Туристы были в дороге в общей сложности 7 часов. Шаг 1: Нахождение расстояния, пройденного за первую часть пути Сначала определим, какое расстояние туристы прошли за первые 4 часа, двигаясь со скоростью 4 км/ч. Для этого воспользуемся формулой пути : Таким образом, первая часть пути составила 16 км. Шаг 2: Определение длины оставшегося пути Чтобы найти вторую часть пути, нужно из общего расстояния вычесть путь, пройденный за первые 4 часа: Оставшийся путь составил 15 км. Шаг 3: Нахождение времени, затраченного на вторую часть пути Теперь определим, сколько времени туристы потратили на оставшийся путь, двигаясь со скоростью 5 км/ч. Используем формулу : На вторую часть пути у туристов ушло 3 часа. Шаг 4: Расчет общего времени в дороге Чтобы узнать полное время в пути, сложим время первой и второй частей путешествия: Общее время составило 7 часов. Ответ: За день туристы были в дороге 7 часов. Хотите составить аналогичную задачу с другими параметрами скорости или расстояния для закрепления материала?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Математика»
- На диагонали прямоугольника произвольно выбрали точку и провели через неё поямые , параллельные сторонам прямого треугольника. по разные стороны от диагонали образовались два новых прямоугольника . выполнить чертёж и обоснованно найти отношение площадей , полученных фигур.
- Машина едет со скоростью 150 км/ч. какое растояние она проедит за 24 минуты?
- Уравнение икс разделить на 16 равно 5
- Cos2x-cos(3п/2+x)+2=0
- Решить уравнение. √х+√х-3=3
- Решите близ (18-3x)-(4+2x)=10
- Найти неопределенный интеграл dx/(1+x^2)^2
- Частное от деления числа 114 на разность. m и n.,
- Найдите корень уравнения х^2-15=(х-15)^2
- Как из 2 сделать логарифм?
- Из 5 карточек с буквами а,б,в,г,д наугад одна за другой выбирают 2 и располагают в порядке извлечения .какова вероятность слова да?подробное решение
- Найдите точку максимума функции f(х)= (х+7)^{2} e^{4-х}
- Задача : человек и поезд вышли в одно время. скорость чел. 4 км в час , скорость поезда 26 км в час . когда поезд проезжал человека , это заняло 90 сек! вопрос: какова длинна поезда?
- На запасном пути стоят 36 товарных и 24 пассажирских вагона. длина пассажирского вагона 11 м. чему равна длина товарного вагона, если длина всех вагонов 552 м?
Вопросы из других предметов
- А2. в каком предложении вместо слова единичный нужно употребить слово единственный?1) единичный случай в эксперименте не подтверждает гипотезу.2) этот случай оказался далеко не единичным, и почти ежегодно он повторяется.3) дмитрий оставался самым весёлым, а точнее, единичным человеком в группе, который без конца шутил.4) нужно стараться обращать внимание на явление в целом, а не на единичные его проявления.^ а3. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) лажу по крышам 2) часовые пояса 3) с семьюстами метрами 4) разожгёт костёра4. укажите грамматически правильное продолжение предложения.закрыв книгу,1) всё сразу забылось.2) персонажи остаются в нашей памяти.3) попробуйте восстановить в памяти текст стихотворения.4) мне вспомнилось вчерашнее утро.^ а5. укажите предложение с грамматической ошибкой.1) мои родители хранят и часто перечитывают «роман-газету».2) мы оплатили за покупки и вышли из универмага.3) студенты с радостью помогали археологам, приехавшим из санкт-петербурга.4) мы уже давно выписываем журнал «природа».^ прочитайте текст и выполните задания а6—а11. (1) … (2) нередко его называют буржуазной «революцией сверху», так как в течение столетия произошли беспрецедентные изменения во всех сферах жизни общества. (3) главным инициатором этих изменений была верховная власть. (4) реформаторская деятельность, в том или иной степени, была характерна для всех императоров, царствовавших в россии в xix веке. (5) однако периоды преобразований сменялись более осторожной политикой, нередко сопровождались откатом назад. (6) … проводимые реформы носили противоречивый и непоследовательный характер.^ а6. какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?1) история россии xix века чрезвычайно сложна и противоречива.2) история россии xix века — это особый период в развитии нашей страны.3) история россии xix века задала массу вопросов.4) история россии xix века — ничем не отличающийся по своей сути от других период развития страны.^ а7. какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении?1) например, 2) поэтому 3) несмотря на это, 4) кроме того,а8. какие слова (слово) являются одной из грамматических основ в предложении 2?1) называют его 2) называют буржуазной «революцией сверху»3) называют 4) называют нередкоа9. укажите верную характеристику предложения 5.1) простое 2) сложное бессоюзное 3) сложносочинённое 4) сложноподчинённоеа10. укажите правильную характеристику слова в течение из предложения 2.1) союз 2) производный предлог3) существительное с предлогом 4) непроизводный предлога11. укажите верное толкование слова беспрецедентные (изменения) в предложении 2.1) не обнаруживающие пристрастия, справедливые 2) не связанные с какими-либо затруднениями3) не имевшие ранее места 4) постоянные, не имеющие замены^ а12. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква н?после завершения аукцио(1)ой продажи на рынке це(2)ых бумаг приватизирова(3)ых предприятий было отмече(4)о значительное расширение спроса на акции предприятий гостиничного бизнеса и торговли.1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 3, 4 4) 4^ а13. в каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) одр_хлеть, ог_рчение, инц_дент 2) пож_леть, хр_нитель, мот_вировать3) разг_вор, зав_щать, ан_малия 4) з_рница, возн_кновение, б_зироваться^ а14. в каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?1) под_тожить, дез_нформация, роз_ск 2) пр_словутый, пр_стижный, пр_чёска3) из_ять, двух_ярусный, пред_являть 4) во_певающий, обе_доленный, не_держанный^ а15. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква у?1) тяжело дыш_щий, они бормоч_т 2) леч_щий врач, люди меч_тся3) дети хохоч_т, колыш_щийся листочек 4) грохоч_щий поезд, ученики слыш_т^ а16. в каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?а. прохаж_ваться б. неразборч_вый в. отча_лись г. догадл_вый1) в, г 2) а, б, в 3) а, г 4) а, б, г^ а17. в каком предложении не со словом пишется раздельно?1) громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)стальной, а бамбуковый.2) река тянулась вдоль (не)выского обрывистого берега.3) наш долг — сберечь блистательны и (не)слыханно богатый язык наших классиков.4) фонари (не)ярко отражались на чёрной поверхности воды.^ а18. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?1) что(бы) ни говорили (на)счёт свободы, а я убеждён: главное — это внутренняя свобода человека.2) знать и уметь — это (во)все не одно и то(же).3) (в)дали морской так и не показался катер, хотя его продолжали ждать, (не)смотря на непогоду. Русский язык