Замените неправильные глагольные формы на правильные. при работе используйте орфоэпические словари. висю на перекладине, ложу в коробку, разожгет костер, лажу по деревьям, молю кофе, буду запомнить надолго, пылесосю ковер, дерзю и буду дерзить, столпимся у дороги, кудахкаю, как курица.
1 ответ
Задание 5. исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью. 1. хронометраж времени был произведен безупречно. 2. в марте месяце открылось совместное предприятие. 3. эти компьютеры просты по устройству и дешевы по стоимости. 4. писателя интересуют взаимоотношения участников движения друг с другом. 5. и вот недавно сослуживцы по работе преподнесли сюрприз. 6. и в то же мгновение я почувствовала, что он почувствовал во мне врага.
1 ответ
Расставьте знаки препинания. укажите два предложения, в которых нужно поставить одну за- пятую. запишите номера этих предложений. 1) яркая молния передёрнула небо и я увидел над окном дымный облачный вал. 2) причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике. 3) алогичность соединения слов создаёт особый психологический эффект и приковывает внима- ние читателя и усиливает образность. 4) довольно скоро он обжился в этом районе да подружился с соседями. 5) работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
1 ответ
Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения. респондент, прерогатива, квота, аудитор, альянс, эксклюзивный, апеллировать, менталитет, адекватный, идентичный, антагонизм, инфантильный, индифферентный, амбиция, пунктуальный, реставрация, харизма, кардинальный, коалиция, когорта, кредо, квинтэссенция, адаптация, альтернатива, спонтанный, инцидент, дебатировать, диссидент.
1 ответ
Определите часть речи и значение слов. выделите в них корни: себялюбие,своевременный, всемирный, себестоимость, своевольный, самодовольство, самонадеянность, всевидящий, всесторонний, своеобразие, самочувствие, всеобуч, всесоюзный, всеобщий,всемирный, самолюбивый
1 ответ
Упражнение 3. выберите нужное слово или словосочетание. 1. в нем проснулся (ярый, яростный) рыболов. 2. он надеялся на (удачный, удачливый) улов. 3. вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце. 4. (экономичный, экономический) эффект превзошел наши ожидания. 5. этот дом (представляет, предоставляет) нечто похожее на замок. 6. по дороге двигался (конный, конский) отряд.
1 ответ
5. в одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. исправь лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запиши подобранное слово. у пети был абонемент, и он купался в бассейне, а остальных не пустили. мы разрушали вековой уклад жизни, а новый создавали в соответствии с собственными представлении об идеальном общественном устройстве. туристы случайно разбили глиняный горшок, который попросили у хозяйки для приготовления еды. скоро в саратове будет проведена деловая игра для руководителей региональных подразделений. меня восполняла гордость от причастности к созданию этого фильма.
1 ответ
Вставьте пропущенные слова в комментарий к анализу следующего предложения: ... эта звёздная ночь казалась мне глухой, неприветливой и темнее, чем она была на самом деле. (а.п. чехов). глагол «казаться» употреблен в данном предложении в наклонении, времени. в этой форме у глагола можно определить . прилагательное «глухой» употреблено в данном предложении в роде, падеже.
1 ответ
Спишите. вставьте проверяемые безударные гласные,подберите проверочные слова: 1.соед_нение 2.сомн_ваться 3.стаб_лизировать 4.тр_п_тать 5.уд_вляться 6.флаг разв_вается 7.загл_деться 8.зар_зиться 9.инт_нация 10.м_рщинистый 11.настр_ение 12.неисс_каемый 13_непозв_лительный 14.обн_вление 15.стаб_лизировать
1 ответ
Спиши.объясни правописание не с прилагательными . 1.с гор сбегает совсем (не) широкий ручей . 2.мы пошли вовсе (не) ближней тропой , а самой дальней. 3.это была отнюдь (не) высокая скалистая гора .4. к полночи показались огоньки (не) высокая скалистая гора . 5. ближние горы стали туманными , (не) ясными . 6.иволги очень не любят (не) спокойную погоду . 7. мы перешли через (не) глубокий овраг . 8. сквозь голые ветки берёз белело (не) подвижное небо .
1 ответ
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?славная биография > михаила васильевича ломоносова (1) ушедшего из деревни с обозом в москву (2) и (3) ставшего со временем величайшим ученым (4) известна сегодня каждому школьнику.1) 1,2,3 2) 1,3 3) 1,4 4) 2,4
1 ответ
Выпишите синонимы ( синонимичную пару) а в другом письме ...даже кувалда, которой в своё время орудовал в литейном цехе, не выматывала так, как лёгонькое перо писателя. но и, конечно же, ни одна моя работа и не приносила столько восторга, как это литературное дело.
1 ответ
1). укажите верное написание выделенного слова и его объяснение. мы чувствовали, что отцу не хочется разговаривать, галина (то)же молчала. 1. тоже – всегда пишется слитно 2. тоже - всегда пишется раздельно 3. тоже – здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слитно 4. то же – здесь это местоимение то с частицей же, поэтому пишется раздельно. 2). какое предложение не осложнено обособленным приложением? 1. звёзды таящие мысли глубокие силой какою вы душу пленяете? 2. и ветер нарушитель тишины шумит скользя во мраке вдоль стены. 3. тут и меня старика не забыли. 4. было начало июля самое весёлое время года. 3). какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок? лук царевич опустил, смотрит ( ) коршун в море тонет и не птичьим криком стонет. 1. точка с запятой 2. тире 3. запятая 4. двоеточие 4). какой фрагмент предложения соответствует сложноподчинённому предложению с придаточным цели.? 1. … с увлечением читал, когда… 2. … пришёл туда, чтобы… 3. … очень хотел, чтобы… 4. … долго болел, если… 5). в каком предложении не нужно ставить тире? 1. его жизнь как легенда. 2. чтение вот лучшее учение. 3. гений это терпение. 4. молчание знак согласия.
1 ответ