According to the provided text, June found learning a language hard [None], attended a French class once a week [None], and did extra studying while driving [None]. Tim went to Italy because he knew some Italian [None], practiced at home before he went [None], and spoke a lot of Italian when he was traveling [None]. Sasha learned German at a language school [None] and spoke German all the time when she was in class [None]. The full text is available for review.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Английский язык»
- Active or passive? choose the correct verb form. 1. the book (wrote/was written) by hardy. 2. four people (have killed/have been killed) in a train crash. 3. a famous architect (was built/built) the bridge. 4. the house (bought/was bought) by a pop-star. 5. local police (have been arrested/have arrested). 6. i (arrived/was arrived) last friday. 7. the room (will clean/will be cleaned) leter. 8. `did you go to the party?` `no, i (didn`t invite/wasn`t invited)` 9. it`s a big company. it (is employed/employs) two hundred people. 10. tom (has lost/has been lost) his key. 11. many accidents (caused/are caused) by dangerous driving. 12. a cinema is a place where films (show/are shown). 13. people (aren`t used/don`t use) this road very often. 14. this house (built/was built) in 1930. 15. this situation is serious. something must (do/be done) before if`s to late. 16. my car(has disappeared/has been disappeared). 17. have you heard the news? the president (has shot/has been shot). 18. a new supermarket (will be built/will built) here next year. 19. (in a shop) `can i help you, madam?` `no, thank you. i (am serving/am being served)` 20. when i came to the party, john (had already been gone/had already gone) home.
- Закончите предложения косвенными местоимениями him/her/them: i don’t know those girls. do you know …?. 2. i don’t know that man. do you know …?. 3. i don’t know his wife. do you know …?. 4. i don’t know her parents. do you know …?. 5. i don’t know mr. stevens. do you know …?. i don’t know this woman. do you know …?.
- Вставить nobody, everubody, somebody, anybody 1. has ... in this group got a dictionary? 2. ... left a magazine in our classroom yesterday. 3. the question was so difficult that ... could answer it. 4. i am afraid i shan't be able to find ... in the office now: it is too late. 5. ... knows that water is necessary for life. 6. is there ... here who knows french? 7. you must find ... who can help you. 8. ... knew anything about america before columbus discovered it. 9. i saw ... in the train yesterday who looked like you. 10. there is ... in the next room. i don't know him. 11. please tell us the story. ... knows it. 12. is there ... in my group who lives in the dormitory? 13. has ... here got a red pencil? 14. ... can answer this question. it is very easy.
- Fill in: forward to, up, out for, after, down on. 1.can you look…my cat while i’m away? 2.if you don’t know her phone number, then look it…in the phone directory. 3.if you go swimming, look…boats. 4.i’ve been looking…this holiday for ages. 5.you shouldn’t discriminate against people
- Что поставить since или for? bob has been playing hockey … he was a small boy
- Measles is a very infectious disease. the disease passes from one child to another. the first symptoms are: sneezing and coughing. the disease begins with signs of a heavy cold, running nose and a dry cough. the temperature is high and the child has a dislike of the light. the rash appears on the third or fourth day behind the ears and around the mouth and then covers the body. the nurse must be very careful to prevent the spread of infection. the nurse must take care of the hygiene of the mouth. the patient’s mouth and lips must be clean and moist. сделать пасив
- Дайте 3 формы глаголов: думать, оставлять, продавать, есть to tell, to break, to show, to feel, to work
- Составьте вопросы,ответами на которые будут выделенные курсивом слова.слова в скобках помогут вам. 1)my father works at the firm(where) выделенное слово firm.
- Поставьте глагол в present perfect или past simple 1. he already(to finish) his translation. 2. i(to bring )my book to the library yesterday. 3. the lessons(not to finish) yet. 4. we(to be) late for the movie last night. 5. i(to live) in barnaul since my childhood. 6. the children(to go) to bed half an hour ago. 7. they(to invite) us to come to their house last night. 8. i just(to meet) him. 9. mary and i went shopping yesterday 10. she never(to see) the baikal lake.
- Исправьте предложения, употребляя артикли, где необходимо. 1. there is boy on bicycle. 2. i have tvset. 3. do you know browns. they live next to us. 4. peter is tallest in his class. 5. greece is in south. 6. my son studies at moscow university. 7. in spring sky is blue and sun is shining. 8. what did you have for dinner? 9. moscow is capital of russia. 10. are you going to theatre tonight?
- 1. we want to see them but they don't want to see (us/our/ours). 2. that's not (my/mine/me) ball. (my/mine/me) is red. 3. we are going to the cinema. do you want to come with (us/our/ours)? 4. they know (our/ours/yours) friends, but we don't know (theirs/them/they). 5. i don't like dogs. i'm afraid of (them/their/theirs)?
- Прочитай ответы и назови вопросы,которые были заданы новой ученице по имени мелисса 1)how .........? -i'm fine. thank you. 2)what ..........?-i'm melissa. 3)how ...........?-i'm thirteen. 4)where ......?-i'm from leeds. 5)what's .......?-334-42-12 6)can ........?-yes,i can. i can count very well. 7)are you .......?-yes, i am. i'm very happy.
- Вставьте глаголы can/could, may/might в утвердительной или отрицательной форме. переведите предложения. a. 1. students … bring books into the examination room. 2. … stand on your head? – i … when i was at school, but now i … . 3. … i smoke here? – no, you … . 4. … you type? – yes, i …, but i … shorthand. 5. … i come in? – please, do. 6. i … remember your address. - … you ever remember the street? 7. he … answer the teacher’s question yesterday, but he … answer the same question today. 8. … i come and see you tomorrow? – of course, you … . 9. when i first went to spain i … read spanish but … speak it. 10. he said that we … use his flat whenever we like. 11. there was a lot of noise in the street and i … sleep. 12. … i borrow your umbrella? 13. i … walk ten miles a day when i was a young man but now i … . 14. it is very cold. … i shut the window? b. 1. she … be away from home. 2. he … have been hurt. 3. it was so dark and we … see anything. 4. … you lend me a shilling? 5. … you hear what he is saying? 6. … this be true? 7. you … go miles in this direction without seeing anybody. 8. … we go to the pictures after we wash up? – yes, you … . 9. mother said i … go out. 10. sorry, sir, you … smoke here. 11. … i have some more tea? 12. the letter … have been written by him. 13. he … be having dinner now. 14. peter … do sums very well. … he help us? 15. she … open the window, it’s very large.
- Ex.2 give the correct form of the verb in brackets. i (to be tired) already. i feel i’ll die! a) am tired b) will tired c) has tired d) will be e) was ex.3. give the correct form of the verb in brackets. this cap (to fit) me that’s why i (to wear) it a) fitted, weared b) fit, wear c) fits, wear d) will fit, will wear e) fit, wears ex.4. give the correct form of the verb in brackets. i (to go) home, wait till i (come) a) is going, will come b) will go, will come c) goes, comes d) am going, come e) am going, will come
Вопросы из других предметов
- Признак отдел а) тело растения представлено слоевищем 1) голосеменные б) спорофит представлен коробочкой с крышечкой 2) мохообразные в) трав среди растений этого отдела нет г) спермии неподвижны, так как не имеют жгутиков д) на семенах имеется пленчатое крыло е) растут в местах повышенного увлажнения Биология
- Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):1. проблема поэтического языка а. платонова настолько сложна, что она всё ещё ждёт исследователя, способного вскрыть глубинные языковые основания неповторимого стиля писателя.2. в некоторых микрорайонах принят в эксплуатацию ряд зданий без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и которые позволяли бы машинам подъезжать к ним от ближайшей магистрали.3. а.п. чехов писал о том, что в человеке всё должно быть прекрасно.4. многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами. 1. вследствие сильных дождей вода в реке всё прибывала.2. цитаты эти неизвестно, откуда-то автор заимствовал.3. фёдор абрамов вспоминал, как по приезде в москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.4. те из лингвистов, кто занимался исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола и в поэтическом, и в прозаическом текстах. 1. ввиду длительного отсутствия катера, вышедшего со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолёт.2. те, кто увлечённо работает в какой бы то ни было области знаний, тянутся к новаторству.3. уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернётся к праздникам.4. скоро будет заселён дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия. 1. подобно многим другим произведениям сурикова, картина «боярыня морозова» создавалась художником в течение ряда лет.2. осенью колосья пшеницы, отяжелевшие от созревших зёрен, ждут того часа, когда появятся в поле машины.3. те, кто не смог понять и оценить новаторство пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.4. пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу». 1. многих читателей журналов в первую очередь интересуют теоретические статьи экономистов и социологов, которые ставят в своих публикациях проблемные вопросы.2. благодаря синонимам один и тот же смысл можно выразить по-разному.3. ю. олéша в одном из своих писем рассуждал о том, что же самое прекрасное из увиденного им на земле.4. все, кто изучал процесс развития языка, знает о различных исторических изменениях на уровне фонетики, грамматики. 1. развитие нашей промышленности долгое время шло по линии укрупнения предприятий.2. все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём.3. офицер потребовал у станционного смотрителя, что ему нужны лошади.4. кругом расстилались луга, благоухающие ароматами цветов и трав. 1. лётчик действовал согласно инструкций, полученных от главного диспетчера аэропорта.2. м. горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».3. главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.4. все ученики, пришедшие на факультативное занятие, разобрались в сложной теме. 1. автор «слова о полку игореве» призывал русских князей к единению.2. учёные давно заметили, что в основе всякой метафоры лежит сравнение.3. кто, как не сама природа, научил будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?4. по окончанию обучения в медицинском институте устименко стал работать сельским врачом. Русский язык