Второй насос закачивает 20 литров в минуту. Шаг 1: Составление математической модели Пусть — скорость закачки второго насоса в литрах в минуту. Тогда скорость первого насоса составляет литров в минуту. Время, затраченное вторым насосом на заполнение бака объемом 600 литров, равно минут, а первым — минут. По условию задачи первый насос справляется быстрее на 6 минут. Составим уравнение: Шаг 2: Преобразование уравнения Разделим обе части уравнения на 6 для упрощения вычислений: Приведем дроби в левой части к общему знаменателю : Перемножим крест-накрест: Шаг 3: Решение квадратного уравнения Найдем дискриминант уравнения : Корень из дискриминанта . Найдем корни уравнения: Так как скорость закачки воды не может быть отрицательной величиной, нам подходит только значение . Ответ: Скорость закачки второго насоса составляет 20 литров в минуту. Нужно ли вам составить аналогичную задачу для закрепления материала или разобрать решение через систему уравнений?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Математика»
- Найдите корень уравнения x^2-3x+2/(x^2-9)=0, удовлетворяющий неравенству: -(5-2х)>-(6.5-3х)
- 12/17 умножить на 0,34
- Исследовать график функции и построить график y=2cos 0,5x вот схема чтобы было легче) 1-область определения 2-четность\нечетность и периодичность 3-нули функции 4-промежутки знакопостоянства (y>0 y<0) 5-промежутки возрастания и убывания 6-точки экстремума, вид экстремума, значение функции в этих точках 7-область значений(e(f))
- Тетрадь стоит 20 рублей. какое наибольшее число таких тетрадей можно будит купить на 650 рублей после понижение цены на 20% ?
- Чашка стоит 35 рублей,блюдце-20 рублей.сколько стоят 5 чашек с блюдцами? реши задачу двумя способами. 1 способ 1) 35+20= 2) 2 способ 1035*5= 2)
- Материальная точка в данный момент времени движется со скоростью, определяемой законом v(t)=2t . каким может быть закон движения этой материальной точки?
- Sinx/2= - подкорнем 3/2
- Семеро детей сидят за круглым столом. никакие два мальчика не сидят рядом, и никакие три девочки не сидят подряд.сколько девочек за столом? варианты ответов 2 3 4 5 6
- Lg^2(x)=4 логарифм в квадрате икс в основании
- Объем цилиндра равен 45∏ см³, а площадь основания - 9∏ см². найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- В книге 3 главы. в 1 главе 129 страниц, что составляет 30% всей книги.2 глава составляет 20% всей книги.сколько страниц в третьей главе?
- Найти интервалы выпуклости, вогнутости и точки перегиба графика функции y = x4 + 6x3 - 24х2 + 9х - 6
- Пропорция 1,4/x= 4.2/8.12 пропорция 2 1/4:1,25=y:4,5
- Расписать решение 1сут 8ч 6 мин 40с= ...с 280 мин=...ч..мин 3400с=...мин...с 7сут 9 ч 30мин=...мин 80ч=...сут...ч 35сут 9ч 46мин 15с =...с 12ч 7мин 50 с =...с 1390мин=....ч....мин 2500с=....мин...с
Вопросы из других предметов
- Полина и вика решили сыграть на пляже в аналог математической игры баше. следуя правилам придуманной игры, они положили перед собой две кучки ракушек. в первой кучке находится три ракушки, во второй — четыре. за один ход можно или удвоить количество ракушек в любой из кучек, или добавить по четыре ракушки в каждую кучку. количество ракушек на пляже неограниченно. девочки будут ходить по очереди. выиграет тот участник, после хода которого общее количество ракушек в двух кучках станет не менее 25 25. жребий определил, что первой ходит полина. Информатика
- В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая?1.медленно, нехотя она поднялась. 2.[все предложения написаны верно.] 3.– ну, теперь расскажи как все было на самом деле. 4.весь вечер я думал об этом и наконец решил: все сделаю сам. 5.ведь действительно выстрелит, стоит мне ослушаться. Русский язык
- 1. на какой высоте в изотермической атмосфере давление будет в 15 раз меньше приземного, если температура равна 10 градусов цельсия? 2. каково относительное изменение интегрального коэффициента прозрачности, если при неизменной высоте солнца 30° прямая радиация изменилась в 1,4 раза? 3. атмосферное давление у земли равно 1005 гпа, температура воздуха равна 10 °с. как будет отличаться давление в изотермической и политропной моделях атмосферы на высоте 1,5 км, если вертикальный градиент температуры равен 0,7 °с /100 м? География
- 1. выразительно прочитайте текст. какие типы речи в нём представлены? какие основные части можно выделить в данном тексте?2. найдите в тексте такие синтаксические средства, как бессоюзие, инверсия, односоставные предложения, сравнение, риторическое восклицание. каково их художественное назначение в данном тексте? выпишите примеры, иллюстрирующие указанные выразительные средства синтаксиса.белые ночислушай: теперь я расскажу тебе о белых ночах далёкого севера.всё время они вспоминались мне здесь, на юге, среди этой чрезмерной, пышной и декоративной природы, вспоминались, как иногда сквозь туман многих годов вспоминается робкий поцелуй холодных девических уст, — такой быстрый, трепещущий, пугливый поцелуй в полутьме вечера, у окна, заставленного цветами, за занавеской, которую слабо надувает ветер.как часто тогда грезились мне петербургские белые ночи... белые, мистические, бессонные ночи!нет возможности описать их нежного, тревожного, болезненного очарования. их странное томление начинается с восьми, девяти, одиннадцати часов вечера. ждёшь ночи, сумерек, но их нет.29занавески на окнах белые. тянет на улицу... полночь. час ночи. на улице много народа. но кажется, что все держатся около стен, идут осторожными, уклончивыми шагами, говорят вполголоса. точно вот-вот в этом фальшивом полусвете, в этом полусне откроется над городом какая-то старинная тайна, и все предчувствуют её и боятся её. небо распростёрлось над землёй — однотонное, мокрое, молочно-белое. ясно издалека видны фигуры людей, даже их лица, видны вывески магазинов, видны кроткие ресницы у спящих извозчичьих лошадей.широкая река, такая спокойная в своей тёмной гранитной раме. вся она как жидкое белое молоко. только редкие ленивые морщинки на ней отливают в изломах синим цветом. всё — и небо и вода — похоже на игру перламутра, с его неуловимыми розовыми и голубыми оттенками.и вот я вхожу в широкую уединённую улицу. насколько хватает глаз, на ней нет ни одного человека. шаги мои будят звонкие отзвуки. налево, направо — огромные здания, в четыре-пять этажей. но ни в одном окне нет огня, только бледный свет неба плоско блестит в чёрных стёклах, которые похожи теперь на ослепшие глаза.громадный дом протянулся от переулка. слепые окна в пять рядов. сколько людей живёт здесь? триста, четыреста человек? мне кажется, я вижу, как они лежат сверху донизу и вдоль, один над другим, лежат на спине, на боку, с раскрытыми ртами, терзаемые нездоровыми сновидениями, лежат так близко и так далеко друг от друга! кто знает, какие злые шутки есть в распоряжении у судьбы? вот, может быть, два человека, которые всю жизнь ищут, алчут друг друга, лежат теперь рядом, голова к голове, ноги к ногам, разделённые только четвертью аршина стены? и может быть, никогда в жизни им не суждено встретиться, узнать друг друга, напоить взаимную3031. используя данные в упражнении материалы, составьте высказывание на лингвистическую тему об односоставных предложениях. из упражнения 30 выпишите примеры сказуемых разных видов.односоставные предложения с одним главным членом предложения — сказуемым.1. определённо-личные: действующее лицо не названо, но подразумевается как определённое лицо: действуют я, ты, мы, вы.2. неопределённо-личные: действующее лицо не названо и подразумевается как неопределённое лицо: действует кто-то, они.3. безличные: действующее лицо не названо и не подразумевается: нет ответа на вопрос кто действует?односоставные предложения с одним главным членом предложения — подлежащим — назывные.32. 1 спишите сложные предложения, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. повторно запишите каждое предложение, преобразовав бессоюзные предложения в союзные сложносочинённые (ссп) или сложноподчинённые (спп) предложения. в скобках укажите вид сложного союзного предложения.1. днём в саду было тихо беспокойные птицы улетели на юг (к. паустовский). 2. дверь была зап..рта занятия в лаборатории уже закончились (ю. сотник). 3. до сих пор я осени почти не замечал в саду ещё не было запаха прелой листвы (к. паустовский).4. мне стало стыдно за себя н.. разу в жизни я не проявил настоящего интереса к тому, что он делал (ф. искандер). 5. солнце село31жажду светом и счастьем. триста человек спят и грезят в этом каменном чемодане, друг над другом. о, какой ужас скрывается в этой мысли! мокрые белесоватые здания. ни души на улице.наступает утро. в небе и в широкой реке зажигаются глубокие, но не яркие цвета, точно в драгоценном опале — нежные, переливающиеся цвета: розовый, голубой, лиловый. Русский язык