Для решения уравнения можно воспользоваться формулой суммы косинусов или методом подстановки через двойной угол. Рассмотрим оба способа. Способ 1: Использование тригонометрических формул Воспользуемся формулой суммы косинусов: Применим её к нашему уравнению: Так как косинус — четная функция ( ), получаем: Произведение равно нулю, когда хотя бы один из множителей равен нулю:
-
Умножим на :
Умножим на :
Способ 2: Квадратное уравнение Используем формулу двойного угла: . Подставим в исходное уравнение: Пусть , где . Получаем квадратное уравнение: Обратная замена:
Ответ: Оба способа дают идентичный набор точек на числовой окружности. Записать ответ можно в виде:
-
(где )
Или одной общей формулой из первого способа: , так как при разных этот ряд включает в себя все корни, включая . Хотите, чтобы я отобрал корни этого уравнения на конкретном числовом промежутке?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Математика»
- (1/3)^-x=корень из 3
- 9 дм²=,, см² чему равен 9дм²
- Чему равен объем куба, ребро которого -12 см?
- 2х в квадрате -5х+3=0
- ((7^(𝑥+3)^(𝑥−4) = (1/7)^𝑥*49^(𝑥+6)
- Вычисли заменяя умножение сложением 1*3 0*5 1*4 0*6
- Решение логарифм. log(0.1)0.0001 log(1\3)81 log (корень из 7) 49 log(корень из 2) 1 lg(3) 1\ корень из 10
- Произведение чисел 6 и 4 разделить на 8
- Решите уравнение: x^2/x-4=16/x-4
- Если к одному числу прибавить 7, разделить сумму на 7, отнять от частного семь и разность умножить на 7, то в результате получится 7. какое это число.
- Найти значение выражения log2 112 -log 2 7
- Найдите боковое ребро правильной четырёх угольной призмы если сторона её основания равна 15 а площадь поверхности равна 930
- Выразите углы в радианах а)145град
- Найди нод и нок чисел 336 и 252 методом разложения на простые множители
Вопросы из других предметов
- А)расставьте знаки препинания и вставьте пропущенные буквы (с полным объяснением всех орфограмм и знаков препинания). б)построить схемы предложений. 1) мой друг полагает что зависть в основе основ что движут(?)ся ею поступки порывы мира что кроны завидуют в..клокоче(н/нн)ой пене в..лов а волны дубам накрывающим тенью дворы. 2)голос у карасика был такой авторитетный вид такой бывалый что не верить уму было (не)возможно. 3)когда мы попали в рим вечный город пр..дстал перед нами таким каким его (н..)когда не видали и сами итальянц.. . 4)в москве ему столько наг..ворили о (м/м)ещерских трудностях о своеобычности ее людей которых надо понять что(бы) они повернулись своей мя..кой и п..датл..вой стороной ибо в другом повороте они могут быть (не)пр..кло(н/нн)ыми и ж..сткими. 5)я уеду туда где г..рят изумруды где лежат под землей драгоце(н/нн)ые руды где шары янтаря т..желеют у моря. Русский язык
- I.определите, к какой части речи относится выделенное слово: p.s выделенное слово в скобках 1. usually he [sits] near the window . 2. our college has a big [building]. 3. newton was an [outstanding] scientist. 4. this method is [widely] used. 5. where do you [work]? 6. do you like your [work]? 7. our students do a lot of [their] work in the laboratories. 8. there are [some] departments at the institute. варианты ответа: 1)существительный 2)глагол 3)прилагательное 4)местоимение 5)наречие 6)числительное Английский язык
- Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):1. созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику.2. м. горький неоднократно говорил, что труд – основа культуры.3. вопреки прогнозам аналитиков, в этом году авиакомпании удалось сохранить объём перевозок на прежнем уровне.4. те, кто никогда не был на вершине колокольни ивана великого, кто ни разу не любовался величественной панорамой столицы, не имеют представления о москве. 1. те, кто думает, что хорошие манеры существуют в отрыве от реальной жизни, ошибаются.2. существуют три основные группы качеств человека, благодаря которых можно повысить уровень личного обаяния: коммуникабельность, рефлексия, красноречие.3. лингвист ф.и. буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.4. ф.м. достоевский писал, что отличительная черта русского национального характера – это чувство справедливости. 1. экологи неоднократно отмечали о том, что проблема охраны лесов сегодня особенно важна.2. участник дискуссии подтверждал свои выводы убедительными фактами.3. все, кто любит поэзию, знают фета как тонкого лирика, певца искусства, любви и природы.4. о «вишнёвом саде» чехов писал, что у него вышла не драма, а комедия. 1. те, кто думает, что хорошие манеры существуют в отрыве от реальной жизни, ошибаются.2. ф.м. достоевский писал, что отличительная черта русского национального характера – это чувство справедливости.3. академик ф.и. буслаев часто говорил, что он убеждён в необходимости основательного преподавания языка.4. существуют свойства личности, благодаря которых можно повысить уровень личного обаяния: коммуникабельность, рефлексия, красноречие. 1. за обедом хозяйка сетовала на то, что собакевич очень мало ест.2. согласно летнего расписания, движение электропоездов с 1 июня начинается в шесть часов утра.3. в статье «поэзия николая заболоцкого» евгений винокуров, известный поэт, подчёркивает, что в творчестве главное – самоотдача, глубина человеческих чувств.4. очень много вопросов читатели газеты задают по поводу неисправностей электропроводки в квартирах и застекления балконов и лоджий. 1. в рассказе «рождение корабля» борис шергин показывает, как русские мастера строили морские суда.2. любовь к одинцовой, которую базаров долго не признавал, сильно изменило его.3. вследствие густого тумана вылеты самолётов были отменены.4. женский голос, который был мне незнаком, холодно спросил, кого я хотел бы видеть. 1. лес тянется с севера на юг, состоящий в основном из хвойных пород.2. к. ушинский писал о том, что в языке отражается память народа.3. те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.4. к. паустовский утверждал, что всюду: в городе и в деревне, на севере или на юге страны – он прислушивался к русской речи. 1. жилищная проблема в городе решается не только за счёт нового строительства, но и путём реконструкции старых зданий.2. вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.3. уголок старой москвы воссоздан в.д. поленовым в пейзаже «московском дворике».4. тем, кто играет на фортепиано, известны имена великих пианистов. 1. в повести хvii века «начало царствующего великого града» можно найти одну из гипотез, объясняющих значение слова «москва».2. одной из черт, свойственных антону павловичу чехову, была его непосредственность.3. многие из тех, кто читал произведения с.д. довлатова, восхищались тонким чувством юмора писателя.4. верхний тонкий край растянутого облачка иногда сверкает змейками, и блеск их подобен блеска кованого серебра. 1. зал встретил писателя неожиданными аплодисментами для него.2. ввиду ожидаемой грозы полёты в новосибирск отменяются.3. лучший подарок к юбилею старейшего в городе университета трудно было придумать.4. главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведения. Русский язык