Написать сочинение на одну из тем:1) можно ли в мои годы выбрать профессию на всю жизнь? 2) что важнее: кем быть или каким быть? 3) что дают человеку знания? 4) мои раздумья о людях, их жизни в прошлом и будущем. 5) счастье как я его понимаю? примеры-аргументы: один из литературы, второй из жизни в сочинении менее 200 слов
1 ответ
Упражнение 8. преодолеть пр…граду, не пр…кословить в ответ, беспр…кословный человек, пр…небрежение к людям, пр…смыкаться перед кем-то, непр…одолимое пр…пятствие, пре…сло- вутый текст, пр нять пр…сягу, пр…вередничать в еде, пр…вередливый малыш, пр…мирить врагов, непр…миримый человек, пр…урочить к празднику, пр…стижная профессия, пр…красная пр…людия, непр…хотливый в быту, пр…оритет образования, пр…вилегии для детей, пр…вилегированный коллектив, пр…митивный рассказ, пр…украсить событие, пр…красная пр…рода, пр…скорбный факт, пр…чина болезни, пр…вести пр…мер, пр…чудливая пр…чёска, пр…личный вид, пр…чудливый пр…парат, большое пр…имущество, высказать прстензию, сесть в пр…зидиум, наш пр…зидент, очередная пр…мьера, эффективный пр…парат, знаки пр…пинания, царский пр…стол,
1 ответ
2. в каком предложении есть вводные слова? а) день подходил к вечеру, однако ветер не утихал. б) горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье. в) мы, помимо судовых работ, занимались еще погрузкой угля. г) несмотря на все трудности работы, полученные результаты оказались удачными. 3. в каком предложении есть вставная конструкция? а) к несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. б) весь месяц, за исключением нескольких дней, стояла тридцатиградусная жара. в) часто приходилось общаться жестами (чужого языка я просто не знал), и многие принимали меня за немого. г) книги пришвина, говоря его же словами, — это бесконечная радость постоянных открытий. 4. в каком предложении есть обращение? а) откуда ты идешь? б) мой друг, я пишу эти строки в надежде на скорую встречу. в) тот, кого любила я, уже слишком далеко. г) тебе, великому русскому поэту, я посвящаю эти юношеские стихи.
1 ответ
В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1. (по)этому пути давно не ездили, от (от)того дорога поросла густой травой 2. мой друг , так(же) как и я, долго выбирал что(бы) ему почитать 3. пришлось отказаться (от)того , что было задумано, так как деньги (на)счет не поступили 4. что(бы) изучить поведение этих животных , биологам пришлось , долго наблюдать за ними, за(то) результаты наблюдений оказались весьма интересными
1 ответ
В каком предложении причастие выполняет роль сказуемого. 1)мокрый тающий снег пахнет сыроежками. 2)дувший с моря ветерок трепал колючую хвою старого бора. 3)картина изображала кораблю вздымающийся на гребень морского вала. 4)казалось все были очарованы чтением.
1 ответ
Образуйте от данных слов все возможные наречия с суффиксами -о или -а и с приставками в-(во-), на-, за-, из-(ис-), до-, с-. запиши эти наречия в составе словосочетанний или предложений. белый, далёкий, поздний, тёмный, косой, сытый, единый, глухой, скорый, живой, простой, сухой, нагой, редкий, горячий, легкий, новый.
1 ответ
Укажи склонения и падеж каждого имени существительного. идёт мягкий снег. легкие снежинки тихо легли на землю. снег одел в пушистые рукавицы деревья и кусты. хорошо бродить по лесу по узкой дорожке. мохнатые ветви нависают над тропинкой. стоят пни в снежных шапках.
1 ответ
Выпишите только те слова, в которых есть разделительные ъ и ь знаки. вариант 1. въезд, конъюнктивит, больной, кузьма, вьюга, курьёзный, назначьте, броситься, вонзаться, двухъярусный, мальчик. вариант 2. подъём, сельдь, моль, меньше, обезьяна, воробьиный, отрежьте, возишься, бриться, пильщик.
1 ответ
В каком из предложений не со словом пишется слитно? «почему фуражка (не)надета, старший капитан?» – гремел по округе майорский голос. стремления, ещё (не)осознанные, но уже ясно ощутимые душой, овладели тогда мной во всей полноте. ремни безопасности были только на переднем ряду, и задние пассажиры оставались (не)пристёгнутыми.
1 ответ
Расставьте знаки препинания. объясните постановку знаков препинания между частями сложноподчиненного предложения. 1. никакой хозяйки в сущности он не боялся, что бы та ни замышляла против него. 2. неизвестно почему он шел по самой середине моста где ездят а не ходят. 3. он чуть-чуть не попал под лошажей несмотря на то что кучер раза три или четыре ему кричал. 4. небольшая комната в которую прошел молодой человек была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. 5. расскольников отдал перо но вместо того чтоб встать т уйти положил оба локтя на стол и стиснул руками голову. 6. если бы кто вошел тогда в его комнату он бы тотчас же вскочил и закричал. 7. полиция подоспела ровно пять секунд спустя после того как скрылись последние действующие лица. 8. мало ли что ивану федоровичу могло померещиться! 9, я часто задавала себе вопрос можно ли любить всех людей. 10. прежде чем войти он остановился в дверях. 11. я вас не спрашиваю какое у вас ко мне дело.
1 ответ
Подчеркните спп, укажите средства связи. часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю. но это мне долго не удавалось. я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но никогда не слышал этого звука. если листья шуршали, то только на земле, под ногами человека. шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. я был, конечно, неправ. нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли(по к. паустовскому).
1 ответ
1. выпишите слова, в которых в соответствии с нормой литературного языка необходимо произносить [о] на месте безударной буквы о. спонсор, боа, контроль, брошюра, какао, брутто, контракт, нетто, геоботаника, кооперация, кредо, мотив, вето, оазис, дотация, отель, бомонд, реноме.
1 ответ
Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. объясни- те написание. сделайте морфемный разбор слов. голлан..ский телес..ный живопис..ный вирус..ный ненас..ный бескорыс..ный возрас..ной лес..ный победонос..ный целос..ный глас..ный страс..ный шес..надцать наез..ница поз..ний жалос..ный объез..чик отвес..ный парламен..ский запас..ный путь
1 ответ
Из односоставных безличных предложений выпишите безличные глаголы. 1) давно уже смеркалось. 2) ночь прошла.рассвело. 3) не спится,няня! 4)уже совсем завечерело,когда мы возвратились домой. 5)смеркается . в бору темнеет. 6) и рассветает уж давно. каждое предложение преобразуйте в сложносочиненное.
1 ответ
А1-в каком предложении знаки препинания расставлены правильно? * 1)префиксы или приставки, в русском языке весьма разнообразны. 2)девятый вал, шелестя по песку прибил к берегу какой-то блестящий предмет. 3)творчество достоевского, особенно его роман братья карамазовы, в нашем сознании прочно связывается с развенчанием революционный идей. 4)богат, хорош собою, ленский везде был принят, как жених.
1 ответ
Где не со словом пишется слитно?1) в нашем роду предателей (не) было. лида, (не) помня себя от радости, подбежала к отцу. 3) во дворце какая-то странная, (не) привычная для ночи суета. 4) сама по себе теория возникновения цивилизаций в разных частях света (не) лишена смысла.
1 ответ
Найди ошибки в построении предложений. сделай вывод о причине этих ошибок, запиши его (3-4 предложения). запиши предложения в исправленном виде. 1) летом катя любит цветы и купаться. 2) строгий начальник требует полного подчинения и твёрдо знать законы. 3) велосипед и играть в футбол - вот что было его главным увлечением. 4) его делом было опекать младших и забота о слабых.
1 ответ
В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая? 1.меня настигло такое чувство будто я исцелился от безумия и вновь обрел здравый смысл. 2.лед давно растаял, так что поля походили на грязные серые разводы. 3.это меня знатно удивило: не так уж часто мой элегантный и самоуверенный брат одобрял мои поступки. 4.мне дали сигарету и стакан крепкого виски. 5.сумка играет в этой истории важную роль, коль кто-то не поленился отправится за ней, а затем так хитро ее спрятать.
1 ответ
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. раскройте скобки и выпишите эти два слова. первое время мы то(же) не понимали друг друга, а (в)последствии очень подружились. ночью развели огромный костёр (на)верху горы, а я попытался всем объяснить, (за)чем это нужно было сделать. он сделал над собой усилие, что(бы) заснуть, но во сне представилось то(же) самое мёртвое пространство с грядами серых туч. отец, (в)силу своего высокого положения, прежде ездил только на машине с персональным шофёром, (от)чего долго не мог разобраться, как войти в метро и где заплатить за проезд. (по)тому, что говорил дядя, не было понятно, сдержал(ли) он слово
1 ответ
Определите предложение, в котором не со словом пишется слитно. раскройте скобки и выпишите это слово. к полуночи все гости разъехались, мария осталась одна, но теперь ей было уже (не)так грустно. новый знакомый натальи петровны оказался человеком далеко (не)простым. ещё (не)обставленная мебелью комната казалась пугающе огромной, чужой и холодной. (не)вдалеке от нашего дома находилась берёзовая роща, и я мог дни напролёт гулять там. максимка, (не)думая об опасности, бросился на помощь другу.
1 ответ
Определите вид предложений по наличию главных членов(односоставные/двусоставные, неопределенно-личные,безличные и т.п.)поясните.1)бедствия продолжались.2)современные компазиторы мспользуют четыре,иногда даже пять лавтр.3)отдельные удары литавр поддерживают низкие,басовые голоса оркестра.
1 ответ
Разгадай кроссворд. для этого тебе нужно догадаться, какие слова исчезли из предложений и словосочетаний. ____________ заставила малыша заплакать. жгучая ___________. хороший ____________. у большого плохой ____________. делать роботу _____________. писать ___________ и бес ошибок. пачка соли весит одни __________. новое, широкое _________. ехать по _________. ______________ -- это металл. ________ служит материалом для машин, гвоздей, ножей. в споре рождается _________ (правда) _________________ позволяет художнику передать прозрачность озера, лёгкость облаков. нежная _________ ______________ шёл с ружьем и собакой. удачливый _________.
1 ответ
Расставьте знаки препинания. укажите предложение с одной запятой. 1) ни осень ни зима не смыли не вывели дождем и морозом веснушки с его лица. 2)накануне прошел снегопад и все деревья стояли в сверкающих парчовых одеждах. 3)белокаменные сборы владимира и суздаля поражают изяществом форм и пропорций богатством и тонкостью каменной резьбы. 4) в непролазных зарослях по берегам речек и озер в щедрую светом и солнцем пору начала лета от зари до зари щёлкают соловьи. 5)зелень в лесах и травах налилась и загустела до темноты.
1 ответ
А) образуйте наречия а приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -и от следующих прилагательных. новый - ..., русский - ..., геройский - ..., английский - ..., летний - .., прежний - ... .б) впишите образованные наречия в следующие предложения: на улице уже совсем ... тепло. мебель в квартире расставлена ... . я ... хочу стать экологом. ты вчера поступил совсем не ... . чтобы учиться и работать в россии, надо уметь читать ... .
1 ответ