В данном списке лишними являются слова красочно и безгранично. Выбор основан на различиях в фонетике (произношении) и морфологии (способе образования слов). 1. Фонетический признак (Произношение) В русском языке существует группа слов, где буквосочетание «чн» традиционно произносится как [шн].
- Скучно — произносится как ску[шн]о.
- Нарочно — произносится как наро[шн]о.
- Красочно — произносится строго по письму: красо[чн]о.
- Безгранично — произносится строго по письму: безграни[чн]о.
Таким образом, слова «красочно» и «безгранично» выпадают из правила специфического произношения «чн» как [шн]. 2. Морфологический признак (Связь с существительным) Если рассматривать структуру слов, можно заметить разницу в их происхождении:
- Скучно и Нарочно — это наречия, которые в современном языке воспринимаются как цельные основы. Слово «нарочно» и вовсе не имеет в современном языке употребляемого прилагательного «нарочный» в значении «сделанный специально».
- Красочно и Безгранично — это качественные наречия, образованные от соответствующих прилагательных (красочный, безграничный), которые, в свою очередь, имеют четкую связь с существительными (краска, граница).
Резюме Слова красочно и безгранично лишние, так как в них буквосочетание «чн» читается без искажения (как [чн]), в то время как в остальных словах оно звучит как [шн]. Хотите, я подберу для вас другие примеры слов с «капризным» произношением (вроде яичница или скворечник) для закрепления материала?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Значение слова как зеницу ока
- Какое из этих слов имеет значение нелепый , бессмысленный 1) уморительный 3)необдуманный 2)курьезный 4) абсурдный
- Сочинение на тему как я помогаю своей семье
- Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки а) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения в) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. предложения 1) утром ребята уже были на туристической базе «радуге». 2) в сюжете «отцов и детей» важное место занимают идеологические споры представителей разных социальных сил. 3) прекрасные подснежники распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке земли. 4) в северной части острова калимантан сделаны новые фотографии одного из наименее изученных видов кошачьих — калимантанской кошки, которая долго считалась полностью уничтоженной. 5) согласно древнерусских летописных источников первые упоминания о москве относятся к 1147 году. 6) лишь увидев плот «кон-тики», можно оценить геройство тех, кто осмелился плыть на нём по океану. 7) все, кто написал рецензию на «отлично», дал глубокий анализ произведения и обосновал свою точку зрения. 8) рассматривая наскальные изображения эпохи каменного века, рисунки могут быть поняты людьми разных национальностей. 9) вдохновение — это состояние, при котором человек работает во всю свою силу
- Подчеркните подчинительные союзы и союзные слова,укажите в скобках союз это или союзное слово. (если не затруднит и схемы..буду очень благодарна)1. все,что в нас хорошего бывает, молодостью люди называют. 2. было слышно,как по сырым оврагам тихонько бормотали родники. 3. наступило время, когда из мокрых,холодеющих лесов синицы приближаются к домам человеческим. 4.когда деревья наверху смыкались,лесная полянка делалась похожей на высокое ведро с зеленым донышком. 5.сквозь сон слышалось,как над окном переговаривались на все лады беспечно свиристели и журчали касатки. 6.читая поэму,роман,мы часто можем забыться и полаать, что описываемое происшествие не есть вымысел.
- Под сосной - морфологический разбор
- Вариант i i. расставьте недостающие знаки препинания, выпишите простые предложения. 1. лошадь с трудом вытаскивает ноги и скрипят поводья. мысли его казались мне капризно и даже нарочито изломанными. ветер шевелил листья и по выщербленному полу скользили солнечные зайчики. 2. далеко в горах выпал снег и высокая луна магически блистала. матери вздыхали и подносили к глазам платочки. проворный витязь отлетел и в снег с размаха рокового колдун упал. 3. день выпал теплый и кое-где задела рябина. я начал учиться читать и писать и меня тянула к себе мудрость людей скрытая в книгах. потом я очутился дома и будто сквозь сон помню шел с отцом на кладбище. 4. я не согласился с его оценкой и это несколько раздражило льва николаевича. пришел он из армии работает третий год и пользуется авторитетом. ростов поглядел на курносого парня и мороз пробежал по его спине. 5. игорь тимофеевич живет в москве и уже заслужил какую-то медаль. в лесу было тихо и ни одна птичка не шевелилась. весь день грузили военные телеги и поздно ночью обоз ушел. ii. расставьте недостающие знаки препинания, найдите соответствия. 1. быть может крылья тебя поднимут и поживешь ты еще немного в своей стихии. 2. оба приятеля очень крепко поцеловались и манилов увел своего гостя в комнату. 3. он ослабел и не может держаться на ногах. 4. когда таял снег в степи или проливался хороший дождь от глины река долго была красной. 5.там, где пробегала текущая воздушная струя ковыль молитвенно клонился и на его хребтине долго лежала чернеющая тропа. 6. я готов ждать сколько угодно. 7. по мере того как дант становился не по плечу публике, его обволакивали все большей таинственностью а. сложноподчиненное предложение без общего члена. б. простое предложение с однородными членами. в. сложноподчиненное предложение с однородными придаточными. г. сложносочиненное предложение с общей вводной конструкцией. д. простое предложение с устойчивым оборотом, похожим на придаточное предложение. е. сложноподчиненное предложение с союзным сочетанием в роли союза. ж. сложносочиненное предложение с первой частью – сложноподчиненным предложением. iii. дополните предложения общим второстепенным членом предложения. постройте схемы полученных предложений, графически указывая на наличие общего члена. ________ звучно крякнула пролетавшая утка и все притихли. ________ дрожали стекла и громыхала железная дверь. ________ раздались два глухих выстрела и начало разливаться в тумане мутное пунцовое зарево. ________ хлопал выстрел да бухала вдалеке пушка. ________ едва желтеет свет да видны фигуры сидящих за столом кондуктора и телеграфиста. iv. расставьте недостающие знаки препинания, выпишите бессоюзные сложные предложения, в которых вы поставили двоеточие. самгин оглянулся поле было безлюдно. здесь росли две ветлы место было перекопано канавами. на дворе в морозном пару краснело солнце в доме было тепло. тьма света не любит злой доброго не терпит. начинало светать река затуманилась костер потух. народ нынче сметлив стал соврать не дадут. наташа не узнавала звезд созвездия запутались в ветвях деревьев. ярко пылали костры их жар доходил до нас через золотую реку дымным теплом. напролом идут волос не жалеют. останавливаться было нельзя ноги засасывало. крыша давно уже не была крашена стекла отдавали радугой. посеял карточки в трамвае садись к заочному столу. беда не дуда поиграв не кинешь. паровоз испуганно посвистывал леса гудели справа и слева. молод был конем слыл. v. расставьте знаки препинания. постройте схемы предложения, мысленно опустив слово то. будьте внимательны к изменению знаков препинания, которое должно отразиться в схеме. мечик почувствовал что если вновь придется отстреливаться то он ничем не будет отличаться от ники. просека идет такими зигзагами что если заблудиться в лесу то никогда не поймешь в какой стороне находится эта просека.
- 5. в одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запишите подобранное слово. глубокого уважения заслуживает плодотворная педагогическая, общественная и просветительская деятельность известного актёра. цель программы - расширить возможности талантливых студентов для профессионального роста, изобретательной деятельности. с увеличением покупательского спроса завод готов выдавать больше продукции. россия имеет дипломатические отношения со многими странами. по опасливому взгляду путешественника можно было понять, что ситуация складывается весьма неблагоприятная. 6. в одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. исправьте ошибку и запишите слово правильно. девятьюстами отдыхающими помаши рукой шеренга солдатов это яблоко слаще несколько яблонь 7. установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. предложения грамматические ошибки а) внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме а.т. твардовского «василии тёркине». 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом б) все, кто на экзамене показал отличные знания, был награждён поездкой в санкт-петербург. 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в) по сельским дорогам как проезжают подводы, так и машины. 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г) благодаря усилий молодого учёного была решена одна из важнейших проблем теоретической физики. 4) ошибка в построении предложения с однородными членами д) подойдя к проезжей части, вдалеке показался автомобиль 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью
- Села пчелка на цв...ток
- Прямое или переносное значение слова теплый в словосочетании теплый вечер?
- Просклонять слово кричу
- Какое можно составить предложение на слова в пламени костра. и сделать синтаксический разбор
- Сочинение на тему похвали себя сам
- Но отправиться купаться не хочется, да и незачем. 1. почему поставлена запятая? 2. почему незачем пишется слитно?
Вопросы из других предметов
- На гладкой горизонтальной поверхности стола покоится горка с двумя вершинами, высоты которых h и 4h (см. рис.). на правой вершине горки находится шайба. масса горки в 8 раз больше массы шайбы. от незначительного толчка шайба и горка приходят в движение, причём шайба движется влево, не отрываясь от гладкой поверхности горки, а поступательно движущаяся горка не отрывается от стола. найдите скорость шайбы на левой вершине горки. Физика
- Нужен качественный перевод!!! entering legal profession in the uk almost all english universities have a faculty of english law. university professors, readers and lecturers teach students. in most cases students receive the first degree in law on graduation from the university: llb degree - bachelor of laws. the higher degrees are llm degree (master of laws) and lld degree (doctor of laws). as for these degrees, they require further studies, specialised examinations and dissertations. however, in britain, unlike many other countries, it is not necessary to have a degree to become a lawyer. but most people entering the profession have a degree in law. the main requirement is to pass final examinations (for both barristers and solicitors). if someone has a university degree in a subject other than law, he / she needs to take a preparatory course. even after the examinations have been passed, a lawyer is not necessarily qualified. a solicitor then spends two years as a trainee solicitor. during this time, his / her work is supervised by an experienced lawyer, and he / she must take further courses. a barrister must spend a similar year as a pupil. Английский язык