Вероятность того, что случайно выбранный в магазине аккумулятор окажется исправным, составляет 0,994. Для решения этой задачи воспользуемся классическим определением вероятности: , где — общее число равновозможных элементарных исходов, а — число исходов, благоприятствующих событию . 1. Определение количества исправных аккумуляторов Из условия известно, что общее количество поступивших в продажу аккумуляторов составляет . Из них 6 штук являются неисправными. Следовательно, количество исправных аккумуляторов (благоприятные исходы) находится как разность: 2. Вычисление искомой вероятности Событие заключается в том, что выбранный аккумулятор исправен. Подставим значения в формулу: При делении на 1000 запятая в десятичной записи числа переносится на три знака влево: Ответ Вероятность того, что случайно выбранный аккумулятор окажется исправным, равна 0,994. Хотите рассчитать вероятность для другого объема выборки или рассмотреть случай независимых испытаний при покупке нескольких аккумуляторов?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Математика»
- Решить уравнение, сделав подстановку. а) 2 sin^2x – 5 sin x - 3 = 0
- Решите уравнение (3х+1)(х-2)=0
- Сокротите дробь 6/54.
- Решить уравнение sin 2x/3=1
- Решите задачу пете и коле купили по коробке конфет. в каждой коробке находится 12 конфет. петя из своей коробки съел несколько конфет, а коля из своей коробки съел столько конфет, сколько осталось в коробке у пети. сколько конфет осталось на двоих у пети и коли?
- Температура медного образца массой 100 г повысилась с 20°с до 60°с. найдите количество теплоты, полученное образцом. ответ дайте в единицах си.
- Запишите частное в виде дроби и выделите из полученной дроби целую и дробную части: 1) 9 : 4 2) 48 : 7 3) 43 : 12
- Решите уравнение (х-1 8\9)+ 3 7\9 = 4 4\9
- Найти координаты точки единичной окружности ,полученной поворотом точки (1,0) на угол, а)п/2 ,-п, 3п/2,2п,-3п
- В какой точке касательная к графику функции f(x)=x^2−3x+6 образует с осью ox угол п/4?
- Как это решить 2472:(15-x:48)=206
- Округлите 0,09 до сотых
- Решите неравенство: log₅(3+8x)>0
- Поставь между некоторыми цифрами знак - так чтобы получилось верное равенство 8 7 6 5 4 3 2 1=3
Вопросы из других предметов
- Поставьте ударение. иконопись, изобретение, каталог, квартал, кладбище, коклюш, колосс, красивее, кремень, положить, магазин, мизерный, металлургия, начавший, начатый, намерение, некролог. августовский, алкоголь, баржа, баловать, буржуазия, библиотека, безудержный, дефис, договор, документ, добыча, дремота, еретик, жаворонок, жалюзи, звонит, начатый, шизофрения 2.. вставьте пропущенные буквы и знаки препинания: пр…ближаются экзамены и конечно мы с димой моим братом оказались соверше(н,нн)о (не)готовыми к ним и се…час вместо отдыха сидим в (д,д)иминой комнате за учебниками. дима учит…ся в институте я так(же) соб…раюсь туда но пока мне еще далеко даже до а(т,тт)естата зрелости. однако если я буду много занимат..ся мне может быть удаст…ся получить (не)плохие оценки. мне всегда (не)легко давалась уч…ба а проболев два месяца я отстал от одн…кла(с,сс)ников. во что(бы) то н… стало мне необходимо повторить всю програ(м,мм)у пройде(н,нн)ую (в)продолжени… года. я ра(с,сс)читал по сколько страниц надо читать в день но кажет…ся мне н… разу (не)удаст…ся осуществить эти ра(с,сс)четы. стоит только усест…ся за книгу как в голову пр…ходят отвлека…щие мысли хорошо бы поиграть мяч…м или (с,з)бегать с к…мпанией сверс…ников на берег волги к (р.р)ечному вокзалу или почитать что(нибудь) о (не)извес…ных (ни)кому странах. на столе лежат (не)чита(н,нн)ые книги которые были взяты (не)давно в б…бл…отеке и которые я как раз соб…рался просмотреть. оставь бе(л,лл)етристику (по)учительски говорит дима и добавляет ты останеш…ся (не)подготовле(н,нн)ым к экзам…ну. дима весь погл…щен занятиями он что(то) подч…ркивает в брош…рах выписывает ц…таты читает (в)(пол)голоса об агре(с,сс)иях о(к,кк)упациях и еще о чем(то) совсем (не)понятном. я сажусь за стол и то(же) читаю (не)пройде(н,нн)ые пока п…раграфы о м…р…дианах и пара(л,лл)елях, криста(л,лл)ах и эксп…р…ментах лицо мое сосредоточе(н,нн)о но занимат…ся мне (не)хочется. я предпочитаю (не)учит…ся а забыв обо всем трен…роват…ся на стад…оне с ровес…никами. в прошлом году я был ч...мп...оном школы в с…ревнованиях по бегу на короткую д...станцию. а так(же) я мечтаю оказат…ся в гараже где стоит мот…ц…кл мое подли(н,нн)ое богатство. в броше(н,нн)ом на меня взгляде брата чу…ствуется пр…зрение и я снова пытаюсь читать о том что чацкий пр…дставитель нового поколения и что (ф,ф)амусовское общество отжило свой век. ш…рох лист…ев шум тра…ваев звонок телефона смех девч…нок скач…щих на выр…вне(н,нн)ом тр…туаре все мешает мне. но решительно раскрыв учебник я пр…н…маюсь за уроки и вот увидите все(таки) (с,з)дам эти экзам…ны. Русский язык
- Укажите предложение(я), в котором не с прилагательным пишется слитно. утро было (не)ясное, как обычно, а пасмурное. никому (не)нужный, иванов брёл по городу, охваченному предпраздничной суетой. нет нужды тебя уверять, что я (не)пристрастен к деньгам. все шло не так, как надо, исправить ничего нельзя было, и будущее казалось всё более (не)ясным. Русский язык
- . поставьте глагол во future simple : 1. i (to get up) early tomorrow. 2. where the children (to go) in the summer holiday? 3. there (to be) a thunderstorm today, i am sure. 4. he (to do) it whether he wants it or not. 5. i (to know) the result in a week. 6. i (to translate) the article and mary (to copy) it. 7. we (to move) into a new flat next month. 8. if you (to learn) another language you (to get) a better mark. 9. we (to have) dinner at three o’clock tomorrow. 10. he (not to play) football in the yard next day. Английский язык
- Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки предложения а) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом б) ошибка в построении предложения с однородными членами в) нарушение в построении предложения с причастным оборотом г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. 1) не признавая нашего права на этот пруд, лишь мальчишкам с бульвара было дано ловить в нём рыбу, лазать зимой по ледяным валунам и строить снежные крепости. 2) интересным является и факт, который вошел во все мифы и легенды мира, что основатели всех возникших после потопа цивилизаций, появились вдруг, приплыв с какого-то другого, исчезнувшего материка. 3) песня звучала всё сильнее и сильнее, покрывая шум барабанившего дождя по мокрому асфальту. 4) считается, что атланты, уцелевшие по окончанию катаклизма, разбрелись по всему свету и передали свои знания и египтянам, и майя, и ацтекам. 5) язык и стиль комедии «горя от ума» заслуживают особого рассмотрения. 6) петербургский период в творчестве а.с. пушкина не только характеризуется большей стилистической свободой, но и ломкой жанровых границ. 7) мистика этого факта заключается еще и в том, что очертания атлантиды, представленные на старинной карте 1665 года, полностью совпадают с контурами антарктиды! 8) еще долгое время в сердцах людей будет теплиться надежда, что найти «земной рай» и разгадать тайну сказочной атлантиды возможно. 9) притягательность и магия атлантиды заключается как раз в том, что достоверно неизвестно, существовала прекрасная страна вообще, или это плод фантазий платона о несбыточном, но таком желанном мире. Русский язык