В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 1) (в)последствии мы не раз оказывались рядом с ущельем, но никто так и не отважился пройти по старому верёвочному мосту. 2) что(бы) уверенно чувствовать себя во время выступления, постарайтесь выучить речь наизусть. 3) зарплата менеджера (на)прямую зависит от количества сделок, заключённых на протяжении месяца. 4) отечественные ткани (в)течении последних лет не пользуются спросом из-за относительно высокой цены.
1 ответ
Укажите правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия: раннее утро в самом разгаре ( ) и дышится по-весеннему легко и радостно варианты: 1) простое предложение с однородными членами, запятая нужна 2) сложносочиненное предложение, запятая нужна 3) сложносочиненное предложение с общим для частей второстепенным членом, запятая не нужна 4) простое предложение с однородными членами, запятая не нужна
1 ответ
Укажите все предложения,содержащие ошибки в употреблении пажедной формы. исправте их 1)занятия проводятся согласно расписания. 2)этот стадион расположен в тридцати минут езды от города. 3)никому не секрет,что сергей пишет стихи. 4)вопреки ожиданиям андрей отлично выступил.
1 ответ
В каком ряду во всех словах пишется нн? выберите один ответ: a. будем открове..ы, проза совреме..ика, беше..ая собака b. правле..ая рукопись, решение зако..о, животное взбеше..о c. ответить рассея..о, вечный стра..ик, ученики недисциплинирова..ы d. лату..ые трубы, вяза..ая шапка, выборы преждевреме..ы
1 ответ
Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния. ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. 1) сплош­ная дви­жу­ща­я­ся во тьме ночь за­гля­ды­ва­ла под каж­дую крышу. 2) его лю­би­ли не столь­ко за воз­вы­шен­ный ум сколь­ко за какую-то тро­га­тель­ную на­ив­ность и спо­соб­ность всему удив­лять­ся. 3) травы и цветы го­ря­чо и слад­ко пахли на припёке. 4) реч­ной жем­чуг бе­ло­ва­то­го или жёлтого цвета встре­ча­ет­ся в озёрах с чи­стой водой. 5) не­веж­да в гневе ру­га­ет науку и учебу и тех­ни­че­ский про­гресс.
1 ответ
В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? выберите один ответ: a. духовные оды создавались как философские произведения. b. горячий патриот россии, ломоносов выступал за расцвет русской науки. c. бричка бежит, а егорушка видит всё одно и то же, небо, равнину, холмы. d. странник, стоящий на холме, взором унылым смотрит на бледную осень, томно вздыхая.
1 ответ
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) – вы, девчонки, совсем помешались на антуане, – рассмеялась оля авласович. – антуан сказал, антуан посмотрел… как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся! 2) мама предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела аккуратней, но тане не хочется. 3) если снять с волос резинку, то они очень красиво рассыпаются по плечам и блестят. 4) таня вытащила из ящика письменного стола толстую тетрадь с дикаприо на обложке и на первом чистом листе вывела красивыми буквами: «таня осокина. 7 „а”».
1 ответ
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте ко¬торых в предложении должны стоять запятые? в такие летние сумерки хорошо войти в сухие сени, в низкие комнаты с только что вымытыми полами (1) где уже горят лам¬пы (2) и за открытыми окнами шумит от падающих капель (3) и дико пахнет заброшенный сад. 1) 1 2) 1,2 3) 1,2,3 4) 1,3
1 ответ
В каком предложение надо употребить слово величественный а)литература-великое достояние народа. б)высокая,стройная,грациозная и великая,елена держалась всегда необыкновенно прямо,и это предавало ей царственный вид. в)народу было великое множество,как будто весь город пожелал увидеть поэта и услышать его удивительный голос. г)каждый великий поэт является выразителем духа народа,его истории.
1 ответ
Определите предложение,в котором не со словами пишется слитно. 1)в экспозиции музея представлены как всемирно известные шедевры,так и(не)завершенные автором работы 2)затаившись,(не)шевелясь,мы следили за грациозным животным 3)за окном послышалось (не)громкое,но слаженное пение,и все по иному ощутил красоту этого летнего вечера 4) (не)окрепшие к лету молодые растения с трудом перенесли засуху 5)всё,что было (не)убрано,нашло своё место в шкафах и на полках и обрел новую жизнь
1 ответ
В каком предложении допущена ошибка? 1.дальнейшие события следовали одно за другим. 2.его капюшен был откинут, открывая темно-каштановые волосы. 3.что-что, а уж насчет вранья он действительно был первый мастер. 4.было уже совсем темно, когда я решил взглянуть на часы. 5.конечно, ничего другого ему и не оставалось делать.
1 ответ
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры на месте которых в предложении должны стоять запятые? тезника глубокой живописи (1) позволяющая свободно рисовать (2) без каких-либо физических усилий (3) оказалось особенно близка шишкину (4) сохранявшему свободную и живую манеру рисунка. 1)1,4 2)2,3 3)2,4 4)1,3,4
1 ответ