Ниже представлено пошаговое решение обоих уравнений. Решение уравнения 1 Уравнение:
- Возведем обе части уравнения в квадрат, чтобы избавиться от корня:
Перенесем число -16 в правую часть уравнения с противоположным знаком:
Разделим обе части на 4:
Извлечем корень:
Проверка: Подставив в исходное выражение , получим . Так как , оба корня являются допустимыми. Ответ: Решение уравнения 2 Уравнение:
- Установим область допустимых значений (ОДЗ) и условие возведения в квадрат. Так как корень не может быть равен отрицательному числу, левая часть должна быть неотрицательной:
Возведем обе части в квадрат:
Перенесем все слагаемые в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение:
Решим квадратное уравнение через дискриминант или по теореме Виета: - По теореме Виета: и . Корни: .
Проверим корни по условию : - : (Подходит) : (Не подходит, так как при подстановке в исходное уравнение получим , что неверно).
Ответ: Я могу составить для вас аналогичные примеры для закрепления темы или помочь с решением систем уравнений. Хотите, чтобы я подготовил карточку с похожими заданиями?