Для решения уравнения воспользуемся основными свойствами логарифмов. Используемые свойства
- Свойство степени: Свойство суммы: Свойство разности:
Пошаговое решение 1. Преобразуем коэффициенты перед логарифмами в степени:
Теперь уравнение выглядит так: 2. Применим свойства суммы и разности логарифмов в правой части: Сначала сложим первые два логарифма: Затем вычтем третий: 3. Итоговое уравнение: Так как основания логарифмов равны, мы можем приравнять их аргументы: Ответ: Я могу составить для вас аналогичные задачи для закрепления темы или разобрать более сложные логарифмические неравенства. Хотите продолжить?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Математика»
- Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 8, боковые рёбра равны 10, найдите диаметр описанной около основания окружности.
- Закон движения точки по прямой задаётся формулой s(t)=t^2+3, где t время (в секундах), s(t)-точки в момент времени t (в метрах) от начального положения. найдите мгновенную скорость движения точки в момент времени t, если t=0, 75 с . ответ должен быть 1,5 м/с.
- Найдите длину промежутка возрастания функции y=4-3(x+2)^2(x-1).с решением если можно.
- Найдите производную 1/cos^2x
- Корень 5 степени 48*162
- Запиши 5 чисел каждое из которых делится без остатка и на 5 и на 9
- Решите уравнение 9^3+x = 1.8 * 5^3+x
- Дан куб ребро которогоровно 1 см . найти площадь полной поверхности и длинну диогонали
- Log[7](x)+log[49](36)=log[1/7](2x+6)+log[7](48)
- Задуманное число больше 8 на 2.какое это число?
- Сумму чисел 64 и 36 умножь на их разность.
- Найдите f(-2),если f(x)=(5+2x)^4
- Найти область определения функции: y=sinx-3. найти область определения, множество значений и все значения х, при которых y=-2.
- 380см м см 60дм м 8м3см см
Вопросы из других предметов
- 1.что из перечисленного изучает макроэкономика:1.национальное производство2.общий уровень цен на инфляцию3.поведение фирм на рынке4.занятость и безработицу2.для классический теории характерен:1.макроэкономический подход2.принцип исходной категории3.эмперический подход с его прагматической направленностью Экономика
- А1. в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук? 1) квартал 2) осведомиться 3) каталог 4) агент а3. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пара туфель 2) несколько полотенец 3) страннейшая ситуация 4) около пятиста километров а5. укажите предложение, в котором нет грамматических ошибок. 1) благодаря осадкам в виде снега и дождя, выпавшим зимой, в почве сохранилось много влаги. 2) ряд статей о загадках океана напечатан в журнале «природе». 3) журналист беседовал с командой футболистов, участвовавшими в чемпионате. 4) вернувшись из ссылки, писателя ждали новые невзгоды. а12. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква н? в героях своих картин пабло пикассо хотел видеть носителей скрытой от обычных людей исти(1)ы, доступной только внутре(2)ему взору человека, его возвыше(3)ой природе. 1) 1 2) 1, 2 3) 3 4) 2, 3 а13. в каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением? 1) ст…рательно, оз…ренный, кв…танция 2) эп…демия, пл…стилиновый, пре…образовать 3) пре…обладать, п…чать, тор…пясь 4) осл…жненный, м…лькают, м…тодика а14. в каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква? 1) и…бежать, ни…падающий, ра…веселый 2) пр…забавный, пр…следовать, пр…рекание 3) об…грать, раз…скать, за…скивающий 4) доб…ется, под…езжать, с…емка а15. в каком ряду во всех словах пропущена буква е? 1) вычерт…шь, обиж…нный 2) эконом…шь, замасл…нный 3) стел…шь, увид…вший 4) полаком…шься, высуш…нный а19. укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: в ворота был виден просторный двор ( ) и барский дом с высокой крышей. 1) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. 2) сложное предложение, перед союзом и запятая не нужна. 3) сложное предложение, перед союзом и запятая нужна. 4) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. а20. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? на иных березах (1) обращенных к солнцу (2) появились (3) ясно обозначившись (4) серёжки (5) покрытые золотом. 1) 1, 2, 5 2) 1, 2, 3, 4, 5 3) 3, 4, 5 4) 2, 3, 4, 5 а21. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? приближаются экзамены (1) а следовательно (2) приходится больше заниматься. курение (3) без сомнения (4) разрушает организм человека. 1) 1, 4 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 2 4) 1, 3, 4 а22. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены). 1) степени сравнения прилагательных образуются либо с помощью суффиксов либо с помощью вспомогательных слов. 2) старик осуждал действия современной молодежи и постоянно жаловался. 3) небольшая и узкая речушка в результате наводнения широко разлилась по бескрайнему и огромному полю. 4) хорошая книга обогащает опытом и помогает ответственно относиться к жизни и далеко смотреть в будущее. а23. как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? везде в снующей, исчезающей темени сопит пахнущая корнями земля: это зашевелились в несметном числе травяные ростки, поднимая и распахивая прошлогодние листья, хвоинки и сгнивающие сучки. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 2) первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чем говорится во второй части. 3) обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию первой. а24. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? холодные осенние тени (1) бродили по лесу (2) деревья (3) в котором (4) замерли в ожидании зимы. 1) 1, 3 2) 2 3) 3 4) 2, 4 Русский язык
- У голубоглазой близорукой женщины от брака с кареглазым мужчиной с нормальным зрением родилась кареглазая близорукая девочка и голубоглазый с нормальным зрением мальчик. ген близорукости (в) доминантен по отношению к гену нормального зрения (b), а ген кареглазости (с) доминирует над геном голубоглазости (с). какова вероятность рождения в этой семье кареглазого с нормальным зрением ребенка? Биология