Перейти к основному содержимому 
Укажите слово, в котором выделенная буква неверно обозначает ударный звук:кухонный, мизерный, лакрица, третировать 1 ответ
Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. спишите. в некоторых м_етах воду для пит я берут из рек озёр колодцев. эта в_да не всегда чистая. в р_ке полощут бельё купаются люди животные. в реку ст_кает грязь с дорог м_стов фабрик заводов. в открытые колодцы попадают пыль сор грязь. 1 ответ
Раскройте скобки, вставьте буквы. (в)место ожидавш...гося веселья я почувствовал страх. я с трудом добрался (в)место, нужное мне. это была птица (в)роде цапли. (в)роде нашем трусов (не)было. мы бежали (на)встречу брызгам волн. они отправились (на)встречу с любимым артистом. у многих русских рек, (на)подоби... волги, один берег горный, а другой — луговой. профессор обратил их внимание (на)подобие этих физических явлений. (в)след экипажам двинулись люди. охотник внимательно всматривался (в)след зверя. (в)течени... месяца она молчала. (в)течени... реки много поворотов. 1 ответ
1) выпишите словосочетание со связью согласование. вся энергия уходит на отбивание от преследователей 2) укажите тип связи в подчинительном словосочетании этого не поймём. пока этого не поймём, мы будем пленниками чужих стран, для нас «импортный» останется синонимом слова «качественный». 3) выпишите подчинительное словосочетание со связью примыкание. каждый день ходишь мимо, видишь и вспоминаешь. 1 ответ
Что означает фразеологизм только его и видели? 1 ответ
Без рук,без ног,под окном стучится,в дом просится 1 ответ
Найди предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. (1) камчатка является тем местом, где мир подчиняется природе. (2) всё, что тебя беспокоило, покажется таким незначительным, когда ты увидишь пространство, которое остаётся неподвластным человеку. (3) оказавшись на камчатке, ты задашь всего один вопрос: «почему я не приехал раньше?» (4) что же ждёт тебя здесь? (5) вулканы: ключевская сопка, толбачик, кизимен, камень — можно увидеть разом, для этого нужно подняться над ними на вертолёте. (6) конус ключевской сопки ты увидишь издалека: это самый высокий активный вулкан. (7) туристы часто спрашивают: «как подобраться ближе к вулкану?» (8) к его подножию можно доехать на машине. (9) находиться вблизи неуёмного вулкана страшно, ведь он дымится и выбрасывает вулканические бомбы. (10) если ты решишь подняться на вершину, рекомендуем делать это с инструктором. 1 ответ
Укажите, в каком слове произносится звук [ а ]:вянуть частичный тянуть щадить 1 ответ
Морфологический разбор слова сочинение 1 ответ
Между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответсвующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки: а)нарушение в построении предложения с причастным оборотом б)ошибка в построении сложного предложения в)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г)нарушение связи между подлежащим и сказуемым д)нарушение видовременной соотнесённости глаголов предложения: 1) впервые начав работать в жюри кинофестиваля, это помогло по - новому взглянуть на нашу профессию. 2) сажать и ухаживать за цветами в саду, отнюдь не просто. 3) все, кто хотя бы раз смотрел фильм место встречи изменить нельзя, легко узнаёт цитаты из него. 4) картина изображалакорабль, вздымающейся на гребень морского вала. 5) благодаря упорного труда участников многолетних экспедиций в новгороде было найдено и описано большое количество древних берестянных грамот. 6)врачи считают, что болезнь настолько серьезна, что приходится опасаться за жизнь больного. 7) в журнале непоседе много интересных заданий для учеников младших классов. 8) малыш громко кричал, что хочу эту машину. 9) автор подвергает героя различным испытаниям и этим раскрыл полно его характер. 1 ответ
Сколько форм времени имеют глаголы,отвечающие га вопрос что делать? 1 ответ
Расставить знаки препинания в предложении на самом деле и это подтвердил нюрнбергский процесс над главными немецкими военными преступниками нападение на ссср было задумано и спланировано преднамеренно без какого-либо повода с его стороны. 1 ответ
Как правильно пишется тяжолый 1 ответ
Сколько букв и звуков в слове облака погода 1 ответ
Просклонить числительное с существительным- полтора месяца 1 ответ
Предложение со словом характер. 1 ответ
Какое слово не может быть в множественном числе чучело или бельё 1 ответ
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. всё стало (1) очевидно (2) с первого взгляда. гости (3) очевидно (4) и не представляли себе того, что их ожидает вечером. 1 ответ
Буквенный разбор киев 1 ответ
Составить пять простых предложений на тему моя любимая страна (россия) 1 ответ
Синоним к слову знаковый 1 ответ
Определите склонение,падеж и число имён существительных . вот скатилась капля сладкого ока с берёзовой ветки. 1 ответ
Составьте 6 предложений со словами тысяча, миллион, миллиард, чтоб они были в разных падежах. 1 ответ
Морфологический разбор фокусники 1 ответ
К какому спряжению относится глагол быть 1 ответ
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры ,на месте которых в предложении должны стоять запятые. озон- сильнейший окислитель(1)и (2) если в малых дозах он весьма полезен(3) поскольку убивает микробов(4) то в больших способен приносить здоровью человека немалый вред. 1 ответ
Антонимы слова глаза 1 ответ
Летят перелетные птицы ушедшее лето искать летят они в дальние страны а я не хочу улетать где здесь родственные слова это задание по русскому языку 1 ответ
Найдите и выпишите слова, которые образованы приставочно-суффиксальным способом: весенний, надомница, подберезовик, сослуживец, дружески, заснеженность, пододеяльник, богатырский, переночевать, вездесущий, заискивающе, чистилище, милейший, наводнение, профессиональный 1 ответ
Проверочное слово к слову взошло 1 ответ
Выбери нужную букву в каждом слове . подбери проверочные слова . запиши по образцу . стр(е/и)ла ,дв(а/о),п(а/о)ры,п(е/и)сьмо,кр(о/а)я,в(е/и)сна,гр(е/и)да,тр(а/о)па,тр(а/о)ва./ 1 ответ
О ком или о чём говорится в предложении?найди слово,которое отвечает на вопрос кто?или что?что именно говорится в предложении о солнце???поставь вопрос:солнце (что делает)выпиши:(что?) солнце(что делает?)смотрит.понаблюдай за другими предложениями.выполни тоже задание.1)но птички отпели.2)цветы отцвели.3)грачи улетели.4)лес обнажился.5)поля опустели.6)чахлая рябина мокнет под окном.7)ласточка примчалась из-за бела моря 1 ответ
В каком ряду все глаголы 1 спряжения 1) она плачет, шагает, дышит 2)он лает, прыгает, стелет 3)оно сверкает, светит, зреет 4) они дышат, скачут, хохочут 1 ответ
Сколько звуков в слове ей 1 ответ
Просклонять словосочетание белый снег 1 ответ
К какой части речи относятся выделенные слова? запишите номер ряда и часть речи (пример записи:1)имя прилагательное 2)наречие). 1) сварить яйцо всмятку, 2) яйцо всмятку, 3) бежать наперегонки, 4) бег наперегонки, 5) остановился напротив дома. 1 ответ
Дано предложение: вчера было тепло, а сегодня одевайся тепло, потому что тепло ушло. укажите сколько в этом предложении знаменательных слов. к каким частям речи они относятся. 1 ответ
Запишите данные существительные в форме множественного числа: город, аптекарь, бухгалтер, договор 1 ответ
Определите род и подберите к ним прилагательное. рагу-ср. р., овощное. шимпазне, шоссе, пальто, интервью, жалюзи, кофе, кенгуру, меню, каркаду, колибри, пони, такси, кафе 1 ответ
Укажите слово, в котором лексическое значение определено неверно: абориген – коренной житель определенной местности. пневмония – воспаление легких. инсульт – острое нарушение мозгового кровообращения. афера – фальшивая банкнота. 1 ответ
Укажи неверное утверждение. выберите один ответ: 1)имена числительные изменяются по падежам 2)имена числительные могут быть простыми и составными. 3)имена числительные могут иметь полную и краткую форму 4)имена числительные делятся на количественные и порядковые. 1 ответ
Соедините слова правого и левого столбиков так, чтобы получить новые.сено - оводбанк - ротстол - ежизал - глассвет - одаяр - валвоз - очки газ - ёлка гриб - марка хор - онбор - яр 1 ответ
Слово, которое не имеет формы единственного числа.очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи, коньки, каникулы. 1 ответ
Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания:погода уже три дня стояла тихая и теплая. на улицах (не) было видно на...кличка снега и грязное место зам...пилось блестящей мостовой и быстрыми ручьями.с крыш уже сг...кали последние капли и в пал...саднике на деревьях надувалисьпоч (?) ки.на дворе была сухая доро...ка и около крыльца между камнями з...ленела минтая трава.был тот особе(н,нн) ый период весны который сильнее всего действует на душу человека яркое солнце, ручьи и протал...нки,п...хучая свеж...сть в воздухе и (нежно) голубое небо. нее предметы были освещ.. . (н,нн) ы ярко и комната нов.. .селела. какое (то) новое для меня чу...ство проникло мне в душу.мокрая земля по которой кое (где) выб...вались (ярко) зеленые иглы травы бл...стящие на солнце ручьи пахучий сырой воздух и радос...ное солнце все мне говорило про красоту счастье и добр...детель. 1 ответ
В каком слове количество букв и звуков совпадает: a. виолончель b. сердце c. колье d. юла 1 ответ
Утренних почему 2 н?? 1 ответ
Словосочетание со словом недостаёт (знаний) 1 ответ
Каким членом предложения является слово инструмент в предложении. язык межнационального общения - важный инструмент сплочения общества, приобщения народов к достижениям мировой и отечественной науки. 1 ответ
Просклоняйте существительные в составе словосочетаний хорошее образование, средняя азия 1 ответ
Составьте предложения.запишите.озоглавьте текст. 1.гулять,парке,хорошо,днём,в,зимним. 1 ответ
Слова с корнями -тер,-тир, 1 ответ
Доклад на тему: заимствованные слова в русском языке последних лет 1 ответ
. в каком ряду все существительные общего рода (мужского и женского)? а. боа, эмбарго, вексель, депо, газель. б. инкогнито, протеже, визави, сластена, умница. в. пенальти, крупье, иваси, портье, кадриль. 1 ответ
Задание 7. перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и записывая в скобках проверочные слова. отметьте те слова, в которых безударные гласные нельзя проверить ударением. расставьте знаки препинания. вот скрипнула к…литка. вот прозвучали ш…ги под окнами. я слышу как он открывает дверь. сейчас он войдет и между нами произойдет самая обыкновенная и самая неп…нятная вещь в мире мы начнем разг…варивать. гость изд…вая звуки разной выс…ты и силы будет выр…жать св…и мысли а я буду слушать эти звуковые к…лебания воздуха и разгадывать что они значат и его мысли станут м…ими мыслями. о как т…инственны как странны как неп…нятны для нас самые пр…стые жизненные …вления! 1 ответ
В каком предложении есть слово , образованное путем перехода из одной части речи в другую ? я композитор , но сейчас выступаю как пианист . когда я вошел в переднюю и заглянул в залу , я увидел умилительную картину 1 ответ
Спишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания объясните я устал на охот_ за л_сицами и мне зах_тел_сь где-нибуть отдохнуть.лес зав_лило глубоким снег_м и я никуда не мог сесть.случайно згля_ мой упал на дер_во, вокруг которого ра_пол_жился гиган_ский муравей_к. я взб_раюсь вверх сбрасываю снег ра_гребаю сверху этот уд_вительный мурав_иный сбор из хв_инок сучков л_сных с_ринок и с_жусь в тёплую ямку вмуравейн_ке. мурав_и об этом конечно ничего (не)знают: они спят глубоко внизу. укажите время глаголов 1 ответ
В каком слове выделяется только один суффикс? 1)закалка 2)сушилка 3)зажигалка 4)сиделка 1 ответ
Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. у бабушки над столом была полка. а на полке пароходик. я такого никогда не видал. он был совсем настоящий, только маленький. у него была труба: желтая и на ней два черных пояса. и две мачты. а от мачт шли к бортам веревочные лесенки. на корме стояла будочка, как домик. полированная, с окошечками и дверкой. а уж совсем на корме -- медное рулевое колесо. снизу под кормой -- руль. и блестел перед рулем винт, как медная розочка. на носу два якоря. ах, какие замечательные! если б хоть один у меня такой был! разделить текст на 2 части:одна -повествование,другая -описание найти сравнение и подчеркнуть подчеркнуть строки,в которых выражено его главное переживание придумать название.одно название пусть соответствует теме текста.а другое-его главному переживанию. 1 ответ
Найди среди данных слов только родственные слову осёл. выпиши эти слова. обозначь корни. осинка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, подосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень 1 ответ
Бедный маленький верблюд : есть ребенку не дают. отметь орфограммы сколько в твоей записи букв д? а сколько звуков д? подчеркни буквы на месте этого звука. 1 ответ
Скворцы вывелись и улетели, и давно уже их место в скворечнике занято воробьями. но до сих пор на ту же яблоню прилетает в хорошее росистое утро прилетает старый скворец и поет. вот странн! казалось бы, все уже кончено, самка давно вывела птенцов,детеныши выросли и улетели… для чего же старый скворец прилетает каждое утро на яблоню, где прошла его весна и поёт? выпиши слова с выделенными буквами. подбери и запиши рядом с ним проверочные слова. 1 ответ
Найдите ряд, в котором все слова начинаются с согласного звука снег,ель,юляутюг,эскимо,искраигла,ёжик,ираиволга,яхта,йод 1 ответ
Укажите средства связи частей в сложном предложении(сочинительные и подчинительные союзы, сооюзные слова, интонация) лиза вышла из лесу, перебралась через поле, прокралась в сад и опрометью побежала в ферму, где настя ожидала ее. 1 ответ
1)определите тип предложения:тропинки в лесу замело снегом.2)какая схема соответствует предложению: россия вспрянет ото сна , и на обломках самовластья напишут наши имена.3)найдите предложение, в котором допушена пунктуационная ошибка:хорошо бегать по зеленому душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под березами.уже смеркалось,и в комнате стало темно.прочитайте гоголя и вы почувствуете в нем сатирика.пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.4)определите тип предложения :лёд как сахар.в окружающей их осенней природе было уныло и грустно в этот час.5)какая схема соответствует предложению:мне было жутко в холодном и сыром осеннем лесу, и я поспешил домой. 1 ответ
Укажите слова, в которых суффиксы придают слову уменьшительно-ласкательное значение. охотники, лесной, избушка, берёзка, беленький, грибок, ёжик, ягодка. 1 ответ
Треск ,только ,сучьев, раздается составте предложение из этих слов 1 ответ
Тестовый тренинг 1. найдите неверное утверждение. под культурой речи понимается: а) самостоятельная лингвистическая дисциплина б) использование слов в несвойственном им значении в) владение нормами литературного языка в его устной и пись- менной формах г) выбор и организация языковых средств, позволяющих достичь поставленных задач коммуникации 2. найдите неверное утверждение. а) культура речи – это владение нормами устного и письменного литературного языка. б) культура речи – это соблюдение норм нравственного поведе- ния людей. в) культура речи – умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и со- держанием речи. г) культура речи – раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации с целью совершенствования языка как орудия культуры. 3. не является аспектом культуры речи: а) эстетический б) этический в) нормативный г) коммуникативный 4. найдите верное утверждение. правильность речи означает ее соответствие … а) общепринятым нормам поведения б) общепринятому употреблению языковых единиц в) нормам литературного языка г) диалектным нормам 5. найдите неверное утверждение. а) норма – это единообразное общепринятое образцовое употреб- ление элементов литературного языка. б) языковые нормы выдумываются учеными и писателями, поэто- му образцом нормы является художественная литература. в) нормы помогают литературному языку сохранить свою целост- ность. г) нормы помогают литературному языку сохранить общепонят- ность. 6. что не является источником изменения норм? а) неологизмы б) разговорная речь в) диалекты г) заимствования 7. отметьте ошибочное утверждение. лексические нормы – это… а) употребление слова в точном соответствии с тем значением, ко- торое зафиксировано в словарях б) правила употребления терминов и иноязычных слов в) правила произношения сочетаний согласных в разных словах г) правила употребления синонимичных слов с учетом различных оттенков значения 8. укажите правильное определение. паронимы – это… а) слова, противоположные по значению б) слова, одинаковые по значению, но разные по звучанию в) слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению г) слова однокоренные, имеющие разное значение и разную лек- сическую сочетаемость 9. в каком случае речь идет о диспозитивных нормах? а) ам[нэ]зия б) ан[тэ]нна в) [д’]епо (допуст. [дэ]) 10. в каком случае речь идет об императивных нормах? а) лор[н’]ет (допуст. [н]) б) [д]е-факто в) ло[т’]ерея (допуcт. [т]) 11. в каком ряду приведены неравноправные варианты: а) [д’]екан и [д]екан б) но[в’]елла и но[в]елла в) [т’]ермин и [т]ермин 12. в каком ряду приведены равноправные варианты: а) иначе и иначе б) звонит и звонит в) творог и творог г) жалюзи и жалюзи 13. если неизвестна норма произношения слова «афера», вам по- надобится … словарь. а) орфоэпический б) грамматический в) ассоциативный г) толковый 1 ответ
Как выделяются предлоги,союзы,частицы на письме(например треугольником или кружком или чем другим)я забыла просто как их обозначить 1 ответ
Морфологический разбор глагола стремился 1 ответ
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова 52. а). более лучший ответ 53. а). семью тысячами б). гимнастёрка без погон б). напои меня водой в). поезжайте в крым в). подбросить углей г) в трёхстах экземплярах г). поступить более смелее 1 ответ
С п и ш и т е , вставив пропущенные буквы. на лошад.. ,на лошадк.. , на постельк.. , на постел.. , в колыбельк.. , в колыбел.. , о медальк.. , о медал.. , к ёлк.. , к ел.. , по тетрадк.. , по тетрад.. , в горсточк.. , в горст.. ,о косточк.. , о кост.. . – определите падежи и склонения всех имён существительных. выделите окончания. 1 ответ
Тест по теме «односоставные предложения» 1. укажите верное утверждение. односоставное предложение - это предложение, в котором: 1) опущено подлежащее, 2) опущено сказуемое, 3) нет второстепенных членов предложения, 4) грамматическая основа состоит из одного главного члена предложения. 2. укажите неверное утверждение. 1)односоставные предложения могут быть распространенными. 2)односоставные предложения те, в которых пропущен главный член предложения. 3)назывные предложения имеют один главный член предложения - подлежащее. 4)в односоставном предложении второй член предложения не нужен для понимания смысла предложения. 3. какое предложение является односоставным? 1) посетителей в коридоре нет. 2) много песен сложено о любви. 3) на небе солнце большое, горячее. 4) пение в соседней комнате продолжалось недолго. 4. какое предложение является односоставным? 1) кругом все было тихо и спокойно. 2) не будем подбрасывать дров в огонь. 3) в небе горела только одна маленькая звездочка. 4) прошло около двух лет. 5. какое предложение является односоставным безличным? 1) что-то нынче и вправду не топят. 2) к птичьему прислушиваюсь крику. 3) раньше на мед смотрели как на сласть, а сейчас как на лекарство. 4) за ночь сильно подморозило. 6. какое предложение является односоставным определенно-личным? 1) на свежем воздухе мне всегда очень хорошо спалось. 2) лесок проехали, видели синиц, слушали дятла. 3) стою один среди равнины голой... 4) в редакции нас без конца засыпали вопросами. 7. какое предложение является односоставным обобщенно-личным?1) итак, возьмите в левую руку пробирку с раствором. 2) опять отложили вылет. 3) цыплят по осени считают. 4) придешь завтра ко мне в гости? 8. какое предложение является односоставным неопределенно-личным? 1) в народных сказках лисицу обычно изображают хитрым зверем, обманывающим птиц и других обитателей леса. 2) и нам пора опять в далекую дорогу. 3) влажной землей из окна потянуло. 4) им еще предстоит долго учиться. 9. какое предложение является односоставным назывным (номинативным)? 1) когда же прикажете ожидать вас? 2) невозмутимая тишина и нестерпимый жар. 3) сюда ездят любоваться морем и горой. 4) в здешних морях иначе плавать нельзя. 10. какое предложение не является односоставным безличным? 1) мне от тебя ничего не надо. 2) ничто не дается с таким трудом, как дружба. 3) этому коню цены нет. 4) скоро можно было отправляться в путь. 11. среди предложений 1-5 найдите безличное предложение. напишите его номер. (1) дорога шла по низменным болотистым местам. (2) по бокам то сумрачно высились вековые ели, то километрами тянулись безлесые желтоватые топи. (3) местами приходилось брести по колено в воде. (4) на болотистых участках всплыли жерди-лежневки, приходилось перешагивать или ступать на них, под ногами жерди уходили вниз, как клавиши пианино. (5) всё это очень затрудняло ходьбу. (н.вурдов) 12. среди предложений 1-4 найдите сложное, в состав которого входит односоставное безличное предложение. напишите номер этого сложного предложения. (1) каждую осень на острова возвращались для починки высокие бриги и клипера, барки и бригантины. (2) они приходили из карибского моря, из леванта и шотландии, из всех углов земли. (3) приводили их шведские шкипера - неразговорчивые и честные люди. (4) зимой корабли вмерзали в лед, их засыпало снегом. (к.паустовский)13. среди предложений 1-8 найдите определённо-личные предложения. напишите их номера. (1) госпиталь находился в здании бывшей гостиницы. (2) меня поместили в пятнадцатую палату хирургического отделения. (3) медленно тянулось время. (4) один день похож на другой. (5) больничный распорядок неизменен. (6) о чём только не передумаешь от обхода до обхода врача. (7) вспоминаются годы учёбы в фзу. (8) начинаешь перебирать в памяти события тех дней… (з.сорокин) 14. среди предложений 1-8 найдите односоставное назывное предложение. напишите его номер. (1) а в лесу уже темнеет, оттуда выползают хмурые сумерки. (2) они ложатся в воду. (3) с элгуни мы свернули в протоку. (3) она становится всё уже, уже. (4) ветки деревьев задевают по лицу.(5) со всех сторон, трубя в горны, к нам летят эскадрильи комаров. (6) темнеет. (7) и вот уже тьма. (8) и в ней, как в сердце, стучит мотор катера. (с.воронин) 15. среди предложений 1-8 найдите неопределённо-личное предложение. напишите его номер. (1) магазин находился совсем близко от берега. (2) у прилавка стояло всего три покупателя. (3) только я успел завернуть в газету полученную буханку, как с берега послышался короткий отходной гудок парохода. (4) меня как будто кипятком ошпарили. (5) чуть не сбив с ног входившего в магазин покупателя, я, не разбирая дороги, прямо по грязи бросился к берегу...(6) пароход, уже набирая скорость, плыл посредине реки. (7) я что-то кричал, поднимая руки, бежал вслед за пароходом по берегу, но скоро понял, что все это бесполезно. (8) пароход скрылся за ближним поворотом, а я без сил опустился на какой-то трухлявый пенёк. (н.вурдов) 1 ответ
Почему так пишется, нужно назвать правило русского языка особенно ранней не_заметив одна(-)единственная невидима рассыпал ягодинкой клюквинками попробовать 1 ответ
Укажите слово, в котором неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный. а)кухонный б)тортов с)облегчить d)средства 1 ответ
Образовать все возможные формы причастий и деепричастий от глаголов думать играть стлать 1 ответ
Через дефис пишется возможно 2 в отв 1 ответ
Запиши слова в творительном падеже. торгаш, ужоныш, пугач, ералаш, скиталец, дверца, зверёныш, дачница, храбрец, австралиец 1 ответ
Гласные о и е после шипящих и ц невеждой или невеждей. 1 ответ
1. разделите слова на 2 группы: с формообразующими и словообразующими суффиксами, укажите форму слова: журналист, сообщил, умнейший, малиновый, узнать, армянин, быстрее, прочитать, листья, горка, весело, читая, рассказанный, стеклянный, сыновья, целинник, игравший, беседовать, видела. 1 ответ
Антоним с шипящим на конце слова бедняк 1 ответ
Составьте цепочку слов. впишите вместо пропусков буквы.они должны быть в конце первого словаи в начале следующего. рыба_ ома_ада_око_ор_ла_оло_ро_орова 1 ответ
Словообразовательный разбор слова одноклассник 1 ответ
В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?1) позвоним2) рвала3) гражданство4 давнишний 1 ответ
Не дедушка а с бородой угадай кто он такой 1 ответ
Нормы лексической сочетаемости нарушены в следующих выражениях взаимное уважение друг друга верность к мужу согласно графика согласно приказу позвони ей 1 ответ
Расставьте знаки препинания. роман м.ю. лермонтова по мнению учёных проникнут единством мысли, и потому его нельзя читать не в том порядке, в каком расположил его сам автор: иначе вы прочитаете две превосходные на мой взгляд повести и несколько не менее превосходных рассказов, но романа знать не будете. 1 ответ
Разница между глаголами смотреть и видеть 1 ответ
Синтаксическмй разбор: на улице шел дождь сопровождающийся раскатами грома. 1 ответ
Любое слово, обозначающее признак является прилагательным 1 ответ
Напиши имена существительные во множественном часле холод ,жёлудь,голубь,дождь,пилот ,груздь,секрет,пакет,водопад,лебедь,букет, 1 ответ
Подчеркните словосочетания в которых есть имена существительные 2 го склонения в форме единственного числа и предложного падежа: растет на грядке,купается в озере,подарок для брата,идти за ягодами,вспоминает о городе,гуляет по лесу,узор на ковре 1 ответ
К какому стилю речи относится текст, докажите принадлежность к данному стилю.знаете ли вы украинскую ночь? о, вы не знаете украинской ночи! всмотритесь в нее. с середины неба глядит месяц. необъятный небесный свод раздался, раскинулся еще необъятнее. горит и дышит он. земля вся в серебряном свете, и чудный воздух и прохладно душен, и полон неги, и движет океан благоуханий. божественная ночь! очаровательная ночь! 1 ответ
Составьте и запишите предложение с любым именем собственным,употребив его в именительном падеже 1 ответ
Запишите простую и составную форму сравнительной степени слова: твёрдый, жаркий, нежный, строгий, молодой, богатый, бойкий 1 ответ
Как проверить слово остров 1 ответ
Как перенести слово съесть 1 ответ
Срочно помогите!!! продолжите предложения после двоеточия. 1) утром я встаю и чувствую: 1 ответ
В тишина ночь услышать можно было плач совы летучих свист мыши сонные рыбы удары в озёрных омуты 1 ответ
Какой звук- (е) или (о)- произносится под ударением в данных словах? желоб, жернов, жердочка, желчь, шлем, шерстка, зев, заем, амеба, атлет,акушер, гренадер, блестки, береста, бесхребетный, браконьер, дебелый, бревенчатый, издевка, леска, маневр, маневренный, двоеженец, многоженство, новорожденный, опека, оседлость, недоуменный,несовременный, никчемный, одновременно, осужденный, платежный,приведший, принесший, привезший, плетший,истекший, передержка, планер, старьевщик, смета, тверже, острие, бытие. 1 ответ
Укажите предложение с грамматической ошибкой(с нарушением синтаксической нормы)1) в поздних русских летописях, содержащих исторические и экономические данные, есть и ценнейшие культурно-этнографические факты. 2) фильм выдающегося кинорежиссёра сергея эйзенштейна посвящён восстанию моряков на броненосце«потёмкин» в 1905 году. 3) сколько люди на берегу ни старались различить вдалеке что-нибудь наподобие лодки, всё было безуспешно. 4) все, кто изучал историю русской письменности, знает о древнейшей из дошедших до нас летописей– «повести временных лет». 1 ответ
