Перейти к основному содержимому 
Весной шумно бурлит река. вода вышла из берегов. она затопила поля и опушку леса. лесные жители ушли в глубь леса. вопрос : подчеркните в словах буквы безударных гласных звуков. 1 ответ
Как перенести слово серьезно 1 ответ
Сколько звуков в слове ксения? 1 ответ
Антоним к слову спасти 1 ответ
В каком из перечней от всех слов можно образовать слова суффикс -чик) 1)автомат,возить,фразеологизм.2.переписать ,заказ,подносить.3.буфет,резать,барабан 1 ответ
Укажите существительное 1 склонения: сынок ,папа ,дитя, мать? 1 ответ
Просклонять слово кричу 1 ответ
Как образовать однокоренной глагол от слова помощь? 1 ответ
Вернувшись внутрь,он заиграл (н...)(чью) нибудь чужую пьесу,но собственную мысль... 1 ответ
Какие из этих слов могут быть и существительными, и деепричастиями: ложа стужа душа туша суша? 1 ответ
Фонетический разбор слова стеклянный 1 ответ
Но, может быть, вы хотите знать окончание истории бэлы. чем осложнено предложение? 1 ответ
Ни чего это наречие или местоимение? 1 ответ
Вдалеке мы увидели высокий земельный или земляной холм? 1 ответ
Отгадать шараду: только два предлога, а волос в них много. местоименье- слог второй, а в целом школьный столик твой. 1 ответ
В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) оз...рять, об...няние, поз...лоченный 2) в...ртуоз, бл...стеть, одр...хлевший3) препод...вать, нап...дение, осл...бев4) г...мназист, зав...щать, словосоч...тание 1 ответ
Вариант i i. расставьте недостающие знаки препинания, выпишите простые предложения. 1. лошадь с трудом вытаскивает ноги и скрипят поводья. мысли его казались мне капризно и даже нарочито изломанными. ветер шевелил листья и по выщербленному полу скользили солнечные зайчики. 2. далеко в горах выпал снег и высокая луна магически блистала. матери вздыхали и подносили к глазам платочки. проворный витязь отлетел и в снег с размаха рокового колдун упал. 3. день выпал теплый и кое-где задела рябина. я начал учиться читать и писать и меня тянула к себе мудрость людей скрытая в книгах. потом я очутился дома и будто сквозь сон помню шел с отцом на кладбище. 4. я не согласился с его оценкой и это несколько раздражило льва николаевича. пришел он из армии работает третий год и пользуется авторитетом. ростов поглядел на курносого парня и мороз пробежал по его спине. 5. игорь тимофеевич живет в москве и уже заслужил какую-то медаль. в лесу было тихо и ни одна птичка не шевелилась. весь день грузили военные телеги и поздно ночью обоз ушел. ii. расставьте недостающие знаки препинания, найдите соответствия. 1. быть может крылья тебя поднимут и поживешь ты еще немного в своей стихии. 2. оба приятеля очень крепко поцеловались и манилов увел своего гостя в комнату. 3. он ослабел и не может держаться на ногах. 4. когда таял снег в степи или проливался хороший дождь от глины река долго была красной. 5.там, где пробегала текущая воздушная струя ковыль молитвенно клонился и на его хребтине долго лежала чернеющая тропа. 6. я готов ждать сколько угодно. 7. по мере того как дант становился не по плечу публике, его обволакивали все большей таинственностью а. сложноподчиненное предложение без общего члена. б. простое предложение с однородными членами. в. сложноподчиненное предложение с однородными придаточными. г. сложносочиненное предложение с общей вводной конструкцией. д. простое предложение с устойчивым оборотом, похожим на придаточное предложение. е. сложноподчиненное предложение с союзным сочетанием в роли союза. ж. сложносочиненное предложение с первой частью – сложноподчиненным предложением. iii. дополните предложения общим второстепенным членом предложения. постройте схемы полученных предложений, графически указывая на наличие общего члена. ________ звучно крякнула пролетавшая утка и все притихли. ________ дрожали стекла и громыхала железная дверь. ________ раздались два глухих выстрела и начало разливаться в тумане мутное пунцовое зарево. ________ хлопал выстрел да бухала вдалеке пушка. ________ едва желтеет свет да видны фигуры сидящих за столом кондуктора и телеграфиста. iv. расставьте недостающие знаки препинания, выпишите бессоюзные сложные предложения, в которых вы поставили двоеточие. самгин оглянулся поле было безлюдно. здесь росли две ветлы место было перекопано канавами. на дворе в морозном пару краснело солнце в доме было тепло. тьма света не любит злой доброго не терпит. начинало светать река затуманилась костер потух. народ нынче сметлив стал соврать не дадут. наташа не узнавала звезд созвездия запутались в ветвях деревьев. ярко пылали костры их жар доходил до нас через золотую реку дымным теплом. напролом идут волос не жалеют. останавливаться было нельзя ноги засасывало. крыша давно уже не была крашена стекла отдавали радугой. посеял карточки в трамвае садись к заочному столу. беда не дуда поиграв не кинешь. паровоз испуганно посвистывал леса гудели справа и слева. молод был конем слыл. v. расставьте знаки препинания. постройте схемы предложения, мысленно опустив слово то. будьте внимательны к изменению знаков препинания, которое должно отразиться в схеме. мечик почувствовал что если вновь придется отстреливаться то он ничем не будет отличаться от ники. просека идет такими зигзагами что если заблудиться в лесу то никогда не поймешь в какой стороне находится эта просека. 1 ответ
В слове котенок подчеркни безударные гласные. определи в каких частях слова находятся эти орфограммы. для каждой орфограммы напиши проверочное слово. 1 ответ
Разбор слова километров по составу 1 ответ
Морфологический разбор слова жаждой 1 ответ
Буквы,означающие два звука,их позиции приведите премер 1 ответ
Но отправиться купаться не хочется, да и незачем. 1. почему поставлена запятая? 2. почему незачем пишется слитно? 1 ответ
Найдите два лишних слова.скучно,красочно,нарочно,безгранично 1 ответ
Сокол - хищная птица , отличается острым зрением и быстротой полета , особенно при преследовании добычи . существует очень странное выражение : гол как сокол. какая тут связь? 1 ответ
Окончания существительных в винительном падеже множественного числа: улиц, песен, облако, трактор, яблонь 1 ответ
Пословица со словом дождь 1 ответ
Чему мы учимся в школе? 1 ответ
В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1)(мало)грамотный оттого(что),(штаб)квартира 2)(русско)японский,(кое)чем,(по)норвежски 3)кто(либо),все(же),(желудочно)кишечный 4)(пол)лица,вряд(ли),(по)тверже 1 ответ
Какое из этих слов имеет значение нелепый , бессмысленный 1) уморительный 3)необдуманный 2)курьезный 4) абсурдный 1 ответ
К данным существительным подберите соответствующие существительные мужского или женского рода, обозначающие лиц мужского или женского пола, самок, самцов животных, птиц. артист, братишка, внук, волк, девочка, девушка, доярка, жена, женщина, заяц, львица, медведь, орел, тигр, тракторист, учительница, художник. 1 ответ
Сочинение на тему утро в сосновом лесу 3 класс ,5-6 предложений 1 ответ
Нужна ли запятая после сейчас же? сейчас же открой глаза. 1 ответ
Смысл слова дорогой мой человек 1 ответ
Исправьте речевые ошибки в данных предложениях. объясните причины их возникновения: 1)работники больницы знали, кто в них бросает камешки. 2)я очень много работал,чтобы получить образование, можно сказать,выбивался из кожи. 3)я в этой гидравлике ни гу-гу. 4)я сижу тихонечко в уголке и ни бум-бум. 5)скрипя сердцем, мои родители согласились отпустить меня учиться в незнакомый город. 6)я ее ругала на чем свет стоял. 1 ответ
Время глагола слова идти 1 ответ
Значение слова как зеницу ока 1 ответ
Что значит бьют полночную склянку 1 ответ
Прямое или переносное значение слова теплый в словосочетании теплый вечер? 1 ответ
Подберите к заимствованным словам исконно русские синонимы.периферия, конфисковать, компонент, флегматичный, индустрия 1 ответ
Проверочное слово выглянет 1 ответ
Предложение со словом бежать 20 штук 1 ответ
5 предложение причастным оборотом из художественной литературы и разобрать их 1 ответ
Как бы я не пыталась или как бы я ни пыталась? как правильно? 1 ответ
Из данных фразеологизмов постройте синонимические ряды.вверх дном, ветром подбитый, во всяком случае, вольная птица, в первую очередь, в поте лица, выйти в люди, бог знает где, не за горами, на краю света, рукой подать, наводить тень на плетень, за тридевять земель, пойти в гору, напускать туману, засучив рукава, мутить воду, первым делом, вольный казак, по крайней мере, вверх ногами, переливать из пустого в порожнее, шиворот-навыворот. на рыбьем меху, как бы то ни было, вверх тормашками, первым долгом, не покладая рук, пробить себе дорогу, не разгибая спины, в первую голову, далеко пойти. 1 ответ
Какое можно составить предложение на слова в пламени костра. и сделать синтаксический разбор 1 ответ
Листья падая шепчутся прощаясь навек. подчеркнуть граматическую основью. раставить знаки припенание. подчеркнуть депричасти оборот 1 ответ
Укажите слово ,образованной по модели : приставка -корень -суффикс -окончание . а)отгадываю в)верховье с)упражнение d)свысока с)доверху 1 ответ
В каком варианте все словосочетания со связью управление?выберите один или несколько ответов:1. говорил что-то, опережая время, идти прямиком2. жить без войны, жить обособленно. землю оборонять.3. дед с усами, до истины добраться. желали воевать.4. тянуть невод, в поднебесье летать, гнездо для голубей.5. слёзы не от радости, радость для родителей. скромностью покоряющая 1 ответ
В каком слове правописание суффикса определяется правилом: в прилагательном, образованном при помощи суффикса -н- от существительного, основа которого заканчивается на н, пишется нн?странномнеожиданноопущеннымсонным 1 ответ
Предложение со словом солнечный 1 ответ
Приведенные имена существительные поставьте в форме им.п. мн.ч. борозда, боярин, брат, волос, горсть, гражданин, гребень, гвоздь, груздь, дворянин, дверь, дерево, дно, дол, дочь, друг, дядя, жгут, жила, запястье, зять, игла, камень, клок, клик, князь, кол, колос, колосс, короб, крестьянин, ком, крыло, кум, лист (дерева), лоза, лоскут, муж (супруг), овод, повод (уздечка), полено, полоз (саней), полоса, собрат, стул, сук, топор, уголь, уступ, хомут, шило, шуруп. 1 ответ
Проверочное слово погреб 1 ответ
Сочинение на темучто я ценю в жизи 1 ответ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки а) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения в) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. предложения 1) утром ребята уже были на туристической базе «радуге». 2) в сюжете «отцов и детей» важное место занимают идеологические споры представителей разных социальных сил. 3) прекрасные подснежники распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке земли. 4) в северной части острова калимантан сделаны новые фотографии одного из наименее изученных видов кошачьих — калимантанской кошки, которая долго считалась полностью уничтоженной. 5) согласно древнерусских летописных источников первые упоминания о москве относятся к 1147 году. 6) лишь увидев плот «кон-тики», можно оценить геройство тех, кто осмелился плыть на нём по океану. 7) все, кто написал рецензию на «отлично», дал глубокий анализ произведения и обосновал свою точку зрения. 8) рассматривая наскальные изображения эпохи каменного века, рисунки могут быть поняты людьми разных национальностей. 9) вдохновение — это состояние, при котором человек работает во всю свою силу 1 ответ
Вставьте пропущенные буквы и объясните написание. пример ...подрасти (перед ст и щ пиши а) заплатить (приставки зо - не бывает) ра...средоточить, и...жарить, заплакал ра...троганно, р...злив реки, нелепые ро...казни, пре...дипломный, о...тиск,ра...ценка, и...стари, бе...вкусица, пред...казание, бе...пошлинный, во...даяние, полностью ра...сориться, бе...дефицитный, во...создание, и...хлестать, ра...жаловать, крупная ра...фасовка, мирово...зрение, ра...крыть ра...четы, и...жога, и...дать книгу. 1 ответ
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками:к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. предложения а)в журнале литературном наследии можно найти новые интересные сведения о творчестве л.н.толстого. б)благодаря нашего проводника поход оказался очень интересным. в)книга дает пищу не только уму,но и пробуждает душу. г)приехавшие родственники к нам в гости поселились на даче. д)отец рассказывал,что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. грамматические ошибки 1)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2)нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4)ошибка в построении предложения с однородными членами 5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6)нарушение построения предложения с причастным оборотом 7)неправильное построение предложения с косвенной речью 1 ответ
Отметьте номера предложений ,где на месте пропуска не ставятся запятые 1)большие карманные часы (..) многолетний спутник кузьмы (..) показывали конец рабочего дня.2)илюше иногда (..) как резвому мальчику (..) так и хочется броситься и переделать всё самому.3)я к тебе пришел (..) как твой друг 1 ответ
Морфологический разбор прилагательных: природа замирает в ожидании снежной зимы. 1 ответ
Где нужно поставить запятые в предложении? я просто поражаюсь с людей которые в прошлом обжигаясь всё равно хотят что-то изменить в человеке и надеясь на то что в этот раз всё будет по-другому. 1 ответ
Среди форм на -мый укажите причастия примечание. причастия на -мый – это страдательные причастия настоящего времени. они образуются от переходных глаголов несовершенного вида. следовательно, формы, образованные от непереходных глаголов или от глаголов совершенного вида, не будут причастиями. слышимый неутомимый зависимый сгораемый различимый преодолимый читаемый 1 ответ
Выполнить звуковую запись слов сильный, деревья 1 ответ
Одуванчик какой корень? 1 ответ
2. в каком ряду во всех словах в суффиксе пишется е? владел..ц, кормил…ц, сит…чко, мес…во завал…нка, купал..нка, ружь..цо, нищ…нка дво…чка, паш…нка, пальт…цо, подароч…к хлеб..ц, владел…ца, письм…цо, могущ…ство 3. в каком ряду во всех словах пишется е? к батаре…, в уль…, с ветк…, на брошк…, на темен…, о санатори... у брон…, в ине…, в волнень…, к тещ…, в планетари…, о знамен… в волнени…, к галере.., у натали…, на ожерель…, на кляче…, к упряж… на остри…, о лихолеть…, к прасковь…, в низовь… волги 4. в какой строке указана неверная грамматическая характеристика существительного? имя ее мне неизвестно. начальная форма – имя постоянные признаки – нарицательное, неодушевленное, средний род, 2 склонение употреблено в форме ед. числа, именительного падежа в предложении является подлежащим 5. какое слово пишется через дефис? (трудо)день (контр)удар (динамо)метр (пресс) центр 6. какое слово пишется слитно? (экспресс)анализ (вице)губернатор (фельд)маршал (норд)ост 7. какое слово пишется через дефис? (борт)инженер (блок)пост (кор)пункт (обер)прокурор 8. какое слово пишется слитно? (мини)юбка (восточно)европейская овчарка (альфа) частица (восточно)европейская равнина 9. какое слово пишется раздельно? (дом)работница (полу)пальто (пол)яблоневого сада (пол)игры 10. укажите ряд, где во всех словах пишется и. пугов…чка, горош..к звоноч..к, стол..к кусоч…к, врем..чко луков…чка, трещ…нка 11. в каком ряду во всех словах пишется о? болотищ…, городишк…, землишк… заборишк…, перышк…, городишк.. речушк…, батюшк…, шалунишк… пальтишк…, житьишк…, соседушк… 12. в каком слове допущена ошибка? под селом голицыным за доктором львовым восхищаться тургеневым фильм с чарли чаплином 13.укажите ошибку в образовании формы слова много кочерег нет макарон банка шпрот несколько оладьев 14. укажите ошибку в образовании формы слова несколько калмыков трое румын несколько брелоков двое грузинов 15. укажите ошибку в образовании формы слова инспектора редакторы бухгалтера фельдшера 16.найдите существительное, образованное бессуффиксным способом экс-чемпион приморье склад чистка 17. найдите ряд, где все существительные общего рода. 1.недоучка, врач, невежда 2. задира. агроном, невежа 3. плакса, недотрога, разиня 4. непоседа, судья, скряга 18. найдите существительное, которое пишется через дефис. (боли)голов (макро)мир (блок)пост (демо)христианин 19. в каком ряду во всех словах пишется и? об аксинь…, о питани…, в сознани… о гени.., на знамен…, в ущель… о пламен…, в ине.., о фе.. о питани…, о ксени…, в пламен… 20. найти слово, которое пишется через дефис (человеко)день (трудо)день (сорви)голова (блок)пост 1 ответ
Лекции проводили (два доцента – двое доцентов). 2. после долгой разлуки встретились (два друга – двое друзей). 3. она мучительно боролась за свою жизнь, страшась оставить без всякой помощи (четыре сироты – четырех сирот – четверых сирот). 4. в семье было (три сына – трое сыновей). все (три – трое) – прекрасные охотники. 5. старшие братья уехали, младшие дождались, пока за ними (тремя – троими) приедет мать. 6. при больном неотлучно находились (три слуги – трое слуг) 1 ответ
Сколько будет 10% из 40 1 ответ
Как бы называлась басня квартет если бы музыкантов было семеро 1 ответ
В каких предложениях допущены грамматические ошибки? 1) большинство первокурсников, которые имели золотые медали, чдали экзамены превосходно. 2) щесть студентов справились с поставленной задачей (каждый имел самостоятельное задание). 3) прошло семь дней .4) три одноклассника помогают друг другу учиться. 5) все тридцать одна статья отредактированы заново . 6) полгода пролетели незаметно. 7) первые полчаса пробежали быстро. 1 ответ
Как правильно пишется слово рыбачьте? и почему? 1 ответ
Есть два праздника,связанных со словом новый.новый год и новый учебный год. сколько в предложении букв д и сколько звуков д? в предложении обозначь имена существительные.определи их начальную форму.выпиши те существительные,которые в начальной форме имеют нулевое окончание. 1 ответ
В словах с нулевым окончанием обозначить окончание: маленький, малявка, малыш, гроза, грозный, грозовой, конница, конник, конюшня, лень, лентяй, ленивец, лётчик, лётная, полёт, вылетать. 1 ответ
Имя прилагательное со словом стол 1 ответ
Стали птицы песни петь и расцвел подснежник. какие слова отвечают на вопрос что? 1 ответ
Образуйте причастия от глаголов спать , сидеть, погрузиться, погружаться, ненавидеть, дышать, отбросить, отбрасывать, затеять, заниматься, слышать, услышать, обидеть, отправлять, отправить, видеть, виднеется, подъехать. 1 ответ
Глагол проснулся неопределённой формы? 1 ответ
Поставить знаки препинания сделать разбор и схему данного предложения . море слилось там с синим небом и крепко спит отражая в себе прозрачную ткань облаков. 1 ответ
В каком предложении на месте пропусков пишется и? 1)когда вымет..те мусор,вынес..те его, и начнете кле...ть обои2)если выпиш..те газеты на дом,тогда привыкн...те их читать.3)выпиш...те все глаголы,когда законч...те списывать текст4)сткукн...те мне в окно,если выйд..те прогуляться 1 ответ
Проверочное слово к слову слушает 1 ответ
Корень слова подойдёт 1 ответ
А9. в каком предложении вместо слова основать нужно употребить слово обосновать? а) город москва был основан в 1147 году. б) данные наблюдения подтверждают и основывают выводы теории. в) свои соображения игорь основал на том, что видел во дворе чужие следы. г) я хочу знать, на чём основано ваше предположение. а10. укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки. а) недовольства рабочих выражались в забастовках. б) в этот день мальчик рано вернулся со школы. в) благодаря упорному труду хлеборобов был получен высокий урожай пшеницы. г) вследствие предстоящей поездки мы будем изучать карту местности. а11. укажите грамматически правильное продолжение предложения. только тренируясь систематически и целеустремлённо, … а) будут достигнуты определённые результаты. б) достигается успех в спорте. в) повышается уровень спортивных результатов. г) можно достичь высоких результатов. 1 ответ
Сочинение на тему похвали себя сам 1 ответ
Сколько раз по- разному можно разделить для переноса слово корзинка 1 ответ
Составит предложение с фразеологизмом гнать волну 1 ответ
Поставь ударение во всех словах, выдели корень. возьми в кружок слова, в которых два безударных звука в корне. подчеркни в этих словах орфограммы – безударные гласные в корне. разговорились, солдатский, колосок, лесничий, помолодел, соловьи, бородатый, коровушка, дорожка 1 ответ
Расставьте ударение в следующих существительных. используйте для выполнения задания словари. газопровод, договор, досуг, изобретение, кремень, мышление, намерение, приданое, свекла, ходатайство, щавель, бюрократия, апостроф*, гастрономия, значимость, мытарство, созыв, статут*, упрочение, феерия, феномен*, вероисповедание, жизнеобеспечение, каталог, нефтепровод, недуг, кладовая, премирование, столяр, камбала, узаконение, экслибрис*. 1 ответ
Найдите предложение с плеоназмом: 1. первый дебют юной певицы. 2. преподаватели обратили внимание на проблемы средней школы. 3.вчера похолодало, и мы надели теплое пальто.4. мы сидели на террасе и пили крепкий черный кофе. 1 ответ
Из предложения 37-45 выпишите слово,в котором правописание суффикса определяется правилом:в кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одна буква н (37)мать наклонилась к сыну, скорбная и строгая, в глазах её стояли слёзы. - (38)пойдём, сынок, пойдём. {39)это был твой отец, - тихо сказала она и повела его из зала. (40)сердце мальчика было наполнено горем. (41)только сейчас он понял, что значит - потерять отца. (42)ему хотелось плакать. (43)он посмотрел на мать, но она молчала. (44)молчал и он. (45)он был рад, что мать не видит его слёз. 1 ответ
Списать, вставить пропущенные буквы и знаки препинания. объяснить выбор. внезапно раздавш..еся громкие крики ра..будили меня и весь наш табор пр..ютивш..йся у огонька. крики отдавались в мирно спавших зав..дях реки. в сумерках на берегу виднелись стран..ые группы каких то людей. (не)вдалеке стояла телега запряж..ная лошадью спокойно ждавш..й перевоза. через (пол)часа нагруженный паром отвалил от берега, а еще через четверть часа (из)за мыса выплыл пароход в..дущий большую баржу. я устроился на палубе и любовался уголками открывавш..мися с каждым поворотом реки еще окута..ой синеватой мглой. 1 ответ
А1. в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?1) кухонный 2) средства 3) начала 4) столяра2. в каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне слова?1) в..ковой, гр..бешок, забл..стать2) бл..горазумие, упом..нать, удес..терить3) заг..релый, зап..рать, предл..гать4) задр..жать, раск..лоть, см..ренныйа3. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) (по)летнему лесу приятно гулять, потому(что) открываешь для себя много интересного. 2) (в)дали на (северо)западе поднялась гряда гор.. 3) в тундре, (на)пример, то(же) есть свои красивейшие места. 4) (во)время кругосветных плаваний тур хейердал решал, что(бы) ещё усовершенствовать в своей лодке.а4. укажите предложение, которое содержит составное глагольное сказуемое. 1) храм красив не только снаружи, но и внутри 2) на реке было ещё прохладно, тихо. 3) вокруг меня простирались печальные пустыни. 4) зимой он стал появляться чуть ли не каждый день.а5. укажите предложение, в котором надо поставить тире между подлежащим и сказуемым.1) контуры снежного великана правильны и красивы.2) жить на белом свете значит бороться и побеждать.3) солнце словно огненный шар.4) она девушка с характером.а6. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) вода быстро поднималась и заливала луга и огороды жителей деревни.2) не то сон не то наваждение не то видение чудное показалось старому монаху. 3) лунный свет поблескивал не только на стёклах окон но и на глади реки.4) волгоград стал символом нашей стойкости и нашей славы.а7. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?за широким полем (1) вероятно (2) расположено большое озеро. оно (3) видно (4) издалека и (5) кажется (6) узкой синей полоской.1)1,2 2)1,2,5,63) 1,2,3,44) 1,2,3,4,5а8. укажите верную характеристику предложения.недалеко от санкт-петербурга, в двадцати девяти километрах к западу, на острове котлин, пётр первый заложил город-крепость кронштадт.1) простое предложение с уточняющими членами предложения.2) простое предложение с однородными членами предложения.3) простое предложение с приложением.4) простое предложение с обращением.а9. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?воробьи (1) стаями обсыпавшие придорожные вётлы (2) кричали радостно (3) и возбужденно (4) рассказывая всем о наступившей весне.1) 1, 2 2) 1,2,3 3) 1, 2, 4 4) 1, 2, 3, 4а10. укажите предложение с грамматической ошибкой.1) первое время дети скучали по городу, друзьям, оставшимся там, но скоро оценили прелести деревенской жизни.2) те, кто прошел курс лечения в санатории, чувствуют себя хорошо.3) у художников зрительная память, естественно, развита лучше, нежели у музыкантов.4) в лагере не хватает спортивного оборудования, а что касается с питанием, оно вполне удовлетворяет всех. 1 ответ
Под сосной - морфологический разбор 1 ответ
Запишите в 2 столбика, раскрывая скобки. (не) бояться. (не) грустить,(не) годовать 1 ответ
Составить 10 предложений, используя в каждом слова с корнем пол- и полу- . 1 ответ
Исправьте ошибки в предложениях.1 глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 2 торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок.3. на предприятии пока еще не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу.4. в секции брюки вам предложат: пиджаки, размеры с 44-го по 54-й, 64-й.5. уважаемые туристы! у кого остались талоны от обеда, вы можете их съесть на ужин! 1 ответ
Антоним к слову устали 1 ответ
Помогите составить предложение.. щавель, щука, щелкунчик, щелкать, щекотать, щека, щюпаьцы, щебетать, щуплый, плющ, плащ, борщ, овощ, прыщ, клещ, мощь, лещ , дрыщ, община, ощущать, обращаться, общий, давящий, причиняющий, свистящий, говорящий, обобщать, кощей используя только эти слова нужно составить предложение 1 ответ
Прочитайте строки из басен с. михалкова .назови личные местоимения, которые вы здесь встретили. 1) красиво ты живёшь, любезная сестрица!- сказала с завистью в гостях у крысы мышь.- на чем ты ешь и пьешь, 2) голубчики мои! не погубите! сродни ведь прихожусь я вам! 3) раз вышла с басней у меня запарка я сель писать про львиный юбилей, а сколько львы живут забыл я, хоть убей! укажите какие местоимения по значению , морфологические признаки и синтаксической роли в предложении сходные с существительными .какие с прилагательными 1 ответ
Про что написать в сочинение на тему один из дней моих каникул ? 1 ответ
Исправьте речевые ошибка и запишите правильный вариант:а)я тебя проведу до угла,б)не знаю,сумею ли пройти?в)следует устранить имеющиеся недостатки 1 ответ
5. в одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запишите подобранное слово. глубокого уважения заслуживает плодотворная педагогическая, общественная и просветительская деятельность известного актёра. цель программы - расширить возможности талантливых студентов для профессионального роста, изобретательной деятельности. с увеличением покупательского спроса завод готов выдавать больше продукции. россия имеет дипломатические отношения со многими странами. по опасливому взгляду путешественника можно было понять, что ситуация складывается весьма неблагоприятная. 6. в одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. исправьте ошибку и запишите слово правильно. девятьюстами отдыхающими помаши рукой шеренга солдатов это яблоко слаще несколько яблонь 7. установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. предложения грамматические ошибки а) внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме а.т. твардовского «василии тёркине». 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом б) все, кто на экзамене показал отличные знания, был награждён поездкой в санкт-петербург. 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в) по сельским дорогам как проезжают подводы, так и машины. 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г) благодаря усилий молодого учёного была решена одна из важнейших проблем теоретической физики. 4) ошибка в построении предложения с однородными членами д) подойдя к проезжей части, вдалеке показался автомобиль 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью 1 ответ
Укажите слово, в котором выделенная буква неверно обозначает ударный звук:кухонный, мизерный, лакрица, третировать 1 ответ
Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. спишите. в некоторых м_етах воду для пит я берут из рек озёр колодцев. эта в_да не всегда чистая. в р_ке полощут бельё купаются люди животные. в реку ст_кает грязь с дорог м_стов фабрик заводов. в открытые колодцы попадают пыль сор грязь. 1 ответ
