Вот текст с глаголами в форме 2-го лица единственного числа (ты). В скобках указано спряжение для глаголов с безударными личными окончаниями. Текст Интересно отыскивать гнёзда черепах. Подъедешь (I спр.) к песчаной косе, выследишь (II спр.) черепашьи следы и непременно придёшь к песчаному бугорку. Раскопаешь (I спр.) его и увидишь (II спр., исключение) тридцать — сорок яиц. Пояснения к спряжению Для определения спряжения глаголов с безударным окончанием использована неопределенная форма (инфинитив):
- Подъедешь: начальная форма подъехать (на -ать, не исключение) — I спряжение.
- Выследишь: начальная форма выследить (на -ить) — II спряжение.
- Придёшь: окончание ударное, спряжение определяется по нему (при-дёшь — I спряжение), в задании требовалось указать только для безударных.
- Раскопаешь: начальная форма раскопать (на -ать, не исключение) — I спряжение.
- Увидишь: начальная форма увидеть. Глагол на -еть, но входит в список 11 глаголов-исключений — II спряжение.
Я могу составить для вас таблицу-памятку со всеми глаголами-исключениями, чтобы вам было легче определять спряжение в будущем. Хотите?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Как называется запись слов в полном соответствии с их звучанием?
- 1. укажите слово, в котором ударение ставится на первый слог: а. завидно б. гнала в. щемит г. принятый 2. укажите слово, в котоором все согласные звуки глухие: а. часов б. кружка в. ешьте г. отсрочка 3. определите способ образования слова хохот: а. суффиксальный б. приставочный в. приставочно-суффиксальный г. бессуффиксный 4. отметьте слово, состоящее из одной морфемы: а. тих б. пел в. теперь г. кол 5. определите способ образования слова поздравление: а. приставочный б. суффиксальный в. приставочно-суффиксальный г. бессуффиксный 6. среди перечисленных слов укажи историзм: а. тать б. ветрило в. чресла г. жупан 7. из приведенного списка слов выберите слово с приставкой о-: а. отбор б. отравление в. отвернуть г. отрезок 8. какую синтаксическую функцию выполняет инфинитив в предложении: сестра просила нас вернуться к вечеру. а. подлежащее б. сказуемое в. оппределение г. дополнение 9. укажите часть речи выделенного слова: вследствие большой разницы температур и атмосферного давления над внутренними областями антарктиды дуют постоянные ветрытс материка. а. наречие б. предлог в. имя существительное г. местоимение 10. укажите имя существительное среднего рода: а. каммюнике б. кольраби в. кенгуру г. атташе 11. в каком варианте ответа выделенное слово употрблено неверно? а. дипломатические отношения между россией и сша были установлены в 1807 году. б. неожиданно враждебный тон удивил и огорчил приятелей. в. марина васильевна очень взволновались, но всё-таки прислушалась к мудрой и практической своей приятельнице. г. на темном листе блестела одна-единственная дождевая капля. 12. укажите фразеологизмы - антонимы: а. от горшка два вершка - коломенская верста б. валять дурака - считать ворон в. браться за ум - бросить в беде г. видеть насквозь - витать в облоках 13. укажите, в каком варианте имеется фразеологический оборот: а. у неё своя лошадь и новенький шарабан, купленный этим летом. б. вообще живёт она на широкую ногу: наняла другую дачу и перевезла в неё свою городскую обстановку, имеет двух горничных, кучера. в. сердце неугомонного старика билось тревожно, он ходил по пустым своим комнатам и прислушивался. г. ум нужен во всяком деле. 14. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: а. более пятиста человек б. опытные шофёры в. трём четвёртым бидона г. до три тысячи четвёртого года.
- В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1) твоя сестра очень активная, она никогда не сидит без дела. 2) великий ученый внес огромный вклад в мировую науку. 3) альпинисты не раз видели в горах следы человекоподобного существа, которое непальцы называют йети. 4) министерство активно разрабатывает план экономического развития государства.
- Укажите значение фразеологических оборотов: сложить голову- куры не клюют- задирать нос- витать в облаках-
- В каком слове произносится твёрдый глухой шипящий согласный? 1) торшер 2) круче 3) драже 4) щука
- Составить предложении со словами государство, грандиозный, интернациональный, цивилизация, уникальный, энтузиазм, эпоха, инвестиция, приоритет и диктатура
- Прочитайте и укажите, какие неточности допущены при употреблении местоимений. перепишите, исправляя предложения. 1. в кабинете плюшкина беспорядок был страшный, даже подумать было нельзя, что в нѐм могло обитать живое существо. 2. в кабинете химии мы увидели шкафы с различными приборами и растворами. их было около пяти. 3. хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. 4. преподаватель попросила старосту пригласить группу к себе. 5. дедушка стал с интересом слушать .рассказ его внука. 6. «я думаю, что вы очень соскучились по нам?» — спросили приехавшие родители. — «да, мы за вами очень скучали!» — ответили дети. 7. писатель показал образ героини в своем развитии. 8. студенчество с удовольствием принимает участие в трудовых делах. они работают в ремонтных бригадах, сажают деревья и цветы в парках. 9. стюардесса предложила пассажирам занять своѐ место. 10. я велел носильщику отнести свои вещи в багажное отделение.
- Объясните своими словами слово вразумительный
- Аргументы из художественной литературы к сочинению по теме совесть
- Поступок морфемный разбор
- Объясните написание н и нн в словах: довоенное время, старинный диван, с точеными ножками, писанную маслом картину, окраинная улица, была теперь расширена, утрамбована, превращенной, шоссе пустынно. в платочке расписаном, хозяйственной сумкой, испуганно, развешано оружие, размалеванный щит, сделанный дядей, раненный наповал, пасчаным корьером, полузаброшенной деревней, в малиннике, в утренние часы, неукатанной дороге, езженному проселку, фальтированному шоссе, немощеную дорогу, нанесенный ветром. песчаный холм, наветренный склон, подветренный, глиняном грунте, обнаружены, бесценные, берестяные, с неубранной посудой, брошены кисти,
- В приведённых ниже примерах укажите ошибки в употреблении фразеологизмов (неоправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение или сокращение его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, смешение компонентов разных фразеологизмов и т.д.). исправьте предложения, если это необходимо, или мотивируйте целесообразность такого употребления. 1. не мудрствуя долго, приведу в доказательство своей правоты русскую пословицу. 2. в связи с участившимися терактами всем надо держать уши наготове. 3. хоть я и не из робкой десятки, но всё же не решился один пойти на кабана. 4. игорь уходил в поход неопытным новичком, а вернулся из экспедиции старым матерчатым волком. 5. не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 6. это легче пареной репы. 7. после смены руководства жизнь на заводе забила другим ключом. 8. у них всё было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 9. вскоре и эта пирамида рассыпалась как мыльный пузырь. 10. пора забить во все колокола, а администрация района смотрит на это безобразие спустя рукава. 11. в этих местах не только нога человека, но и журналиста не побывала. 12. вопрос гроша выеденного не стоит, а решить его не могут уже три года. 13. большой театр выпустил в свет балет «пиковая дама». 14. решение суда гласит чёрным по белому, что отключать электроэнергию в жилых домах нельзя, а чиновникам – хоть что не расти. 15. успехи коллектива желают много лучшего. 16. тренеру пришлось делать хорошую мину за всех своих игроков, хотя было заметно, что он сильно упал духом. 17. меня не так-то просто провести вокруг пальца. 18. на ней были туфли на босую ногу. 19. это дешевле, чем пареная репа. 20. речи чацкого – глас вопящего в пустыне. 21. лучше умереть стоя, чем жить лёжа. 22. понравился всем семён и в разговоре, не дав упасть себе лицом в грязь.
- Помогите написать сочинение-для чего я пользуюсь интернетом.
- Морфологический разбор торопишься
Вопросы из других предметов
- 2. match each word with its definition 1. to apply for sth 2. to employ sb 3. to fire 4. to work overtime 5. to be on sick leave 6. to work a shift 7. to be promoted 8. to qualify for sth a. to pay someone to work for you b. to force someone to leave their job c. to work during periods of time (each day or night) d. to spend more than your normal working hours e. to be out of work due to illness f. to become a suitable person to do a g. to get a better job in a company h. particular job to make a formal request for sth Английский язык