У меня есть кошка ксюша.ее подарила мне подруга алма.она живет в другом городе.алма всегда приезжает ко мне на каникулы....исправь ошибки.все ли предложения связаны по смыслу общей темой кошка ксюша.какие предложения к теме не относятся.дополни текст предложениями о кошке .нравиться ли тебе кошка?
1 ответ
Белки. в еловой чаще с утра до позднего вечера хлопочут ловкие белки. в развилине дерева повесили сушить маленькие грибки. в лесных кладовых спрятали вкусные орешки. осенью переменят зверьки свои платьица на серые зимние шубки. в вершинах густых ёлок устроены у белок тёплые гнёзда. дно гнёздышка укрыто мягким мхом. проворна и весела умница белка. подчеркнуть грамматические основу в 1,2,3,4 предложениях
1 ответ
2. выписать парами слова с безударными гласными в корне и проверочные слова. поставить в них ударение.на берегу, растёт сосна,а рядом с нею сосны.горит прекрасная звезда,а рядом с нею звёзды.на траве лежит роса,а рядом с нею росы.вот по траве спешит коса,а рядом с нею косы.(из сборника «занимательная грамматика» )
1 ответ
Течёт,течёт-не вытечет,бежит,бежит-не выбежит.(река)стучит,бренчит,вертится,не говорит,а показывает.(часы)в деревянном домике проживают гномики.уж такие добряки-раздают всем огоньки.(спички) вопрос-выписать только глаголы с безударными окончаниями,обозначить их.
1 ответ
Во всех ли предложениях слова употреблены правильно?внеси правки и запиши предложения в исправленном виде. у моего папы недавно было день рождения.япоздравила папу с днем рождением исполнением его любимой песни.у меня вчера был день рождение.первыми с днем рождением меня поздравили мама и папа. до дня рождения осталось несколько дней.
1 ответ