно только а 3) верны оба суждения 2) верно только б 4) оба суждения неверны Обществознание
- Write sentences from these words. some of the sentences are questions.sentences 1 - 7 are present.(the office / clean / every day) (these rooms / clean / every day?) (glass / make /from sand) (stamps / sell / in a post office) (this room / not / use / very often) (we / allow / to park here?) (how / this word / pronounce?) sentences 8 - 15 are past.(the office / clean / yesterday) (the house / paint / last month) (my phone / steal / a few days ago) (three people / injure / in the accident) (when / this bridge / build?) (i / not / wake up / by the noise) (how / these windows / break?) (you / invite / to jon's party last week?) Английский язык