Задание: вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. гон..т всадник коня держ..т..ся за поводья смотр..т вперед вид..т: пустыня стел..т..ся перед ним. с..дит он на коне уверенно хотя и дыш..т т..жело. (не) навид..т всадник эти пустыни а делать нечего – ехать надо. слыш..т: тишина вокруг только конь верт..т головой то в одну то в другую сторону. завис..т от него человек. терп..т конь вместе с ним пыль жару жажду. обид..ш.. коня – сам об этом пожале..ш.. .
1 ответ
Выпиши слова, в которых безударный гласный можно проверить изменением формы слова, затем-однокоренным словом. см...шной, (на) г...ре, св...етить, см...треть, (за) м...стом , сл...ды, к..рмить, сл...вовый, сд..вать, м..ховая, (шубка), ск...титься, в...ершина, (на) тр...ве, гр...бы, с...дой (ст...рик), м...л...дой.
1 ответ
Выпишите,раскрывая скобки,вставляя пропущенные буквы,предложения,в которых выделенные слова являются предлогами. (в)следстви... задержки пути мы опоздали на поезд. сильная струя (в) течени.. реки называется стрежнем. (в) виду теплой погоды каток был закрыт. (не) смотря ни на кого,ольга вышла из комнаты.
1 ответ
Вставьте пропущенные буквы. в скобках запишите проверочное слово.........спишите (........) упражнение в тетрадь.......не спишите (.........) во время еды! дети полоскали (..........) пушистого котёнка.... мама полоскала (........) бельё..... саша громче всех запивал (.........)песню... больной запивал (........) лекарство водой.. у бабушки посидели (........) волосы. дедушка посидел (.........) на скамейке и ушёл.. закрепи (.........) полозья саней, что бы они не скрипели (,,,,,,,)..
1 ответ
Лебеди стадом летели из холодной стороны в тёплые земли.далеко внизу синела вода.молодой лебедь летел позади всех.силы его ослабели.лебедь опустился на воду.море покачало его.на востоке краснела заря.месяц и звёзды стали бледнее.лебедь открыл глаза,вздохнул,вытянул шею,взмахнул крыльями и полетел.задание:найдите в тексте три части,догадайтесь какая это сказка.
1 ответ
Спиши глаголы в скобках ставь в нужную форму правильно записывать тебе поможет таблица личных окончаний безударных 4 класс декабрь год (кончать, 1-е спр),а зиму (начинать, 1-е спр) яблочко от яблоньки недалеко (падать, 1-е спр) язык мал,да всем телом (владеть, 1-е спр) собака (помнить, 2-е спр),кто её (кормить, 2-е спр) сам не (знать, 1-е спр) где найдёшь,где (потерять, 1-е спр)
1 ответ
Летняя гроза. потемнело и нахмурилось небо.набежали мрачные тучи.затих старый бор и приготовился к бою.сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев,закружил пыль по дороге и умчался. ударили первые крупные капли дождя.и вот на землю обрушилась стена воды.сверкает молния.гремит гром. быстро проходит летняя гроза.яснеет туманная даль.над полем плывёт легкий пар.уже и солнце яркое выглянуло. 1)выпиши из текста по три слова с орфограммами безударная гласная а)в корне слова б)в приставке в)в окончании глаголов
1 ответ
Спишите ,раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.объясните слитное и раздельное написание не с глаголами 1)кто умеет веселиться, тот и горя (не) боится.2)(не) вежду никакими лекарствами (не) вылечишь.3) кто любит трудиться, тому без дела (не) сидится.4) (не) годится худым хвалиться.5) плох тот солдат, который (не) надеется стать генералом.6) (не) ошибается тот, кто ничего (не) делает
1 ответ
Я нашла себе жука на большой ромашке. не могу держать в руках, пусть сидит в кармашке. 1) подбери и запиши слова для проверки парных согласных звуков в середине слова. 2)найди и выпиши слова с безударным гласным в корне. письменно проверь. 3)выпиши слова,в которых два звука.
1 ответ
Осенний лес мы шли по лесной тропинке. по сторонам толпились молодые берёзки и осинки. лес был в золотистых красках. ласково светило солнышко. пахло грибами и листвой. стайка дроздов слетела с рябины. над головой раздался протяжный крик. это высоко в небе летел большой косяк журавлей. птицы отправились в далёкий путь на юг. задание: разобрать по членам предложения 1-е и 7-е предложение (по вариантам), обозначить части речи, поставить вопросы к второстепенным членам. звуко - буквенный разбор слов: крик, путь (по вариантам) выписать из текста 3 слова с проверяемыми безударными гласными в корне и подобрать к ним проверочные слова (поставить ударение, подчеркнуть безударные гласные)
1 ответ
Выберите слова, где нужно поставить букву б. улы...ка голу..ь сугро... гу...ка ша....ка скри....ка вопрос № 2 выберите слова, где нужно поставить ь. сторож... брош.... лож... скрипач... полноч.... усач... вопрос № 3 выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву е. барабанщ...к дожд...вой рыж....ватый приветл...вый альбомч...к жит...ль вопрос № 4 выберите словосочетания, в которых допущены ошибки. красный мак белый гриб ольга васильевна женя сомов сосед ваня жук короед вопрос № 5 определите, в каких словах буквы е, ё, ю, я обозначают два звука. ёж еда лилия имя гигиена баня вопрос № 6 определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки. червяки весельчаки печень апельсин сердечки пианино вопрос № 7 определите, в каких словах ударение падает на 2-ой слог. лечение математика юпитер досыта девица шарфы вопрос № 8 в каких случаях надо писать слитно? (на)речке (на)рисовал (под)берёзовик (под)берёзой (с)друзьями (с)лепить вопрос № 9 какие из данных слов являются именами существительными? зелень летает стройка зеленеет лётчик строить вопрос № 10 укажи номера неправильно выписанных словосочетаний. клесты чистят шишки от шелухи и находят в них съедобные семена. чистят шишки клесты чистят находят в них шишки от шелухи чистят от шелухи находят семена
1 ответ
Запишите приведенные ниже слова, вставляя пропущенные буквы. подберите проверочные слова. должнос... ной оклад, чудес... ные окрес... ности, аген... ство по недвижимости, предвес... ник бури, чес... вовать президента, адвока... ская контора, ус... ный ответ, учас... ковый милиционер, кос... ный мозг
1 ответ